辽宁省铁岭市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-辽宁省铁岭市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，书写完全正确的一项是A.莘莘学子B.褫夺C.鞭苔D.刚愎自用答案：A解析：A项“莘莘学子”正确，指众多的学生；B项“褫夺”应为“褫夺”或“剥夺”，此处“褫”字使用错误；C项“鞭苔”应为“鞭苔”或“鞭挞”，“苔”是“苔藓”的“苔”，不符合语境；D项“刚愎自用”应为“刚愎自用”，“愎”读音正确，但原文中多了一个“欲”字。(2)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为天气恶劣，所以登山计划不得不取消。B.不仅他是老师，而且还是我们的朋友。C.他虽然成绩好，但学习态度并不认真。D.无论你说什么，我都不听。答案：D解析：D项“无论……都……”结构不完整，缺少“还是”等关联词，应为“无论你说什么，我还是不听”。(3)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地完成任务。B.观众们对这出戏的反响差强人意。C.这座建筑美轮美奂，真是匠心独运。D.她文采斐然，文章中常有不刊之论。答案：B解析：B项正确，“差强人意”意思是大体上令人满意，使用恰当；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；C项“美轮美奂”形容建筑的宏伟，不能形容文章本身；D项“不刊之论”指不可修改的言论，用于文章不合适。(4)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天在图书馆里借了一本书。B.我们已经准备好并且完成了所有的工作。C.这位作家以其独特的风格著称于文坛。D.那个我认识的小女孩正在唱歌。答案：B解析：B项“已经准备好并且完成了”语序不当，正确的顺序应为“已经完成了并且准备好”。(5)下列句子中，有搭配不当的一项是A.他用语言感染了所有人。B.她长得非常漂亮。C.他非常热心地帮助了我。D.这篇文章的内容丰富、语言优美。答案：C解析：C项“热心地帮助了我”搭配不当，“热心”不能修饰“帮助”，应为“热心地帮助我”。(6)下列句子中，有一处省略成份的是A.她昨天去学校了。B.我们今天上语文课。C.他因病请假。D.他们三个人去了北京。答案：C解析：C项“他因病请假”省略了主语“学校”，应为“他因病向学校请假”。(7)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.我们一起去图书馆吧，图书馆里很安静。B.时间过得真快，不知不觉就到了黄昏。C.他叫李明，是我们班的同学。D.那个“幸福”的定义，让我思考了很久。答案：A解析：A项句号使用不当，应为“图书馆里很安静。”或将逗号改为句号，否则造成陈述与祈使的语义混淆。(8)下列句子中，对“文章内容理解”的说法不正确的一项是A.“首当其冲”指最先受灾或受害。B.“差强人意”指大体上还能令人满意。C.“不刊之论”指不能更改的言论。D.“美轮美奂”形容音乐的美妙。答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑的壮丽，不能用于形容音乐。(9)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.群山如黛，江水如绸——这是多么美的风景。B.他每天坚持锻炼，身体强壮得像一头牛。C.春风一吹，梨花开遍了整个山谷。D.她的眼神像鹰一样锐利。答案：A解析：A项使用了比喻中的明喻，通过“如黛”“如绸”将群山和江水比作颜色和质地；B项属于比喻中的暗喻，将“身体强壮”比作“牛”；C项使用了拟人，赋予“春风”以人为的行为；D项也属于比喻，将“眼神”比作“鹰”。(10)下列句子中，语气最得体的一项是A.我的兔子跑了，你能不能帮我找一下。B.我的兔子跑了，你快帮我找下。C.请你帮我找一下跑掉的兔子。D.你一定知道我的兔子跑哪去了。答案：C解析：C项语气礼貌得体，使用了请求性语言；A项口语化过强，B项语气较急促，D项带有命令语气。