2026年浙江小升初语文考试真题试卷及答案

-2026年浙江小升初语文考试真题试卷及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）拼音：mòmòxīngxīn词语：______答案：默默欣欣解析：根据拼音写出正确的词语“默默欣欣”，注意不要写错别字，符合常见的词语搭配。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.雷同B.精致C.精致D.一样答案：B解析：注意辨析同音字和形近字，选项C中的“精致”重复书写，是错误的。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.春节期间，公园里人山人海，热闹非凡，真是欢声笑语，________。B.他虽然成绩优异，但总是________，从不骄傲。C.她今天的表现真是________，让人刮目相看。D.天气预报说今天有雨，我出门时还是________。答案：C解析：“出类拔萃”形容超出众人，表现非常优秀，符合句意。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他因为生病，所以没来上学。B.我们要尽量减少不必要的浪费，提高节约。C.妈妈对我说：“你今天好好复习功课。”D.为了保护环境，我们不仅要节约水电，还要减少污染。答案：D解析：D句结构正确、表意清晰，其余句子存在搭配不当或成分残缺的问题。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①这个错误不是我犯的。→改为反问句：______②他把书包放在桌子上。→改为被字句：______答案：①这个错误难道是我犯的吗？②书包被他放在桌子上。解析：①将陈述句改为反问句，语气加强；②在“他”与“书包”之间加上“被”字，将主动句改为被动句。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野旷天低树，________。②朝辞白帝彩云间，________。③不知细叶谁裁出，________。④野火烧不尽，________。⑤其实地上本没有路，________。⑥莫道不销魂，帘卷西风，________。⑦谁言寸草心，________。⑧不是花中偏爱菊，________。答案：①江清月近人②千里江陵一日还③二月春风似剪刀④春风吹又生⑤走的人多了，也便成了路⑥人比黄花瘦⑦报得三春晖⑧此花开尽更无花解析：围绕小学1-6年级必背古诗，考查学生直接性与理解性默写能力，注意诗文出处和语境。(7)文学文化常识（4分）下列说法错误的一项是（4分）A.范仲淹是北宋著名文学家，代表作有《渔家傲》《岳阳楼记》。B.老舍是现代著名作家，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》。C.《静夜思》的作者是唐代的李白。D.《望洞庭》的作者是宋代的柳宗元。答案：D解析：D项错误，《望洞庭》的作者是刘禹锡，而非柳宗元，注意区分不同朝代作者。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小明今天在图书馆借了一本书，但第二天忘记归还了。他想给管理员写一张借条，表达歉意并说明原因。请为他拟写一张借条。答案：借条本人小明于今日借阅《童年》一书，因个人疏忽未能按时归还，深感歉意。今已将书归还，请谅解。解析：借条应包括借书人、书名、迟还原因及归还时间，语言要简明礼貌。(9)名著阅读题（4分）下列哪部名著中的人物擅长吟诗作对？（4分）A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》答案：C解析：王维、杜甫等是中国古代文学中以诗作对著称的诗人，而《红楼梦》是清代小说，人物如贾宝玉、林黛玉等人也有知识修养，擅长诗词，因此选项C是正确答案。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】这天清晨，我一觉醒来，发现窗外飘着细雨。我忍不住推开窗户，清新的空气扑面而来。妈妈悄悄在窗外放了一把伞，我看见后心里暖暖的。我知道，这是妈妈对我的关心。雨一直下，我撑着伞去学校。在路途中，我看到一位老奶奶在路边拉车，路很滑，她努力地往前走。我停下来帮助她把车推到安全的地方，她感激地向我点头。那一刻，我忽然觉得自己长大了。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章主要描写春天的景象。B.文章表达了对母亲和陌生人的感激之情。C.文章讲述了一件有趣的事。D.文章重点在描写天气。答案：B解析：文章通过“妈妈放伞”和“帮助老奶奶”两件事表达了作者对母亲和陌生人的感恩之情。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“暖暖”：______答案：形容心里感觉温暖。解析：根据文中“我看见后心里暖暖的”，可知“暖暖”是形容内心感觉。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了妈妈在雨天为“我”准备伞，以及“我”帮助路边拉车的老奶奶，表达了感恩与成长的主题。解析：文章通过两个场景，展现出母爱和他人的善良，同时也表现出“我”内心的改变和成长。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：“雨一直下，我撑着伞去学校。”答案：该句通过环境描写，渲染了雨天的氛围，引出后文“妈妈放伞”和“帮助老奶奶”的事件，为故事发展做铺垫。解析：注意环境描写在文中起到的作用，是推动情节发展的基础。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：文章让我感受到帮助他人是一件很开心的事，而母亲的关心更让我体会到关爱的重要性。在生活中，我们应该多关心家人和他人，做一个有爱心的人。解析：注重生活实际的联系，表达个人感悟，语言要真诚表达。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】水是生命之源，它在自然界中以不同的形式存在。液态水包括江、河、湖、海等；固态水有冰、霜、雪；而气态水则是水蒸气，存在于空气中。水在自然界的循环是这样的：太阳照射使水蒸发变成气态水，气态水在天空聚集成为云，云中的水再以雨或雪的形式回到地面。这种循环过程叫做水循环，它维持了地球上的水资源平衡。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文中“水循环”指水在地面和天空之间的循环。B.气态水包括冰、霜、雪等形式。C.水以三种状态存在于大自然中。D.水循环只在地面发生。答案：C解析：文中提到水以液态、固态、气态三种形式存在，因此选项C正确。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：本文的说明对象是“水的三种状态及水循环过程”。运用了举例说明的方法。解析：说明对象应明确体现文章核心内容；“江、河、湖、海”等是举例，说明三种状态，因此使用了举例说明。(17)文中加点词语“循环”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去。“循环”一词强调了水在自然界中不断往复流动的过程，使句子更准确。解析：该词的使用增强了语言的精确性，体现了说明文语言的严谨性，不能随意删减。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：水在自然界中有三种状态，并通过循环过程实现资源的再利用。我们应珍惜水资源，保护环境。解析：概括要全面，结合实际谈认识，要体现环保意识。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：我学会了坚持（命题作文）题目二：假如我是老师（半命题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：我学会了坚持我从小就怕困难，遇到一点挫折就退缩。可去年暑假，我决定练习骑自行车。刚开始，我总摔倒，膝盖上全是伤痕，我一次次地站起来，又一次次地摔倒。每次妈妈都鼓励我说：“你再试一次