13-1《林教头风雪山神庙》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

13-1《林教头风雪山神庙》同步练习2025—2026学年统编版语文高一必修下册【课文导读】《林教头风雪山神庙》节选自元末明初施耐庵所著《水浒传》（七十一回本）第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”，是《水浒传》中刻画林冲命运转折的关键章节。林冲本是东京八十万禁军枪棒教头，因高衙内调戏其妻、高俅设计陷害而被刺配沧州；到沧州后，高俅心腹陆虞候又追至，与管营、差拨合谋火烧草料场，欲置其于死地。恰逢大雪压塌草厅，林冲夜宿山神庙，意外听得仇人密谋，积愤爆发，手刃陆虞候等三人，在风雪中投奔梁山。课文以“风雪”为典型环境，层层铺垫、环环相扣，生动展现林冲从逆来顺受、委曲求全到忍无可忍、奋起反抗的性格蜕变，揭示“官逼民反”的深刻主题，是中国古典小说中描写英雄觉醒的经典篇章。【素养目标】1.语言建构与运用：积累“玷、浼、馔、廒、恁、庇、搠、剜、掇、赍、迤、髭、彤、朔、沽、尬、琼、昭、肐”等字音，掌握“赍发、央浼、迤逦、不尴尬、碎琼乱玉、彤云、朔风”等词语含义，疏通文意。2.思维发展与提升：梳理“沧州遇旧—陆谦密谋—接管草料场—山神庙复仇”的情节脉络，把握林冲性格由隐忍到反抗的发展逻辑。3.审美鉴赏与创造：品味“风雪”环境描写的多重妙用（推动情节、渲染气氛、烘托人物、象征意蕴）与“花枪”“石头”“火盆”等细节描写的匠心，体会古典小说白描手法的魅力。4.文化传承与理解：理解“官逼民反”的社会根源与林冲“逼上梁山”的悲剧必然性，认识封建时代底层良善被压迫的历史真实，思考个人命运与时代的关系。【命题双向细目表】说明：本表按“知识点×布鲁姆认知层级”列题，必做合计100分，选做10分。题号主要知识点认知层级分值1字音识记识记32字形辨识识记33词语运用理解34文学文化常识识记35内容理解辨析分析36课文内容填空识记87手法知识填空理解68词语释义理解69文意理解识记310性格分析分析411环境描写分析分析312细节炼字赏析分析413情节作用分析分析314风雪作用探究评价615文意理解识记316动作描写赏析分析417性格转变分析分析318含意与心理理解419形象与主题作用分析320仿写运用应用421情节脉络概括分析422拟写评点创造323语段转述应用324比较阅读评价评价625启示探究评价526微写作（选做）创造10一、基础积累（本大题共8小题，合计35分。请认真书写，注意字词的音、形、义与文学常识。）1.下列加点字注音，完全正确的一项是（3分）A.玷（diàn）辱（rǔ）央（yāng）浼（měi）馔（zhuàn）廒（áo）B.搠（shuò）剜（wān）掇（duō）赍（jī）迤（yí）髭（zī）C.彤（tóng）朔（suò）沽（gū）尴（gān）琼（qióng）昭（zhāo）D.累（lěi）提（tí）肐（gē）祐（yòu）逦（lǐ）恁（nèn）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（3分）A.玷辱央浼酒馔仓廒彤云密布碎琼乱玉

B.掇将赍发不干尬天理昭然庇祐交头接耳

C.草厅火盆估酒连累昭然寻仇

D.搠倒剜肉提防连累拨开央浼

3.下列句子中加点词语的使用，有误的一项是（3分）A.林冲自谓“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个”，可见其善良本分、顾虑他人。B.陆谦等人对管营、差拨说“太尉特使俺两个央浼二位干这件事”，意即恳请、托付。C.雪地“碎琼乱玉”以美玉喻雪，写出雪之晶莹洁白，烘托林冲清白。D.林冲“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”的打算，足见他早已下定反抗之志。4.下列有关作者、作品与背景的说法，有误的一项是（3分）A.《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。

