江苏省常州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-江苏省常州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子、伸缩自如B.褫夺、称赞C.鞭笞、啼笑皆非D.刚愎、愎谏答案：D解析：D项中的“愎”读音相同，均为bì。A项“莘莘”读xīn，“伸”读shēn；B项“褫”读chǐ，“称赞”读chēng；C项“鞭笞”读chī，“啼笑皆非”读tí。(2)下列成语使用正确的一项是A.这个问题他一直不以为然，最后才说出真相B.这篇文章写得美轮美奂，让人叹为观止C.他说话总是张冠李戴，令人难以捉摸D.他讲话时滔滔不绝，真是口若悬河答案：B解析：B项中的“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，使用正确；A项“不以为然”表示不认为是对的，应用于否定他人意见；C项“张冠李戴”比喻弄错了对象或事实；D项“口若悬河”形容能说会道，与题干描述不一致。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，我们不得不推迟了计划B.他无论遇到什么困难，都坚持不放弃C.为了提高学习成绩，学校决定增设两门新课程D.这个建议虽然听起来不错，但不可行答案：A解析：A项无语病；B项“无论……都……”结构不完整；C项成分赘余，“增设两门”重复表达；D项语序不当，“虽然”应放在“这个建议”之前。(4)下列句子的排序最合理的一项是A.然而，这条路并不好走B.他决定去寻找新的出路C.面对重重困难，他并未退缩D.他一路上经历了许多艰辛A.C→B→D→AB.B→C→D→AC.D→C→B→AD.C→D→A→B答案：D解析：按顺序为：面对困难坚持不退缩→决定寻找出路→途中经历艰辛→路不好走，逻辑连贯。(5)与“敷衍塞责”近义词的一项是A.刻意回避B.严格负责C.勤奋工作D.脱离实际答案：A解析：“敷衍塞责”意为做事不认真，只应付差事，与“刻意回避”意思相近。(6)下列句子中，成语使用不正确的一项是A.他总是首当其冲地为他人着想B.这部电影让我感到差强人意C.她美丽得美轮美奂D.这个提案获得了一致的认可，堪称不刊之论答案：A解析：A项“首当其冲”原指最先受到攻击，应为“首先受到”，此处误用；B项“差强人意”表示大体上还能满意；C项“美轮美奂”形容建筑物等宏伟绚丽；D项“不刊之论”表示不可修改的言论，使用恰当。(7)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.不仅他聪明，而且勤奋B.虽然他很努力，但是成绩依然一般C.因为天气不好，所以运动会推迟D.面对困难，我们要或者迎难而上，或者逃避答案：D解析：D项“或者……或者……”表示选择关系，句子中“面对困难”不构成选择关系，关联词不恰当。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.他看见了那个拿着书的男孩B.我们要确保安全和效率C.小明的妈妈和他爸爸都来了D.那本书我借给了他答案：D解析：D项明确“我”借书给“他”；A项“拿着书的男孩”可以理解为“他”拿书，也可指其他男孩；B项“安全”和“效率”可互换位置；C项“妈妈和他爸爸”可能存在歧义。(9)下列句子中，没有歧义的一项是A.他家的亲戚都在场B.实行这个政策的好处很多C.张三的妹妹和李四结婚了D.我们应该实行这一政策答案：B解析：B项“实行这个政策”无歧义；A项“他家的亲戚”指代不清；C项“妹妹和李四”指代不明；D项“实行”与“政策”搭配正确。(10)下列句子中，使用错误的一项是A.他对这件事的看法颇具见地B.他平时说话总是高谈阔论，毫无实际C.这个人和我吵过架，但这不是他的错D.他说话时总是断断续续，头头是道答案：D解析：D项“头头是道”形容有条理，而“断断续续”与之矛盾，使用错误；A项“颇具见地”表示有见解；B项“高谈阔论”正确；C项“不是他的错”逻辑清晰。(11)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被老师表扬了B.他把书送给了同学C.母亲为他织了一件毛衣D.他喜欢读书答案：A解析：A项为被动句，其他均为主动句。(12)下列诗句中，描写春天的一项是A.树树皆秋色，山山唯落晖B.绿树阴浓夏日长C.竹喧归浣女，莲动下渔舟D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：D解析：D项出自贺知章《咏柳》，描写春天的柳树；A项描写秋天；B项描写夏天；C项描写夏天的田园景象。(13)下列词语中，与“遏制”意义最接近的一项是A.阻止B.节制C.停止D.消除答案：A解析：“遏制”有阻止、控制之意，与“阻止”最为接近；B项“节制”多用于饮食、行为等；C项“停止”动作完全停止；D项“消除”表示消除彻底。(14)下列句子中，句式最完整的一项是A.谁都不喜欢他B.检查书包C.她昨天去了学校D.在山的那边答案：C解析：C项是完整的主谓宾句；A项是主谓结构；B项是动宾结构；D项是介词短语。(15)下列文言句中，属于倒装句的一项是A.奏对称旨B.今有人焉C.为吾计者D.士卒多乐之答案：C解析：C项“为吾计者”是宾语前置句；A项是主动句；B项是状语后置；D项是主动句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。