山东聊城2027届数学三年级第一学期期末调研模拟试题含解析

山东聊城2027届数学三年级第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．把20－15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）．A．20－15×6 B．5×6－20 C．（20－15）×62．图（）中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。

A．

B．

C．

3．小明从家经过图书馆到学校，一共有（）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．64．妈妈出差到来为家里每个人买了礼物，共4件，其中最便宜的108元，最贵的195元，那么这4件礼物的总价（

）．A．少于400元 B．在300元到500元之间 C．在400元到800元之间5．李叔叔负责将厂家生产的64台洗衣机运送到商场，他第一天运了8台，以后每天都比前一天多运3台，几天可以把这些洗衣机运送完？（）。A．5天 B．6天 C．7天 D．8天二、认真辨析，我会判。6．被减数不变，减数增加8，差就增加8。_____。7．用8个边长是1分米的小正方形拼成的图形的面积是8平方分米．（______）8．周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起．_____．9．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）10．已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量._____三、仔细观察，我会填。11．一个正方形的周长是20厘米，这个正方形的边长是________厘米．12．48是（________）的4倍；58的7倍是（________）。13．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）2吨（__________）2400千克（__________）（__________）15．一堆小棒有18根．拿出这堆小棒的，拿出了_____根．16．4分=（________）秒1米－3分米=（______）分米17．北街小学三（1）班有55个同学，一次半期测试后统计语文成绩达到优秀的有39人，数学成绩达到优秀的有41人，语文和数学成绩都达到优秀的有________人。18．在里填上“+”“-”“×”或“÷”。394_____247_____54=937_____56=392652_____327_____588=391195_____5=39四、认真细致，我会算。19．直接写得数。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）20．列竖式计算。457＋13＝806－327＝400－101＝256×8＝403×6＝7×890＝21．递等式计算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、动手操作，我能行。22．小猴子回家．23．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．24．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、生活问题，我会解。25．有42只兔子，其中是黑兔，是白兔，白兔有多少只？26．南河小学三年级有男生180人，女生210人。四年级和五年级的总人数比三年级的人数的2倍还多37人，南河小学四年级和五年级共有学生多少人？27．8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。（1）照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少蜂蜜？（2）酿30千克蜂蜜，需要多少箱蜜蜂？28．同学们去参加博物馆，上午去参观的有360人，下午去的人数是上午的2倍，这一天去参观的一共有多少人？29．一根绳子，第一次用去了，第二次用去了，两次共用去了几分之几？还剩几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】24×3可写成20×3＋4×3，用竖式计算先算个位，4×3＝12，竖式中的进位“1”表示4×3＝12中的10；据此解答。【详解】由分析得出：图中中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是要理解整数乘法的计算的方法，分清楚数字所表示的含义以及十进制计数法的进位。3、D【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。【详解】3×2＝6（种），则一共有6种不同的走法。故答案为：D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。4、C【详解】略5、A【分析】由题意可得，第一天运了8台，以后每天都比前一天多运3台，则直接计算出每天运的数量，据此解答即可。【详解】64－8＝56（台）56－（8＋3）＝45（台）45－（8＋6）＝31（台）31－（8＋9）＝14（台）这14台还需要一天。故答案为：A【点睛】解答此题需要根据问题逐步分析，关键在于求出每天运的数量即可。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是10，先求出差；然后再把减数增加8，求出差，比较两个差即可。【详解】设被减数是100，减数是10，那么：100﹣10＝90；减数增加8，则100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原来的差减少8，而不是增加8。所以被减数不变，减数增加8，差就增加8，说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。7、√【详解】因为边长是1分米的小正方形的面积是1平方分米，也就是说8个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形，围成的封闭图形．还是8个1平方分米，即：8×1＝8（平方分米）．故答案为：√．8、√【分析】根据两个正方形的周长相等，用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等，两个正方形的边长相等，它们就完全一样，就可以完全重叠．【详解】周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形，可以完全重叠．故答案为√．9、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。10、√【分析】根据“单价×数量＝总价”判断即可.【详解】因为单价×数量＝总价，所以已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为：√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.三、仔细观察，我会填。11、1【详解】20÷4=1（厘米）故答案为1．【点睛】正方形的周长÷4=边长．12、12406【分析】要求48是谁的4倍，用48除以4解答。要求58的7倍是多少，用58乘7解答。【详解】48÷4＝1258×7＝406则48是12的4倍；58的7倍是406。【点睛】求一个数是谁的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。13、9441【详解】略14、＜＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（4）（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大。【详解】＜＞2×1000＝2000，2000＜2400，所以2吨＜2400千克。＜＞【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用，以及质量单位的换算。15、1【分析】把小棒总数看作单位“1”，拿出这堆小棒的，要求拿出了多少，就是求18的是多少，用乘法解答．【详解】18×=1（根）答：拿出了1根．故答案为1．16、2407【详解】略17、25【分析】由题意，用39＋41就是只有语文成绩达到优秀的、只有数学成绩达到优秀的以及两科都达到优秀的人数的2倍，再减总人数55，即得语文和数学成绩都达到优秀的人数。【详解】39＋41－55＝80－55＝25（人）【点睛】本题考查了容斥原理，知识点是容斥原理一：总人数＝（A＋B）－既A又B。18、--×+-÷【详解】略四、认真细致，我会算。19、110；21；；1；480；60；64122；3000；1800；612107；21；990【详解】略20、470；479；2992048；2418；6230【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】457＋13＝470806－327＝479400－101＝299256×8＝2048403×6＝24187×890＝623021、283325100922009【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【解析】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、35只【分析】根据题意可知，把42只兔子看作单位“1”，白兔的数量是42的，所以白兔的数量是：42×＝35（只）。【详解】42×＝35（只）答：白兔的数量是35只。【点睛】解答本题的关键是找准单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。26、817人【分析】用三年级男生人数加上女生人数，求出三年级总人数。再用三年级总人数乘2，加上多出的37人，即可求出四、五年级一共的学生人数。【详解】（180＋210）×2＋37＝390×2＋37＝780＋37＝817（人）答：南河小学四年级和五年级共有学生817人。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。27、（1）144千克（2）5箱【分析】（1）用蜂蜜的重量除以8，求出平均每箱蜜蜂酿蜂蜜重量。再乘蜜蜂箱数，即可求出酿蜂蜜的总重量。（2）用蜂蜜的重量除以平均每箱蜜蜂酿蜂蜜的重量，即可求出蜂蜜的箱数。【详解】（1）48÷8＝6（千克）24×6