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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据拼音规范正确地书写词语。
二、选择题
2、下列每组中多音字的读音都相同的是(
)A.屏息
屏幕
屏障
屏风B.折射
打折
折断
折本C.厌恶
可恶
凶恶
恶劣D.看护
看家
看门
看守
3、下列词语的书写有误的一项是(
)A.懒皮
蚊帐
顺序B.催眠
蜻蜓
和谐C.莲蓬
老翁
锐利D.奇幻
复杂
霸气
4、[词语运用]下列加点的词语使用不恰当的一项是()A.厦门四面环海,高楼林立,不愧是国际化的大都市。B.国庆长假期间,鼓浪屿风景区车水马龙,好不热闹。C.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空中。
5、下列对加点字词的解释错误的一项是()A.故为精卫(因此)B.溺而不返(溺水,淹没)C.炎帝之少女(缺少女儿)D.合拢(合上,聚拢)
三、非选择题
6、1句子小魔术(按要求写句子)。
1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)
_____________________
2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)
_____________________
3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)
_____________________
7、修改病句。
(1)夏天的庐山是个美丽的季节。
______________________________________
(2)班会课上,一致通过了这条建议。
________________________________________
8、1在括号里填上恰当的关联词。
1.(
)我把他的小木船踩破了,(
)他生气地跑开了。
2.老麻雀(
)没有害怕猎狗,(
)用自己的身体护住了小麻雀。
3.(
)天都峰很高,(
)我们依然爬上了峰顶。
4.(
)老爷爷不带着我一起走,我(
)能够自己爬上山。
四、日积月累
9、理清脉络
内容梳理第三步
1.《芙蓉楼送辛渐》描写了________________的情景,抒发了诗人________________,表达了________________。
2.《塞下曲》描写了________________,“________________”一句从侧面烘托出战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
3.《墨梅》开头两句运用________________手法,写梅花的形态。“________________,________________”两句盛赞墨梅的高风亮节,诗人借墨梅自喻,表达了________________________。
五、阅读与理解
10、阅读《普罗米修斯》节选,完成练习。火神不敢违抗(kāng
kàng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他(
)不能动弹(tán
táng),(
)不能睡觉(jué
jiào),日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(
)如此,普罗米修斯(
)不向宙斯屈服。狠(hěn
hěng)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī
xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhàng
zàng)又重(zhòng
chóng)新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。1.上面的语段选自课文(
)。
2.把括号内不正确的读音用“\”划掉。
3.选择正确答案的序号填写在括号里。
(1)下面能概括第1自然段中普罗米修斯所受痛苦的两项是(
)
A.死锁悬崖
B.各种痛苦
C.风吹雨淋
D.啄食肝脏
(2)下面能表现普罗米修斯长时间遭受到痛苦的两项是(
)
A.死死
B.许多年来
C.尽头
D.一直
4.写出下列词语的近义词。
违抗——(
)
痛苦——(
)
屈服——(
)
凶恶——(
)
5.在括号里填上适当的关联词语。
从这段话可以体会到普罗米修斯
的精神。
6.普罗米修斯为什么不向宙斯认错?表现了普罗米修斯怎样的品质?
___________________________________________
7.由普罗米修斯你会想到哪个历史人物也具有这种类似的品质?
______________________________________________
11、阅读短文,完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:“给我摘一个,给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说:“就是不给你摘,就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:“你真坏,你真坏。”到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声,你总能听到:“妈妈,我捉到一个!”“爸爸,这里有一个爬蚱!”家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!1.“气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:‘你真坏,你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________,与它意思相近的词还有_____、_________
2.短文中画“”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
3.短文写的是_______、_______(时间)的乡村生活。
4.乡村生活趣事很多,给了“我”许多欢乐,短文中主要写了哪些趣事?请你简单概括一下。
_______________
5.短文的开头和结尾有什么联系?
________________________
六、语言综合运用
12、人类的许多行为正破坏着我们的生
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