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-广东中考语文考试试卷真题答案解析一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.诘问(jié)拮据(jū)脊椎(jǐ)B.陨落(yǔn)脱颖(yíng)解元(jiě)C.商贾(gǔ)驰骋(chéng)箬篷(ruò)D.窥见(kuī)凛冽(lǐng)刹那(shà)答案:C解析:A项“诘问”音应为“jié”,“脊椎”应为“jǐzhuī”;B项“解元”应为“jiěyuán”;D项“凛冽”应为“lǐnliè”。C项读音全部正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.坚持不懈锲而不舍B.风和日丽礼尚往来C.行云流水再接再厉D.惊慌失措精益求精答案:D解析:A项“锲而不舍”应为“qièérbùshě”;B项“礼尚往来”正确;C项“行云流水”正确;D项“惊慌失措”“精益求精”无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.这个项目虽然难度很大,但我认为小明是首当其冲的人选。B.这个方案虽然看起来很完美,但实际上漏洞百出,不以为然。C.他总是能出人头地,对每一件事都有独到的见解。D.尽管困难重重,他仍然坚持到底,真是美轮美奂。答案:C解析:A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难,使用不当;B项“不以为然”指不认为是对的,与语境不符;C项“出人头地”形容超出众人,用得恰当;D项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽,用于形容人坚持困难不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.这个问题需要同学们认真思考,然后给出自己的见解。B.他虽然经常犯错,但是总是能及时改正过来。C.我们必须防止不发生安全事故。D.通过这次活动,使我更加明白了团结的重要性。答案:A解析:B项“但是”应改为“但”;C项“防止不发生”语序不当,应为“防止发生”;D项“通过……使我”句式杂糅,应删除“通过”或“使”。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①山气日夕佳,______。②晴川历历汉阳树,______。③予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,______,______。④春望赏析。⑤东风不与周郎便,______。⑥无可奈何花落去,______。⑦晴空一鹤排云上,______。⑧故天将降大任于是人也,______。答案:①鸟倦飞而知还②芳草萋萋鹦鹉洲③南极潇湘江陵千帆过尽④略⑤铁马冰河入梦来⑥似曾相识燕归来⑦便引诗情到碧霄⑧必先苦其心志解析:根据课本内容记忆填写,注意诗句的顺序和相关信息。(6)文学文化常识填空(2分)《桃花源记》的作者是______,他是______(朝代)的文学家。答案:陶渊明,东晋解析:陶渊明,东晋时期的著名文学家,著有《归去来兮辞》《五柳先生传》等,所作《桃花源记》是其代表作之一。(7)综合性学习/语言运用(4分)【情境材料】学校举行“文明礼仪从我做起”主题班会,准备邀请家长代表参加。请你为邀请函补写一句邀请语,要求语言简练、有礼貌性。答案:我们诚挚邀请您参加本次班会,与我们一起探讨文明礼仪的重要性。解析:邀请语需包括对象、场合和目的,语言礼貌且简洁。(8)名著阅读题(4分)《西游记》中孙悟空的性格特点是______,他最著名的兵器是______。答案:桀骜不驯,金箍棒解析:孙悟空是《西游记》中的主要人物,性格刚烈不驯,使用的兵器是金箍棒,具有变化和攻击双重功能。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】《书湖阴先生壁》王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(9)解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.空山不见人,但闻人语响。2.异物须臾变,三年一相逢。3.发愤忘食,乐以忘忧。答案:1.没有人2.短暂3.指激励自己上进解析:1.“不见人”指没有看到人;2.“须臾”指短暂的时间;3.“发愤”指发奋学习,因此“忘食”指忘记了吃饭。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”答案:一条溪水环绕着绿油油的田地,两座青山推门而入,送来一片青翠。解析:翻译需注意“护田”意为保护田地,“排闼”形容山的突出,译文要符合原意。(11)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.前两句描写院落的景象,后两句写山水环绕的自然景致。B.本文通过山水的描写表达对田园生活的向往。C.前两句写景,后两句借景抒情,情景交融。D.文章描绘的是一个老者的清贫生活。答案:C解析:文中先写院落景色,再借山水展现自然之美,借景抒情,情景交融,因此C项正确。(12)简答题(2分)从文中选择一处描写,说明其作用。答案:后两句“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”通过拟人手法,写出山水对农家的呵护和陪伴,展现自然与生活的和谐统一。解析:句子用了拟人,让自然景物具有情感色彩,增强了画面感和表现力。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.首句“日照香炉生紫烟”描绘出庐山瀑布的奇幻景象。B.颔联“遥看瀑布挂前川”表现出瀑布从远处看的雄伟气势。C.诗歌使用夸张手法,如“飞流直下三千尺”。D.诗歌表达了作者对庐山风景的赞美之情。