成都七初天和初一入学语文分班考试真题含答案

-成都七初天和初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中读音正确的一项是A.薄雾(bówù)B.差错(chācuò)C.和谐(héxié)D.模范(mófàn)答案：C解析：本题考查字音识辨，"和"在"和谐"中读作hé，为正确读音。(2)下列句子中搭配不当的一项是A.他认真地完成了作业B.她情绪激动地说C.他仔细地研究了问题D.他们一起在公园散步答案：B解析：本题考查病句辨析，"情绪激动地说"搭配不当，应为"她情绪激动地说"。(3)下列选项中与"春风十里扬州路"出自同一首诗的是A.红了樱桃，绿了芭蕉B.人家都在画图中C.二十四桥仍在，波心荡冷月无声D.谁家玉笛暗飞声答案：C解析：本题考查古诗名句的出处，"春风十里扬州路"出自杜牧《遣怀》。(4)下列成语使用正确的一项是A.小明昨天考试时神情自若，毫无惧色B.他总是异口同声地表扬老师C.听了这个消息，大家不约而同地鼓起掌来D.这件事经过仔细推敲，终于真相大白答案：A解析：本题考查成语理解，"自若"形容镇定自若，使用正确。(5)下列词语中感情色彩为贬义的一项是A.心旷神怡B.好高骛远C.专心致志D.不可思议答案：B解析：本题考查词语的感情色彩，"好高骛远"贬义，指不切实际。(6)下列哪个句子是病句A.在阳光中，她那洁白的牙齿显得格外美丽B.经过努力，我们终于完成了这项艰巨的任务C.昨天晚上，他看了电视，然后吃了晚饭D.他每天早晨都坚持锻炼身体答案：A解析：本题考查病句辨析，"在阳光中"修饰不当，应修改为"在阳光明媚的早晨"。(7)下列哪项是《司马光》的出处A.《世说新语》B.《庄子》C.《战国策》D.《资治通鉴》答案：D解析：本题考查文化常识，《司马光》选自《资治通鉴》。(8)下列哪位作家写的《泊船瓜洲》A.陆游B.杜甫C.王安石D.白居易答案：C解析：本题考查古诗词作者，"泊船瓜洲"是王安石的作品。(9)下列哪一项是《三衢道中》的原句A.梅子黄时日日晴B.小楼一夜听春雨C.两岸猿声啼不住D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀答案：A解析：本题考查古诗名句，"梅子黄时日日晴"出自曾几《三衢道中》。(10)下列哪种修辞方法不是比喻A.像B.如C.仿佛D.倒装答案：D解析：本题考查修辞手法，"倒装"不是比喻。(11)下列哪位不属于四大名著的作者A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：本题考查文学常识，施耐庵是《水浒传》的作者之一。(12)下列哪项不是中国传统的节日A.端午节B.情人节C.春节D.中秋节答案：B解析：本题考查传统文化常识，情人节不是中国传统节日。(13)下列句子中，与"同学，你能借我一支笔吗？"为同义句的是A.同学，你能把笔借给我吗？B.你能借我一支笔吗？C.你能借一支笔给我吗？D.请借我一支笔，谢谢！答案：A解析：本题考查句式转换，"把"字句与"能"字句是同义句。(14)下列句子属于哪一种修辞手法A.山中相送罢，日暮掩柴扉B.比喻C.拟人D.对偶答案：D解析：本题考查修辞手法，"山中相送罢，日暮掩柴扉"是诗歌中的对偶句。(15)下列诗句中蕴含诗人忧国忧民情感的是A.离离原上草，一岁一枯荣B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C.儿童相见不相识，笑问客从何处来D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀答案：B解析：本题考查古诗情感分析，"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"出自陆游，表达忧国忧民感情。(16)下列哪项不可以正确判断为"正确"A.《饮水词》是纳兰性德的作品B."相顾无言，惟有泪千行"是《江城子》中的句子C.《出塞》的作者是王昌龄D."欲穷千里目，更上一层楼"是《登鹳雀楼》中的句子答案：A解析：本题考查文学常识，《饮水词》是纳兰性德的作品，正确。(17)下列哪项与"知足常乐"表达相同意思A.塞翁失马，焉知非福B.君子忧道不忧贫C.学而不思则罔D.胜败乃兵家常事答案：A解析：本题考查成语理解，"知足常乐"和"塞翁失马，焉知非福"都表达乐观的心态。