(11)下列句子中，对“天干物燥”理解正确的一项是A.指天气炎热。B.指天气干燥。C.因为天干，所以物燥。D.天空和物体都干燥。答案：B解析：B项正确，“天干物燥”指天气干燥，常用于描述秋季干燥的气候。(12)下列句子中，表达技巧使用恰当的一项是A.她是全校最漂亮的女孩，这毋庸置疑。B.他的语言极富感染力，让人感动落泪。C.我们团结一致，坚不可摧。D.风太大，他似乎在听不见我说话。答案：B解析：B项正确，用了“感染力”和“感动落泪”来表达语言的影响力；A项“毋庸置疑”用于肯定句中，但本句逻辑上并不充分；C项“坚不可摧”用作形容“团结一致”不够准确；D项“似乎在听不见”语义不清，存在歧义。(13)下列句子中，结构混乱的一项是A.他今天不但去了学校，也去了图书馆。B.他今天不但去了学校，而且去了图书馆。C.他今天去了学校，也去了图书馆。D.他今天去了学校，去图书馆了。答案：A解析：A项“不但……也……”结构混乱，应为“不但……而且……”。(14)下列词语中，属于词类活用的一项是A.会宾客大宴会（《鸿门宴》）B.羽扇纶巾（《念奴娇·赤壁怀古》）C.左右欲刃相如（《廉颇蔺相如列传》）D.沛公军霸上（《鸿门宴》）答案：B解析：B项“羽扇纶巾”中“羽扇”和“纶巾”都是名词作动词使用，表示佩戴。(15)下列诗句中，情感表达最为含蓄的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.举杯邀明月，对影成三人。C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。答案：B解析：B项诗意含蓄，借邀月、对影等动作表达孤独与思乡之情；A项直接表达希望与豪迈；C项直接表达及时行乐的情绪；D项直接表达爱的持久性。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。答案：(1)这首诗的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：此诗出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，作者是李白。(2)诗歌中使用了哪些修辞手法？A.借代B.引用C.对偶D.所有选项答案：D解析：诗句中“秋风起兮白云飞”“草木黄落兮雁南归”“兰有秀兮菊有芳”“怀佳人兮不能忘”均用了对偶的修辞手法。(3)以下哪一项是对诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的正确理解？A.悲哀无处不在。B.愁绪难以摆脱。C.人生终将圆满。D.愁绪中蕴含希望。答案：B解析：这两句诗通过比喻和对比，表达了一种感到无奈、无法摆脱愁绪的情绪。(4)以下哪一项是“长风万里送秋雁”中的意象？A.长风B.春风C.秋水D.春花答案：A解析：诗句中“长风”和“秋雁”是主要的意象，表达了秋季的意境和离愁别绪。(5)文章主旨是什么？A.表达对故乡的思念B.借酒消愁C.抒发怀才不遇的感慨D.描绘自然景色答案：C解析：整首诗表达了诗人怀才不遇、建功立业的愿望难以实现的情感，是典型的豪放派风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)秦王坐于殿上，mù相如持璧却立。秦王怒，不譲，曰：“寡人欲以十五城易璧，相如不肯，使寡人失璧，是何意也？”相如对曰：“吾知璧有瑕，未敢举以闻。今大王欲以璧易城，城入璧出，秦以城易璧，璧入城出，此皆不偿失。臣窃以为大王无意偿璧也，故不得辞。”王怒，益加怒。相如迟而起，曰：“臣愿奉璧往秦，未敢决辞。”王曰：“取来！”相如曰：“王未与璧，臣不敢献。”王怒，左右欲刃相如。相如张目叱之，左右皆避。王未得璧，遂不肯发兵。相如乃引车撞柱，下车，拔剑，自刎。答案：(1)下列句子中，对“璧”字理解正确的一项是A.表示美玉B.表示璧玉C.表示不贵重的玉D.表示玉的形状答案：A解析：文中“璧”指的是一种圆形中间有孔的玉，象征珍贵。(2)下列句中，属于宾语前置的一项是A.秦王坐于殿上B.王未得璧，遂不肯发兵C.相如张目叱之D.臣愿奉璧往秦答案：C解析：C项“叱之”中“之”是宾语，前置到动词“叱”前，构成倒装句。