答案：（1）这首词的主旨思想是什么？（2分）答：通过对边塞秋景的描写，表达了戍边将士思乡忧国的情怀。（2）“衡阳雁去无留意”中“雁去”运用了哪种表现手法？（2分）答：用典（借王维“衡阳雁断”典故）或借景抒情。（3）“长烟落日孤城闭”一句运用了哪些描写手法？（4分）答：动静结合、点面结合、感官描写（视觉、听觉、触觉等综合运用）。（4）这首词的语言风格是（2分）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答：C解析：整首词情感深沉，语言凝练，展现边塞将士的思乡之苦与壮志未酬，风格沉郁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，从朝至暮，心服。日晚，寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐国之美我者，乃臣之妻妾客也，而齐国之臣民，莫不以王为美。王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”此令下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而闻；期年之后，虽欲言，无可进者。答案：（1）下列加点词解释正确的一项是（3分）A.朝服衣冠：早晨B.窥镜：观看C.乃下令：于是D.谏：勉励答：B解析：“窥镜”意为“看镜子”，“谏”意为“规劝、劝谏”。（2）下列句子翻译正确的一项是（3分）A.吾孰与徐公美？译：我和徐公谁更美？B.臣之妻私臣：我的妻子偏爱我C.王之蔽甚矣：大王受蒙蔽很严重D.期年之后：一年后答：A解析：A项直译正确；B项“私”意为“偏爱”；C项“蔽”意为“受蒙蔽”；D项“期年”意为“满一年”。（3）下列对文章内容理解不正确的一项是（3分）A.邹忌通过妻、妾、客的反应，指出齐威王受蒙蔽比较严重B.齐威王采纳了邹忌的建议，并广泛采纳意见C.“门庭若市”说明谏言的数量较多D.邹忌的谏言方式以直抒胸臆为主答：D解析：邹忌采用的是类比、暗示的劝谏方式，不直抒胸臆。（4）这篇文章的主旨思想是（3分）A.强调谏言的重要性B.表达对国家治理的担忧C.反映统治者应广泛采纳意见D.揭示虚荣掩盖真相的现象答：C解析：本文旨在于说明统治者应听取不同意见，广开言路，以实现国家治理的改善。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的深处，总有一片安静的田野，那是一处被钢筋水泥包围的秘境。每天清晨，当阳光洒下金光，麦田就会看见一群早起的农夫在田间劳作。他们弯下腰，播种、浇水、施肥，一年四季不息。这一群人，与城市的喧嚣截然不同，他们用细细的种子，讲述着土地的故事。与其说他们是在种田，不如说他们是在守护一种文化。在这片田野里，人们呼吸着泥土的气息，感受着四季的更替，与自然和谐相处。而在城市的高楼林立中，这种生活早已被遗忘。人们每天奔波于工作与生活之间，似乎忘记了生活的本质。田间劳作不只是生产，更是一种修行。农夫们在这种劳作中学会了耐心、坚持与责任。每一次弯腰，都是对土地的尊重；每一滴汗水，都是对生活的诠释。城市的孩子们也许没有经历过种田，但他们的成长或许也需要这样的修炼。这片田野像一面镜子，映照出现代人的灵魂。当人们放下手中的智能手机，走进这方土地，或许能找到久违的宁静与真实。答案：（1）文章的主要内容是什么？（2分）答：文章讲述了城市中一角田野的生活，赞美了农夫们在田间劳作时所体现的内在品质与精神追求。（2）文中提到“田间劳作不只是生产，更是一种修行”，这表达了什么意思？（3分）答：这句话表达了农夫的劳作不仅是体力劳动，更是一种精神上的修炼，体现耐心、坚持与责任感。（3）文中说到“城市的孩子们也许没有经历过种田，但他们的成长或许也需要这样的修炼”，句中“这样的修炼”指的是什么？（3分）答：“这样的修炼”指的是农夫在劳作中所体现的耐心、坚持与责任感。（4）文章中的“田野像一面镜子”这一比喻，有什么表达效果？（3分）答：这一比喻形象地表达了田野对城市生活的反思与映照作用，突出了城市与自然之间的对比，引人深思。（5）你认为这篇文章的立意有什么现实意义？（3分）答：文章提醒人们在忙碌的现代生活中，应反思对自然的态度，重拾与土地的联系，寻求内心的真实与宁静。（6）文章使用的修辞手法有哪些？（2分）答：比喻（“田野像一面镜子”）、拟人（“田野里，人们呼吸着泥土的气息”）等。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：一次成功的经历，可以是学习上的一次突破，可以是一次勇敢的尝试，也可以是一次充满挑战的活动。无论哪一种，它都会带给我们成长与收获。请结合自己的亲身经历，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：《那一次，我成功了》前几天，我报名了学校的朗诵比赛，虽然我并不是特别擅长朗诵，但为了迎战比赛，我还是决定好好准备。比赛的时间是下个月的周末，距离现在还有一个月。我每天放学后都会在家练习，有时对着镜子练习发音，有时在房间里大声朗读。尽管有时候会觉得很枯燥，但我知道，这是一次锻炼自己的机会。比赛的前一天，我还需要背诵一篇较长的文章，难度很大。我一遍遍地读，仍然有些地方读不顺，记忆也总是断断续续。那晚我精神很差，连睡眠都不安稳。第二天早上，我依