2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点01 冠词(原题版)_第1页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点01 冠词(原题版)_第2页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点01 冠词(原题版)_第3页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点01 冠词(原题版)_第4页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点01 冠词(原题版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

衔接点01冠词

初中视角高中展望

初中要求掌握不定冠词(a/an)和定冠词(the)零冠

高中考查更复杂的用法,以及在一些特殊结构、

词的基本用法,如表示泛指、特指、习语中的冠词使

抽象概念表达中冠词的准确运用。

用等。

衔接引导

初中阶段考查形式:侧重语法知识的识记和简单运用,多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。

高中阶段考查形式:注重语法知识的灵活运用和理解,更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。

【初中冠词考点聚焦】

考点1不定冠词

1.Whenmycarbrokedownonthehighway,akindstrangerstoppedtogiveme________hand.

A.aB.anC.theD./

2.As________NBAplayer,hesucceededingettingintothefinal.

A.aB.anC.theD./

3.Ibought________usefulbookyesterday.________bookisaboutChinesehistory.

A.a;TheB.an;TheC.a;AnD.an;An

4.—ThemovieTheWanderingEarthIIisreallyexciting.

—Yes,Ihavewatchedittwice,andIwanttowatchit________time.

A.athirdB.thethirdC.threeD.third

5.Liis________AsianstudentandJeffis________Europeanscientist.

A.a;anB.an;aC.an;theD./;the

考点2定冠词

6.________Brownslivein________bighouse.

A.A;theB./;theC.A;/D.The;a

7.—Doyouknow________maninabluesuitoverthere?

—Yes,heisafamousscientistfrom________Europeancountry.

A.a;anB.the;aC.the;anD.a;a

8.—Haveyouseen________filmTheWanderingEarthIII?

—Yes,it’s________excitingsciencefictionmovie.

A.a;anB.the;anC.the;aD.a;a

9.Therearesomanychildrenplayingoutside.________boywearingayellowjacketismybrother.

A.AB.AnC.TheD./

10.—Haveyouseen_________filmTheWanderingEarthII?

—Yes,it’s_________amazingone.I’dliketowatchitagain.

A.a;anB.the;anC.the;aD.a;the

考点3零冠词

11.—Isthere________undergroundnearhere?

—Yes.Ioftengotoworkby________underground.

A.a;theB.a;/C.an;theD.an;/

12.Jimtriedtofoolhisfriendson________AprilFool’sDay,butinfacthewastherealfool.

A.aB.anC.theD./

13.Ioftengorunningwithmy________eighteen-year-oldbrother.It’sagoodwaytokeepfit.

A.aB.anC.theD./

14.ThefilmBladesoftheGuardianscame________firstintheboxofficerecordsofChinesemartialartsfilms.

A.aB.anC.theD./

15.Astronautsexperienceweightlessnesswhentheyworkin________space.

A.aB.theC./D.an

【高中冠词考点聚焦】

课标解读

冠词几乎每年都有考查,考查点主要包括:

1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。

2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。

3.考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。

4.考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。

考点清单

一、使用不定冠词a(n)的十大场合

典型场合典型示例

典型场合典型示例

a用在辅音开头的单词前,an用anhonestboy一个诚实的男孩anumbrella一把伞

在以元音开头单词前【不见元音auniversity一所大学aEuropeancountry一个欧洲国家

不加an,不看字母看发音】anunusualstory一个不同寻常的故事anunhappyboy一个不高兴的男孩

第一次提到的某人或某物之前Thepandaisanendangeredanimal.熊猫是一种濒危动物。

泛指人或事物的某一类别Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞的机器。

用在表示数量、长度、时间等的Thecarmoves100milesanhour.这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶

名词前,表示“每一”Romewasnotbuiltinaday.罗马非一日建成。/冰冻三尺,非一日之寒。

不定冠词a/an用于抽象名词前,Thepartywasagreatsuccess.晚会开得很成功。

表示具体的人或事物It’sapleasuretoworkwithyou.与你一起工作是件乐事。

用于专有名词前,表示“某一个”IwanttobeaBillGates.我想成为比尔·盖茨式的人物。

用于序数词之前,表示重复SoonIsawasecondplane.不久我又看到了另一架飞机。

用于最高级前意为“非常”Thisisamostinterestingstory.这是一个极为动人的故事。

用于物质名词的数量化I’dlikeateaandtwocoffees.请给我一杯茶和两杯咖啡。

与have,take,make等连用Takealookatthesefigures!看一下这些数字吧!

二、使用定冠词the的十四个场合

典型场合典型示例

表示双方都知道的人或物Wouldyoumindturningdowntheradioalittle?请把收音机音量调小点好吗?

表示特指的或上文已提到过Doyouknowthegirlinred?你认识那个穿红衣服的女孩么?