(3)“左右欲刃相如”中，“刃”的意思是A.剑B.刀C.刺D.杀害答案：A解析：“刃”指刀剑，这里的“刃”是作动词用，表示用刀剑杀。(4)下列句子中，对文言文翻译最准确的一项是A.相如迟而起，曰：“臣愿奉璧往秦，未敢决辞。”B.相如迟而起，曰：“臣愿奉璧往秦，不敢决辞。”C.相如缓慢起身，说：“臣想把璧送往秦，但不敢决断。”D.相如迟疑地起身，说：“臣愿意把璧送到秦，却不敢撒手。”答案：B解析：B项准确表达了“迟而起”的动作和“未敢决辞”的犹豫态度。(5)下列哪一项是对人物“蔺相如”形象的正确分析？A.勇猛无畏B.敢于直谏C.聪明机智D.坚韧不拔答案：C解析：蔺相如在文中表现出临危不惧、机智应对的特质，如“引车撞柱”表现了他的勇敢，但整体上最为突出的是他的智慧。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这片被阳光亲吻过的原野上，我看到了一只孤独的狼。它站在山崖边，抬头眺望远方，仿佛在思考什么。远处有几只鸟在飞，而它却只紧盯脚下的大地，眼神中透出一种沉思的宁静。这让我想到了人类社会中那些真正专注于内心世界的人，他们不被外界喧嚣打扰，也不像那些攀比名利的人一样急于成功。狼的沉默不是冷漠，而是一种深沉的孤独。它从不发出声音，却能感受世界的全部。它的行为简洁，不带丝毫修饰，每一步都坚定而有力。这让我想起了那些善于用行动表达的人，他们不需要言语，也能让对方感受到诚意和力量。在城市的喧嚣中，很多人失去了这种沉默的力量，变得急躁、浮躁。他们总是在寻找捷径，却忽略了真正的努力。而那只狼，让我明白了：有些人，也许终身无法取得耀眼的成就，但他们的坚持和专注，足以让生命变得有意义。答案：(1)本文的主旨是A.赞美狼的勇敢不屈B.表达对城市生活的批评C.倡导专注和沉淀的精神D.描述狼的生活习性答案：C解析：文章通过描述狼的沉默、专注、不争，表达了作者倡导专注和沉淀精神的思想。(2)文中“狼的沉默不是冷漠，而是一种深沉的孤独”的“深沉的孤独”指的是A.自身孤独B.思想上的孤独C.对环境的排斥D.对外界的冷漠答案：B解析：“深沉的孤独”是比喻式的表达，指思想上的宁静与专注，不被外界干扰。(3)文中“它的行为简洁，不带丝毫修饰”主要表现了狼的A.审美特点B.个性特征C.生活方式D.认知能力答案：B解析：这句话表现了狼的动作朴实、不做作，体现出其个性的坚定与自然。(4)文中有歧义的一句是A.在这片被阳光亲吻过的原野上，我看到了一只孤独的狼。B.它站在山崖边，抬头眺望远方，仿佛在思考什么。C.这让我想到了人类社会中那些真正专注于内心世界的人。D.他们不需要言语，也能让对方感受到诚意和力量。答案：A解析：“被阳光亲吻过的原野”可能被理解为阳光有生命、能亲吻，存在歧义。(5)文中使用的修辞手法有A.对比B.拟人C.比喻D.所有选项答案：D解析：文中使用了“阳光亲吻”“沉默的力量”等拟人手法；“狼的沉默”“沉默的力量”属于比喻。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料晨光初照，一只小鸟从树梢上飞起，穿过晨雾，迎着朝阳，开始一天的旅程。它不怕风雨，不惧前行的困难，始终沿着自己的方向飞去。生活中，我们每个人也像这只小鸟，怀揣梦想，不断努力。请结合自己的经历，写一篇关于“坚持与方向”的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：追光者在晨曦微露的清晨，一只小鸟从树梢飞起，穿过薄雾，迎着初升的太阳，开始它一天的旅程。它的翅膀拍打着晨风，不畏风雨，不惧路途险阻，始终朝着自己的方向前进。这让我联想到，在人生的旅途中，每个人都是那只小鸟，怀揣梦想，不断努力。我记得，在初中时我曾因为一次数学考试失利，情绪低落，陷入迷茫。那一次，我失去了对数学的兴趣，甚至一度想过放弃。然而，父母的鼓励和老师的指导让我重新振作起来，我开始认真思考失败的意义，接受它，并从中吸取教训。在那个阳光明媚的午后，我重新翻开课本，开始一遍遍地练习，沉浸在题海中。一次次的失败，一次次的尝试，我终于在高中入学考试中取得了理想的成绩，那一刻，我仿佛看到了那只在晨光中飞翔的小鸟。坚持与方向，是取得成功的关键。方向是人生的指南针，没有方向的人注定会迷失在风雨中；而坚持，则是推动