B.课文节选自《水浒传》（七十一回本）第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。

C.林冲原是东京八十万禁军教头，因高衙内调戏其妻、高俅设计陷害而被刺配沧州。

D.《水浒传》与《三国演义》《西游记》《金瓶梅》并称为“中国古典四大名著”。

5.下列对课文内容与情节的理解，有误的一项是（3分）A.李小二曾在东京受林冲恩惠，在沧州开店时识破陆虞候等密谋并告知林冲。

B.林冲买刀寻仇未果后“心下慢了”，说明他反抗并不坚决，仍存幻想。

C.管营派林冲看守大军草料场，是真心关照这位教头，意在让他有个安稳差事。

D.山神庙中林冲听得陆虞候等人密谋，得知草料场被烧、自己难逃死罪，遂手刃仇敌。

6.根据课文内容填空。（每空1分，共8分）①课文节选自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙，______”。②情节开端：林冲在沧州牢城______（遇到旧识李小二），得知陆虞候密谋害己。③林冲怒买尖刀，______（前街后巷寻仇），几日不见却“心下慢了”。④管营派林冲______，表面是关照，实则是陆虞候等人置他于死地的毒计。⑤大雪压塌草厅，林冲只得到______暂避风雪，意外听得仇人密谋。⑥在山神庙，林冲用______顶住庙门，门外陆虞候等人的密谋因此听得一清二楚。⑦陆虞候得意道“便逃得性命时，______”（烧了大军草料场，林冲也脱不了死罪）。⑧杀死仇敌后，林冲在风雪中连夜______（投奔梁山泊）。7.根据课文的手法与知识填空。（每空1分，共6分）①课文题目“林教头风雪山神庙”中，“______”点明故事发生的典型环境。②风雪在文中的作用主要有三：渲染气氛、______、象征意义。③“碎琼乱玉”运用了______（比喻/借喻），以美玉形容地上的雪。④林冲“把花枪挑了酒葫芦”的“花枪”是贯穿情节的______（线索/道具），最后手刃仇敌也用它。⑤林冲出门前“把火盆里的火盖了”，后火盆被雪水浇灭，说明火烧草料场的火______（与火盆无关）。⑥林冲杀死陆虞候时“把枪搠在地里，用脚踏住胸脯”，一连串动作描写表现其______（果敢决绝/彻底反抗）。8.解释下列句中加点词在语境中的含义。（每空1分，共6分）①恐怕玷辱你夫妻两个（动词，使蒙受耻辱）②太尉特使俺两个央浼二位干这件事（动词，恳求、请托）③又亏林冲赍发他盘缠（动词，资助）④一地里投奔人不着，迤逦不想来到沧州（缓慢前行，文中指颠沛流离）⑤这两个人来得不尴尬（鬼鬼祟祟，行为、态度不正常）⑥雪地里踏着碎琼乱玉（比喻地上的雪，琼指美玉）二、课内语段阅读（一）（本大题共6小题，合计23分。阅读下面节选，完成9—14题。）【节选】只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。9.下列对节选内容的理解，正确的一项是（3分）A.“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”表现林冲仍存幻想、隐忍麻木。

B.林冲“把花枪挑了酒葫芦”说明他时刻准备反抗，花枪是专门防身的兵器。

C.“那雪正下得紧”仅为写景，与情节推进、人物命运毫无关联。

D.老军让林冲去二里外市井沽酒，是陆虞候等人故意设下的圈套。

10.林冲接管草料场后，为何打算“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”草屋？这反映了他怎样的性格？（4分）11.下列对节选环境描写的分析，有误的一项是（3分）A.“又被朔风吹撼，摇振得动”为后文草厅被大雪压塌埋下伏笔。

B.“碎琼乱玉”以美玉喻雪，写出雪景晶莹，烘托林冲暂得平和的心境。

C.“那雪正下得紧”的“紧”字既写雪势之猛，又暗含情节趋紧、危机将至。

D.本段环境描写只为渲染雪景之美，与人物命运、情节推进毫无关联。

12.赏析“带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”的细节描写与炼字之妙。（4分）13.下列对节选情节作用的分析，有误的一项是（3分）A.林冲出门“将火炭盖了”“把草厅门拽上”“反拽上锁了”的谨慎，反衬后文遭遇的猝不及防。

B.林冲“把火盆里的火盖了”，与后文火盆被雪水浇灭呼应，说明草料场之火并非此火。

C.本段写林冲打算长住草料场、修屋过冬，说明他已彻底放弃回东京的幻想，决心反抗。

D.打酒途中的从容“信步”，与山神庙中的惊变形成张力，增强了叙事的戏剧性。

14.结合节选与全文，分析“风雪”在本段及下文中的多重作用。（6分）三、课内语段阅读（二）（本大题共5小题，合计17分。阅读下面节选，完成15—19题。）【节选】林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”吓的慌了，手脚走不动。那富安走不上十数步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”陆谦告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。15.下列对节选内容的理解，正确的一项是（3分）A.林冲在山神庙听得三人密谋，方知陆虞候等人要火烧草料场置己于死地。