答案:A解析:A项“日照香炉生紫烟”并未直接描写瀑布,而是描绘香炉峰的景色,因此不正确。(14)简答题(3分)请分析“飞流直下三千尺”一句中的“三千尺”有何表达效果?答案:“三千尺”是夸张的手法,形容瀑布落下的高度极长,突出了瀑布的雄伟气势,令人产生视觉冲击,增强感染力。解析:用“三千尺”来夸张描写瀑布高度,起到渲染气氛,增强艺术效果的作用。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】那年冬天,我去了北方的小镇,那儿有冰雕展览。冰雕师傅王大爷是个六十多岁的老人,虽然年岁大了,但手上活儿依旧利索。他告诉我,冰雕最关键的是心,要是一颗心没了,雕再精巧也没有灵魂。我问他怎么才能有“心”,他拍拍我的肩膀说:“耐心、细心、还有信心。”每当我问起一些细节,他总是笑着告诉我:“我用的是一把老冰刀,跟随我三十多年了,它是我最真挚的朋友。”后来,我做了他的一名助手,渐渐明白,那把老冰刀不只是工具,更是他几十年雕刻时光的见证。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章语言生动形象,富有画面感。B.作者通过冰雕师傅的口吻表达了对艺术的赞美。C.文章采用倒叙手法,增强了感染力。D.文章描写细腻,加入了大量的心理描写。答案:A解析:文章语言形象具体,描绘冰雕师傅的场景生动,使读者有画面感,因此A项正确。(16)概括题(3分)请用简洁的语言概括文章所讲述的故事内容。答案:作者在北方小镇的冰雕展览中,遇见了一位技艺精湛、富有经验的冰雕师傅王大爷,并在他身上学到“耐心、细心、信心”的重要性。解析:故事围绕冰雕师傅讲述展开,主要表达对默契和耐心的感悟。(17)赏析题(3分)请赏析“我用的是一把老冰刀,跟随我三十多年了,它是我最真挚的朋友”这句话的表达效果。答案:这句话运用拟人手法,将冰刀赋予情感,表现出师傅对这把老冰刀的深厚感情,也突出冰刀对师傅的重要意义。解析:冰刀作为工具,被拟人化为“朋友”,增强情感表达,体现作者的细致观察。(18)作用分析题(3分)请分析文章结尾“那把老冰刀不只是工具,更是他几十年雕刻时光的见证”这句话的作用。答案:这句话总结了全文,点明冰刀的象征意义,深化了主题,并且表达了对冰雕师傅一生执着精神的赞美。解析:结尾句收束全文,深化主题,通过冰刀象征时间与匠人精神,呼应前文。(19)感悟拓展题(3分)结合自身经历,谈谈你对“耐心、细心、信心”这三种品质的理解。答案:在学习生活中,我也需要耐心,面对难题不急躁;细心,帮助我发现错误;信心,让我有勇气去尝试。这些品质对我成长帮助很大。解析:结合实际经历谈体会,语言真挚自然,体现对三种品质的认同。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】中国是茶的故乡,茶文化源远流长。茶叶种类繁多,按发酵程度可以分为不发酵的绿茶、半发酵的乌龙茶、全发酵的红茶、后发酵的黑茶等。绿茶是中国产量最多的一类茶,其制作过程中,茶叶需经过杀青、揉捻、干燥等工艺,以保持鲜爽的口感。乌龙茶以红茶、绿茶为基础,通过控制发酵程度来形成独特的风味。黑茶具有独特的发酵工艺,部分茶品在制作过程中会经过堆发酵,以产生特殊的香气。不同茶叶的制作方法不同,但每一种都体现了匠人对自然的尊重。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.茶叶的种类可以根据杀青工艺进行分类。B.茶叶的制作方法不复杂,都是简单流程。C.绿茶的口感最鲜爽,因此产量最高。D.不同茶叶的制作工艺决定了其口感和香气。答案:D解析:即使不同的茶叶有不同的制作工艺,但最终的结果会影响口感和香气,这是文章的核心观点。(21)简答题(3分)简要说明文章的说明顺序。答案:文章按照茶叶的分类标准,由不发酵到后发酵,逐一分述各种茶的特点,说明顺序为逻辑顺序。解析:文中介绍了不同茶叶的分类方法,之后依次讲解各类茶叶的制作和特点,体现出按类别说明,这是典型的逻辑顺序。(22)简答题(2分)“堆发酵”是什么意思?答案:“堆发酵”是黑茶制作过程中,将茶叶堆积在一起,利用微生物活动进行发酵的一种工艺。解析:结合文章内容,“堆发酵”是黑茶制作中的一个环节,通过自然发酵提升茶的品质。(23)简答题(2分)文中“每一种都体现了匠人对自然的尊重”一句起到什么作用?答案:这句话总结全文,点明茶文化背后的含义,升华主题,使文章立意更深。解析:该句总结全文,表达对匠人精神的赞美,是对茶文化的提炼与升华。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】读书与实践在学生的成长过程中,读书自然是重要的方式之一。通过阅读,我们可以获取大量的知识,增长见识,提高理解能力。但与此同时,我也认为实践比读书更重要。因为实践是知识的运用,是学习的最终目的。一个学生如果只是掌握书本上的知识,缺乏动手能力,那么他的知识终究是空洞的。因此,我们更应该重视实践,让它成为学习的一部分。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.作者认为实践比读书更重要。B.作者认为读书与实践同等重要。C.作者认为读书的知识是空洞的。D.作者认为实践可以提高写作能力。答案:A解析:文章核心论点指出实践的重要性,认为其是知识的运用和学习的最终目的,因此A项正确。(25)简答题(3分)文章的中心论点是什么?答案:实践比读书更重要。解析:从开头“我认为实践比读书更重要”即可得出中心论点。(26)简答题(4分)请分析文章的写作思路。答案:文章首先提出读书的重要性,然后提出自己的观点,即实践比读书更重要,并用“学生若只掌握书本知识,知识空洞”作为论据支撑观点,最后总结重申中心论点。解析:作者采用“总—分—总”的结构,先点题,再展开,最后总结,逻辑清晰。四、写作(45分)(27)阅读下面的材料,根据要求写作。(
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