(18)下列句子中括号内应填写的关联词是A.她（）温柔善良，（）乐于助人B.虽然，也C.因为，所以D.不仅，而且答案：D解析：本题考查关联词，"不仅，而且"用于递进关系。(19)下列哪项是对《塞下曲》的正确描述A.描写边塞生活和将士英勇B.描写春天的生机C.表达对亲人思念D.描写风景的美丽答案：A解析：本题考查古诗主题，《塞下曲》描写边塞生活和将士英勇。(20)下列哪项是《墨梅》中的一句A.疏影横斜水清浅B.一树梅花一放翁C.予等闲，不要人夸好颜色D.等闲识得东风面答案：C解析：本题考查古诗名句，"予等闲，不要人夸好颜色"出自王冕《墨梅》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)红日初升，______。答案：其道大光解析：本题考查古诗名句，出自《少年中国说》。(22)《______》的作者是王维。答案：送元二使安西解析：本题考查古诗词作者与篇目，"送元二使安西"是王维的作品。(23)诗人创造了"______"，描绘了儿童的天真烂漫。答案：童孙未解供耕织解析：本题考查理解性默写，出自范成大《四时田园杂兴》。(24)每到春天，人们______会想起陶渊明的“采菊东篱下”。答案：总解析：本题考查情境填空，与古诗意境结合运用。(25)《蜀相》中表达诸葛亮忠心的诗句是：“出师未捷身先死，______。”答案：长使英雄泪满襟解析：本题考查古诗理解性默写，出自杜甫《蜀相》。(26)填写一个与"千锤万凿"相对的成语：______。答案：百炼成钢解析：本题考查成语搭配，均表达经受磨练后形成的品格。(27)学习需要做到“______”、“肯钻研”。答案：勤学好问解析：本题考查词语搭配，符合学习态度。(28)雨后春笋，比喻______。答案：新生事物大量涌现解析：本题考查比喻句的理解，"雨后春笋"比喻新事物层出不穷。(29)松柏经过霜雪的锤炼，变得______。答案：更加坚韧解析：本题考查句子理解，分析名人名言的哲理含义。(30)《狐假虎威》主要讲述的是______的故事。答案：狐狸借老虎的威力吓唬其他动物解析：本题考查寓言故事内容，"狐假虎威"讲述狐狸借老虎之威的策略。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)(1)本诗主要抒发了诗人怎样的情感A.对春天的喜爱B.对秋天的喜爱C.对生活的感慨D.对自然景色的向往答案：D解析：本题考查古诗词情感分析，诗人借此诗表达了对自然景色的热爱。(2)诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”字含意是A.坐下B.因为C.停留D.做答案：B解析：本题考查词义辨析，"坐"在这里应理解为因为。(3)作者是A.李白B.杜甫C.杜牧D.白居易答案：C解析：本题考查古诗作者辨认，"山行"是杜牧的代表作之一。(4)诗句中“霜叶红于二月花”与从前句“远上寒山石径斜”形成对比的是A.描写季节变化B.描写人物动作C.描写色彩对比D.表达诗人情怀答案：C解析：本题考查诗句对比分析，红叶与早春花朵形成色彩对比。(5)下面哪一项是这种诗体的特点A.押韵严格B.句子简短C.描写细致D.表达自由答案：A解析：本题考查诗体特征，古体诗押韵严格。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)词语“竞走”的意思是A.快速跑动B.竞争取走C.走路D.跑步答案：B解析：本题考查文言实词含义，“竞走”表示争着去取。(2)本文中，王戎之所以不去摘李子的理由是A.李子太多，没时间摘B.担心被别人抢走C.他认为是苦李子D.不喜欢李子答案：C解析：本题考查文言内容理解，王戎推断李子是苦的，所以不动。(3)文中“信然”的意思是A.有道理B.非常正确C.确实如此D.信任别人答案：C解析：本题考查文言词语理解，“信然”表示确实如此。(4)本文告诉我们一个什么样的道理A.养成好习惯B.学会观察思考C.不要冲动D.多观察答案：B解析：本题考查阅读理解，王戎的思维过程说明了观察与推理的重要性。(5)文中“诸儿”指的是A.王戎B.其他小孩C.旁人D.老师答案：B解析：本题考查词语理解，“诸儿”是"许多孩子"的意思。(6)依据原文，下列哪一项是错误的A.王戎七岁就展现出聪明才智B.道旁李枝折说明李子多C.王戎不动是因为不喜欢李子D.