B.林冲“轻轻把石头掇开”表现他惊慌失措、手忙脚乱、不敢面对仇人。

C.陆虞候被杀前“告道‘不干小人事；太尉差遣’”，说明他并非主谋、值得同情。

D.“杀人可恕，情理难容”是陆虞候对林冲作恶的评价。

16.赏析“劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来”的动作描写之妙。（4分）17.下列对林冲性格转变的分析，有误的一项是（3分）A.从“沧州遇旧”的隐忍，到“买刀寻仇”的不坚决，再到“手刃仇敌”的果敢，林冲完成蜕变。

B.杀陆虞候时林冲历数其罪“我与你自幼相交，今日倒来害我”，说明他重情义、恨背叛。

C.林冲在山神庙复仇纯属个人恩怨，与“官逼民反”的社会主题毫无关联。

D.风雪山神庙是林冲“逼上梁山”的关键转折，集中体现了“官逼民反”的主题。

18.理解“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”的含意，并说明林冲此时的心理。（4分）19.本段写林冲山神庙复仇，对塑造人物形象与表现主题有何作用？（3分）四、语言运用与表达（本大题共4小题，合计14分。在理解文意的基础上，进行语言实践。）20.仿写：课文以“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”的“正是……，……，……，却早……”句式铺写环境。请仿写一个句式一致的句子，描写某一场景。（4分）21.请用“遇旧—隐忍—觉醒—复仇”的思路，概括本文的情节脉络。（4分）22.为《林教头风雪山神庙》写一句不超过20字的评点，要求突出“官逼民反”或“风雪象征”。（3分）23.请将“若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了”转述成一段通俗的解说，不超过40字。（3分）五、拓展探究（本大题共2小题，合计11分。联系课内外，深入思考。）24.比较阅读：本文与《变形记》（卡夫卡）同为小说名篇。请比较二者在题材类型、叙事视角与人物命运上的异同。（6分）25.林冲疾呼“杀人可恕，情理难容”。联系“官逼民反”的主题，谈谈林冲走上反抗之路给你的启示。（5分）六、微写作（选做）26.微写作（选做，10分）：请以“读《林教头风雪山神庙》”为题，写一段不超过200字的短评，要求结合文中具体语句（如“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”“天理昭然，佑护善人义士”“杀人可恕，情理难容”等），围绕“风雪中的觉醒”或“官逼民反”展开，观点明确、有感染力。（提示：可抓住林冲由“修屋过冬”的隐忍幻想，到“倒了草厅”后听清密谋、手刃仇敌的反差，分析“官逼民反”的必然；或赏析“风雪”如何既是自然之景，又是命运之喻。语言力求简洁有力。）参考答案1.A（3分）。A项“玷（diàn）、辱（rǔ）、央（yāng）、浼（měi）、馔（zhuàn）、廒（áo）”全部正确。B项“迤逦”的“迤”应读yǐ（非yí）；C项“朔风”的“朔”应读shuò（非suò）；D项“提防”的“提”应读dī（非tí）。2.A（3分）。A项全为课文原用字，书写正确。B项“不干尬”应为“不尴尬”（干/尴形近而误）；C项“估酒”应为“沽酒”（估/沽音近而误）；D项“拨开”应为“掇开”（拨/掇形近而误）。3.D（3分）。“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”表现的是林冲随遇而安、隐忍苟安，对现状尚存幻想、不思反抗，并非“早已下定反抗之志”，D望文生义、曲解文意；A“玷辱”（使蒙受耻辱）、B“央浼”（恳求请托）、C“碎琼乱玉”（以美玉喻雪）均使用恰当。4.D（3分）。与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称为“中国古典四大名著”，《金瓶梅》不在其列（冯梦龙曾以《水浒》《三国》《西游》《金瓶梅》并称“四大奇书”），D错误；A、B、C均正确。