临洮县2027届四上数学期末质量跟踪监视试题含解析

临洮县2027届四上数学期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．如图是四年级同学最喜欢吃的水果的人数统计图．（假设每人只选一种水果）（1）最喜欢吃（_______）的人数最多．（2）最喜欢吃（_______）的人数最少．（3）四年级共有学生（_______）人．（4）最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多（_______）人．2．世界最大的海洋是太平洋，它的面积是179970000平方千米，改写成以“万”为单位的数是（________）万平方千米，用四舍五入法省略“亿”后面尾数约是（________）平方千米。3．四年级共有360人，每班40人，四年级有________个班。4．用货车运135吨货物,货车的载重量是14吨,运完这批货物至少需要运（______）次．5．将一张圆形纸片对折，再对折，形成的角是（________）；用一副三角尺能够拼出（________）度和（________）度的钝角。6．一道整数除法算式的商是45，余数是18，除数最小应是（_______），这时的被除数应是（_______）。7．在40～50之间，同时是3和5的倍数，这个数是_____．8．12公顷＝（______）平方米；（______）平方千米＝80000公顷。9．填上“＞”“＜”或“＝”．15升_____1500毫升1001毫升_____999升9升_____9000毫升1个周角_____2个直角．10．最小的五位数是（_______），最大的四位数是（_______），这两个数之间相差（______）。11．30000平方米＝_____公顷；1周角＝_____平角二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．射线比直线短，线段更短．（____）13．袋子里有一些铅笔，如果任意摸出两支，全是红色铅笔，那么袋子里一定全是红色铅笔。（_____）14．王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6L的止咳糖浆。（______）15．写一个含有两级的数，先写个级，再写万级．（______）16．用三角板或量角器都能测量角的大小．_____17．在2时整，时针和分针组成的角是60°（______）18．角只能用量角器来度量．（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如图所示，两个三角板拼成的角的度数是（）。A．75° B．105° C．120° D．135°20．600公顷＝_____平方千米80000平方米＝_____公顷21．把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水大约是（）。A．毫升 B．毫升 C．毫升 D．毫升22．在下面各数中，只读一个“零”的数是（）.A．20073080 B．27308000 C．2703800023．在用竖式计算三位数乘两位数：246×ab时，列竖式为：那么246与十位上a的积（）246与b的积。A．＞ B．＜ C．＝ D．无法判断四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数240÷60=120÷5=24×7=360-360÷60=80÷16=560÷80=6×15=20×4÷20×4=25．竖式计算并验算．（1）308×79＝验算（2）9046÷23＝验算（3）4236÷12＝验算（4）1650﹣64＝验算五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．育红小学组织学生到公园秋游，四年级共有256人，票价每人12元，3000元买门票够吗？30．“志愿者在行动”活动中，南安义工协会有205名志愿者参与清洗护栏平均每人清洗14米，算一算，他们能完成3000米护栏的清洗任务吗？31．张阿姨买3千克苹果和4千克梨共用去54元，李阿姨买同样的6千克苹果和5千克梨共用去90元。每千克苹果多少元？每千克梨多少元？32．哪种苹果便宜一些？通过计算说明。33．学校计划购买60套电脑桌椅，每套120元，学校准备了8000元，够不够？（请通过列式计算并说明理由）

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、西瓜橘子1645【详解】苹果：20+25＝45（人）香蕉：15+18＝33（人）西瓜：30+28＝58（人）橘子：16+12＝28（人）28＜33＜45＜58，（1）最喜欢吃西瓜的人最多；（2）最喜欢吃橘子的人最少；（3）28+33+45+58＝164（人）答：四年级共有学生164人．（4）33﹣28＝5（人）答：最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多5人．2、179972亿【详解】略3、9【解析】四年级有班级的个数=四年级的总人数÷每班的人数。【详解】四年级有360÷40=9个班。故答案为：9。4、10【解析】略5、直角120150【分析】将一张圆形纸片对折一次，得到的是以圆心为顶点，两半径为边的180°的角，对折两次，得到的角是180°的一半，即90°，等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角，一副三角尺中的角有30度，60度，45度，90度，通过角的加减运算可以拼出不同的钝角；据此可解答。【详解】据分析得出：360°÷2÷2＝180°÷2＝90°90°＋30°＝120°90°＋60°＝150°45°＋90°＝135°45°＋60°＝105°将一张圆形纸片对折，再对折，形成的角是直角；用一副三角尺能够拼出120度和150度的钝角。（答案不唯一）【点睛】（1）考查简单图形折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算；（2）明确一副三角板的各个角的度数是解答的关键。6、19873【详解】略7、1【分析】由已知条件可知，这个数必须是3和5的公倍数，又要符合在40至50之间，那就先求出3和5的最小公倍数，然后再扩大几倍，在40至50之间的即是答案．【详解】3和5的最小公倍数3×5＝15，因为在40至50之间，所以是15×3＝1答：这个数是1．故答案为：1．8、120000800【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷进行单位的换算。【详解】12公顷＝12×10000＝120000平方米；80000公顷＝80000÷100＝800平方千米。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。9、＞＜＝＞【详解】略10、1000099991【详解】略11、31【解析】（1）30000平方米＝3公顷；（1）1周长＝1平角．故答案为3，1．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、错误【解析】此题主要考查了可能性的知识，可能性的大小与物体数量的多少有关，物体数量越多，摸到的可能性越大，据此判断.【详解】袋子里有一些铅笔，如果任意摸出两支，全是红色铅笔，那么袋子里可能红色铅笔比较多，有可能有其他颜色的铅笔，原题说法错误.故答案为：错误.14、×【分析】6升＝6000毫升，根据情景根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，生病每次喝止咳糖浆应选择“毫升”做单位。【详解】王亮生病咳嗽妈妈让他每次喝6mL的止咳糖浆；故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、×【详解】略.16、√【详解】测量角的大小或画角的常用工具是量角器，三角板也能用来测量角的大小，但是只限于特殊角度，所以原题说正确．17、√【详解】略18、错误【解析】三角板可以度量一些特殊的角：30°、45°、60°、90°，利用三角板还能拼成一些特殊的角。【详解】角还可以用三角板度量。故答案为：错误。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】上图角是等腰直角三角板45度角和直角三角板60度角拼成的，据此即可解答。【详解】60°＋45°＝105°故答案为：B。【点睛】熟悉三角板各个角的度数是解答本题的关键。20、68【解析】略21、B【分析】根据生活经验选择即可。【详解】把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水为这个鸡蛋的体积，即50毫升。故答案为：B【点睛】了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。22、C【详解】略23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、424168354579016【详解】略25、（1）24332（2）393……7（3）353（4）1586【详解】（1）308×79＝24332验算：（2）9046÷23＝393……7验算：（3）4236÷12＝353验算：（4）1650﹣64＝1586验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、不够【详解】256×12＝3072（元）3072＞3000，所以3000元买门票不够；答：3000元买门票不够．30、不能【分析】根据题意，205名志愿者参与清洗护栏平均每人清洗14米，205人共清洗的米数即205个14米，用