文中“取之”表示拿走李子答案：C解析：本题考查文本理解，王戎不动是因推断李子是苦的，不是不喜欢。(7)文中“尝与诸小儿游”的“尝”意思是A.试B.曾经C.尝试D.吃答案：B解析：本题考查文言实词含义，“尝”在这里指曾经。(8)下列哪项依次是“答案、正确”的搭配A.答对；正确B.回答；正确C.答话；正确D.答案；对答案：D解析：本题考查词语搭配，"答案"与"对"搭配正确。(9)本文的叙述顺序是A.顺叙B.倒叙C.插叙D.并列答案：A解析：本题考查叙事结构，整体按照时间顺序展开。(10)文中“唯戎不动”与下列哪项意思相同A.只有王戎不动B.王戎没动C.王戎是唯一不动的人D.王戎在动答案：A解析：本题考查文言句子理解，“唯戎不动”仅指王戎没有去摘。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我曾经看过这样一句话：种花的人，也在种美。爱花的人，也是爱生活的。如果种花是件喜欢的事，为何不付诸于实践？于是，我在家门口种了一株月季。春天，它萌芽抽枝，我常常在清晨，看着那小小的嫩芽，心中充满了期待。夏天，它生长茂盛，我每天都会去浇水、松土。秋风吹来时，它绽放出朵朵粉色的花，美丽极了。冬天来临，我认为它是否枯败，但意想不到的是，它依然充满生机，让我充满了敬佩。(33)(1)这篇文章的主旨是A.种花的乐趣B.种花体现对生活的热爱C.种花是辛苦的劳动D.种花很容易答案：B解析：本题考查文章主旨，整篇文章表达了作者对种花的热爱，以及它所带来的生活美好。(2)文中“我常常在清晨，看着那小小的嫩芽，心中充满了期待”一句中，“期待”一词表达了A.自己的理想B.种花的希望C.对未来的渴求D.对春天的热爱答案：B解析：本题考查词语含义分析，"期待"表示希望花开。(3)文中将种花的人和爱花的人建立了怎样的关系A.相互关联B.彼此独立C.互为因果D.互为表里答案：A解析：本题考查词语理解，"种花的人"和"爱花的人"是相互关联的。(4)文中说“我曾经看过这样一句话”主要目的是A.引出文章主题B.说明种花容易C.抒发种花的辛苦D.抒发种花的乐趣答案：A解析：本题考查写作手法，引用名言是引出主题的常见方式。(5)文中哪一句体现了季节变化A.春天，它萌芽抽枝B.夏天，它生长茂盛C.秋风吹来时，它绽放出朵朵粉色的花D.冬天来临，我认为它是否枯败答案：C解析：本题考查信息提炼，"秋风吹来时"指出时间变化。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】有一次，我参加了社区的垃圾分类活动。活动刚开始时，我看到很多居民对这种分类方式不太了解，有些甚至不以为然。“什么时候可以不用分？”他们这样问。我耐心地向他们解释，垃圾分类不仅有助于环保，而且能提高资源利用率。通过这次活动，我知道环保不是一个人的事，而是每个人都要参与的。我希望每个人都加入进来，让我们的家园更加美好。(34)(1)本文主要说明了A.社区繁华B.社区活动C.环保的重要性D.垃圾分类的过程答案：C解析：本题考查文章主旨，整篇文章围绕环保和垃圾分类展开。(2)文中“我不以为然”一词表示A.我认为是对的B.我认为是错的C.我认为是不确定D.我认为是正确的答案：B解析：本题考查词语理解，“不以为然”表示不认为正确。(3)文中“我希望每个人都加入进来”体现了A.希望别人做事B.感叹自身的感受C.强调集体参与D.表达个人愿望答案：C解析：本题考查阅读理解，强调环保需要集体参与。(4)下列哪项是文中最能体现“环保是每个人的事”的句子A.有一次，我参加了社区的垃圾分类活动B.通过这次活动，我知道环保不是一个人的事C.垃圾分类不仅有助于环保D.让我们的家园更加美好答案：B解析：本题考查信息提炼，B项明确指出环保需要集体参与。(5)文中“我希望每个人都加入进来”能体现的主旨是A.号召大家参与B.对活动不满C.支持垃圾分类D.总结活动经验答案：A解析：本题考查句子主旨分析，表达希望更多人参与环保活动。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我学会了______要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我学会了坚持。记得有一次学校组织运动会，我报名参加了跳绳比赛。刚开始的时候，我的动作总是不够整齐，节奏也不统一，还总是在绳子上绊倒。那时我觉得自己肯定拿不到好名次