5.C（3分）。管营派林冲看守草料场实为陆虞候等人设下的毒计，意在僻静处害死林冲，并非“真心关照”，C错误。6.①陆虞候火烧草料场②遇旧知（沧州遇旧）③遍寻陆谦（前街后巷寻仇）④看守大军草料场⑤山神庙⑥一块大石头（石头）⑦烧了大军草料场，也得个死罪⑧投奔梁山泊（投东去）7.①风雪②推动情节（发展）③比喻（借喻）④线索（或道具）⑤不是火盆里的火（与火盆无关）⑥果敢决绝（或彻底反抗）8.①动词，使蒙受耻辱②动词，恳求、请托③动词，资助④缓慢前行，文中指颠沛流离（一路走去）⑤鬼鬼祟祟，行为、态度不正常⑥比喻地上的雪（琼，美玉）9.A（3分）。B花枪此际只是挑酒葫芦的日用之物，不能说明“时刻准备反抗”；C“那雪正下得紧”既写雪势也暗示情节趋紧、为压塌草厅铺垫，非“毫无关联”；D老军嘱其沽酒是寻常交代，与陆虞候阴谋无关。故B、C、D错，A正确。10.（4分）①草屋破败本应引起警觉，林冲却只想着“雪晴修屋、过冬安身”，说明他随遇而安、委曲求全；②仍幻想刑满释放、回乡与妻子团聚，对高俅集团的步步紧逼缺乏警觉；③“待雪晴修理”的打算，正是其隐忍麻木、尚未觉醒的写照，与后文“倒了草厅”后的惊变、复仇形成强烈反差，突出了“逼上梁山”的必然。11.D（3分）。本段环境描写并非“只为渲染雪景之美”，而是以风雪渲染肃杀悲凉的气氛、为草厅倒塌与后文情节转折埋伏笔，D错误。12.（4分）①“碎琼乱玉”借喻雪，晶莹洁美，暗喻林冲清白坚贞的品格；②“信步”“背着北风”写其从容闲适，实则内心尚平和、未觉杀机；③“紧”字炼字精妙，既状雪势之猛，又暗含危机将至、情节趋紧，一字双关；④以雪景之柔美反衬后文惊变之酷烈，为草厅倒塌、庙中闻阴谋蓄势，景情相生。13.C（3分）。本段写林冲打算修屋长住，恰是其未觉醒、仍存幻想的表现，并非“已彻底放弃幻想、决心反抗”，C颠倒了人物心理，错误。14.（6分）①推动情节：风雪压塌草厅，迫使林冲夜宿山神庙，从而听清密谋、手刃仇敌，是情节转折的关键；②渲染气氛：朔风凛冽、大雪纷飞，烘托环境的险恶与林冲内心的凄苦悲凉；③烘托人物：“碎琼乱玉”“信步”显其暂得平和，又与后文惊变之烈形成反差；④象征意蕴：雪象征社会的冷酷黑暗，也象征林冲的清白坚贞；与后文“火烧草料场”的红焰形成色彩对比，烘托其复仇意志，深化“官逼民反”主题。15.A（3分）。B“轻轻把石头掇开”表现其沉稳果决、行动利落，非“惊慌失措”；C陆虞候虽推称“太尉差遣”，但其直接参与陷害、死有余辜，并非“值得同情”；D“杀人可恕，情理难容”是林冲怒斥陆虞候之语，非陆虞候评价林冲。故B、C、D错，A正确。16.（4分）①“提、丢、搠、踏、取、剜”一连串动作连贯利落、干净果断，如行云流水；②“踏住胸脯”显其压制仇敌的痛快与威势，宣泄多年积愤；③与昔日“逆来顺受、心下慢了”形成强烈反差，标志性格彻底蜕变；④“取刀向心窝里一剜”的狠绝，写尽忍无可忍后的爆发，塑造了果敢决绝的反抗者形象。17.C（3分）。林冲复仇虽由个人受迫害而起，但其根源正是“官逼”（高俅集团必欲置之死地），正是“官逼民反”主题的集中体现，C说“与主题毫无关联”错误。18.（4分）含意：幸亏大雪压塌草厅，自己才躲过火烧之劫；若草厅不倒，必被陆虞候等人烧死。心理：①劫后余生的庆幸（“天可怜见”）；②得知阴谋后的震惊与愤恨（“这厮们”含怒）；③多年幻想彻底破灭——原以为安分服刑可保命，实则高俅集团“好歹要结果他性命”，忍无可忍；④由侥幸转为决绝，为后文手刃仇敌蓄势。19.（3分）①完成林冲从隐忍到反抗的性格蜕变，使其形象由“教头”升华为“好汉”，立体丰满；②以痛快复仇宣泄“官逼民反”的悲愤，凸显主题；③与前文“心下慢了”“待雪晴修理”的麻木形成对比，突出觉醒之烈；④“情理难容”的疾呼，使个人复仇升华为对黑暗势力的控诉。20.（4分）示例：正是暮春时节，残红满地，东风