当阳市2026-2027学年数学四上期末调研模拟试题含解析

当阳市2026-2027学年数学四上期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．要使□15÷15的商是两位数，□里最小能填1．（__________）2．广州市越秀山占地面积约为86万平方千米．_____3．钝角和锐角的差一定是锐角。（______）4．把一条线段向一端延长至少1000米，就可以形成一条射线。（________）5．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（

）。A．乘法、减法、除法 B．乘法、除法、减法 C．除法、乘法、减法7．两个数相除商5余7，被除数、除数同时乘10，余数是（

）A．7 B．50 C．708．的积最接近（）。A．1000000 B．100000 C．10000 D．10009．估算“”结果时，下面方法最接近准确值．A． B． C． D．10．五亿里有（）A．500个一千万 B．50个一百万 C．50个一千万 D．5个一百万三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．如下图，（______），（______）.12．把28470000写成用“亿”作单位的数是________，精确到十分位是________。13．大于90°小于180°的角是（______）角；等于180°的角是（______）角；等于360°的角是（______）角。14．在1～20各数中，质数有_____个，偶数有_____个．15．2014年世界杯足球赛在“足球王国”巴西举行．巴西最重要的三个城市是首都巴西利亚，有2383784人，圣保罗市有11016703人，里约热内卢市有6136652人．请把这三个城市的人口数填在适当的括号内；（____）＞（____）＞（____）．9683754省略万位后面的尾数再写成“万”作单位的数是（____）；35816703读作（____）．16．6.996996…是一个循环小数，用简便写法表示为（__________），用“四舍五入”法保留三位小数是（__________）17．受台风“山竹”影响，广东部分市县损失较大，直接经济总损失4249000000元，这个数是_____位数，最高位是_____位，这个数中的“9”表示9个_____．18．黑板上的上下两边是一组________．19．计算130×70，可以先算（________）乘（______）的积，再在积的末尾添上（_______）个0，这样算比较简便．20．5平方千米=（_______）公顷8公顷=（________）平方米12000000平方米=（________）公顷=（_________）平方千米四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出结果。45万＋67万＝22．竖式计算。305×52＝229×80＝2800÷50＝694÷72＝23．求未知数X．6000-X=308529×X=295841600÷X=320五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班．五年级每班42人，三年级每班45人，四年级每班48人．三年级和四年级一共有多少人？（根据问题选择条件列表，并列式解答．27．学校买来32包图书，每包30本。平均分给12个班，每个班能分到多少本图书？28．玩具厂生产了986架玩具飞机，每8架装成一箱．这些玩具飞机可以装多少箱？还剩下几架？29．根据下面的数据，回答问题．希望小学四﹣六年级人数统计表四年级五年级六年级男生（人）605951女生（人）455458合计（人）(1)填写统计表,制成复式条形统计图.（2）年级人数最多，年级人数最少．（3）三个年级平均每个年级有多少人？30．一根铁丝，第一次用去全长的九分之四，第二次用去全长的九分之一，还剩下这根铁丝的几分之几？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】广州市越秀山占地面积约为86万平方米或者86公顷，而不是86万平方干米；原题说法错误．故答案为×．3、×【详解】略4、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。而把线段向一端延长至少1000米，这个图形还是一条线段，是可以度量的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，把一条线段向一端延长至少1000米，不可以形成一条射线，还是一条线段。故答案为：×。【点睛】线段有两个端点，是有限长的。射线有一个端点，是无限长的。5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【解析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法。故答案为：A。7、C【分析】根据在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也扩大相同的倍数；进行解答即可．【详解】余数是7×10=70；故选C．8、C【分析】254接近整百整十数250，39接近整十数40，则估算254×39时，把254估成250，把39估成40，再进行计算。【详解】254×39≈250×40＝10000故答案为：C【点睛】此题考查乘法的估算方法，注意积末尾0的个数。9、B【详解】略10、C【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，则千万和百万这两个单位间的进率是100，据此解答即可．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、45°45°【详解】略12、0.2847亿0.3亿【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分百分数位上的数进行四舍五入。【详解】28470000＝0.2847亿；0.2847亿≈0.3亿。故答案为：0.2847亿，0.3亿。13、钝平周【详解】依据角的概念及分类：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。14、81【详解】在1～20各数中，偶数有2，4，6，8，1，12，14，16，18，20，共1个．质数有2，3，5，7，11，13，17，19，共8个．故答案为：8，1．15、1101670361366522383784968万三千五百八十一万六千七百零三【详解】略16、6.6.997【详解】略17、十十亿百万【详解】略18、平行线【详解】黑板的上下两边永不相交，且在同一平面，因此是平行线。19、137两【详解】略20、50080000120012【详解】【思路分析】（1）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000。（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高级单位平方千米除以进率1000000。【规范解答】解：（1）5平方千米＝500公顷（2）8公顷＝80000平方米（3）12000000平方米＝1200公顷＝12平方千米。故答案为：500，80000，1200，12。【名师点评】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100.由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、500；400；0；7408；3；2525；112万20000；8；1800；8【详解】略22、15860；18320；56；9……46【分析】三位数乘两位数，用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就和这一位对齐，最后把两次乘得的数相加；三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，每次的余数要比除数小，由此解答。【详解】305×52＝15860229×80＝183202800÷50＝56694÷72＝9……4623、X=2915X=102X=130【详解】6000-X=3085解：X=6000-3085X=291529×X=2958解：X=2958÷29X=10241600÷X=320解：X=41600÷320X=130五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．25、【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、231人【详解】（人答：三年级和四年级一共有231人27、80本【分析】根据题意可知，先用包数乘每包图书本数，求出图书总本数。再除以班级数，即可求出平均每班分到图书本数。【详解】32×30÷12＝960÷12＝80（本）答：每个班能分到80本图书。【点睛】解决本题时应先求出图书本数，再用除法求出平均每班分到本数。28、986÷8=123（箱）……2（架）【详解】略29、(1)作图如下：希望小学四﹣六年级人数统计表