的人或事物。Thebookonthetableismine.桌子上的那本书是我的。

表示世界上独一无二的事Asisknowntous,theearthmovesaroundthesun.众所周知,地球围绕太阳转。

物,如日月星辰地球等Thesuncandamageyourskin.阳光能损伤皮肤。

用在序数词前Heisthefirstpersonwhoknowsthesecret.他是第一个知道这个秘密的人。

用在形容词最高级前ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.上海市中国最大的城市之一。

用于乐器的名称之前Shecanplaythepianoquitebeautifully.她可以弹一手好钢琴。

用在姓氏的复数名词前表示TheSmithslivedintheapartmentaboveours.史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。

一家人或夫妻俩TheGreenswillmovetothecountry.格林一家要搬到乡下去。

与形容词连用表示一类人Theinjuredweretakentothenearesthospital.受伤的人被送到了最近的医院。

用在世纪、年代、时期或朝Thewarbrokeoutinthe1980s.战争爆发于20世纪80年代。

代的名词前Hemovedtothesouthinhisfifties.他五十几岁时搬到了南方。

用在由普通名词构成的专有theUnitedStatesofAmerica美国thePeople’sRepublicofChina中国

名词前theCommunistPartyofChina中国共产党theUnitedNations联合国

江、河、湖、海、海峡、山theYellowRiver黄河thePacificOcean太平洋

脉、运河、岛屿等名词前theAlps阿尔卑斯山theGrandCanal大运河

用于接触身体部位结构Shepattedhimontheshoulder.她碰了他的肩。

用于发明物的单数名词前Whoinventedthetelephone?电话是谁发明的?

用在表示方位名词之前JilinisinthenorthofChina.吉林位于中国的北部。

三、零冠词的十大场合

零冠词典型场合典型示例

物质名词、抽象名词前Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。

表示职务、头衔的名词前HewasselectedChairmanofthecommittee.他被选为委员会主席。

一日三餐名词前Wearegoingtomoviesaftersupper.晚饭后我们要去看电影。

运动、棋类、游戏等名词前Helikestoplaychess.他喜欢下棋。

星期、月份、季节等名词前Springisthebestseasonoftheyear.春天是一年中最好的季节。

AprilFool’sDay愚人节ChristmasDay圣诞节

西方节日名称前Easter复活节Father’sDay父亲节

ThanksgivingDay感恩节Valentine’sDay情人节

名词被限定词this,my,Hisheartwasbeatingwildlywithfear.他的心因害怕而狂跳不已。

some,no等修饰时Godownthisstreet.顺着这条道路往前走。

含有介词短语的独立主格Heenteredtheforest,guninhand.他手拿枪进了森林。

复数名词表示类属时Dogsarehumanbeings’friends.狗是人类的朋友。

by表示交通工具的名词前Everydayhegoestoschoolbybike.他每天骑自行车上学。

一、单句语法填空

1.Ourdreamtotraveltothemoonwillsoonturnintoreality.(用适当的词填空)

2.“You’restandinginway,”shesaid.“Wouldyoumindmovingaside?”(用适当的词填空)

3.Thebossdemandedimmediatereplytohisemail.(用适当的词填空)

4.Thegirlhadnarrowescapeinthefire.(用适当的词填空)

5.Youmayevenlearnthatyourkidhastalentyoudidn’tknowaboutbefore.(用适当的词填空)

6.…eveniftheydon’tsoundperfectattime,andmakethemostofthem.(用适当的词填空)

7.Withoutsecondthought,hedonatedmoneytorepairthedamagedancientbridge.(用适当的词填空)

8.Thesmalltown,whichunderwentayearofrestoration,hastakenonnewlookwhilekeepingits

originalstyle.(用适当的词填空)

9.Evenasmallactofkindnesscanmakedifferenceinsomeone’sdifficultday.(用适当的词填空)

10.Beforetheinterview,thenervousgirltookdeepbreathtocalmhernerves.(用适当的词填空)

11.I’dappreciateitifyoucouldmakeresponseatyourearliestconvenience.(用适当的词填空)

12.Itisgreatsatisfactiontoknowtheherofinallyawoke.(用适当的词填空)

13.Thissmallrestaurantservesaverageof200customerseveryweekend.(用适当的词填空)

14.Weshouldattachgreatimportancetotheclimatechange,whichisuniversalproblem.(用适当的词

填空)

15.Weshouldmakeattempttoovercomedifficultieswheneverwefacehugepressureinseniorhigh

school.(用适当的词填空)

16.techcompanycreatedascreen-freesmartphonethatallowskidstochatwithlovedoneswithoutthe

distractionsofatouchscreen.(用适当的词填空)

17.ForMollie,comicsareconsideredbeautifulartform,encouragingpeopletoreadforpleasure—

that’swhytheydeservetobetakenseriously.(用适当的词填空)

18.Thefirstorlastphrasespokenismemorisedbetterthanconversationasawhole.(用适当的词填

空)

19.EvanBudz,a15-year-oldfromCanada,wonfirstplaceat36thEUContestforYoungScientists

withhisautonomousbionicseaturtlerobot.(用适当的词填空)

20.Australianwomanarrivedhomeafterwork,onlytodiscoverastrangerinherhouse.(用适当的词填

空)

二、完成句子

1.怀特夫妇对我很好。

____________________arekindtome.

2.Youhavedone________kindness.

你做了一件善事。

3.他们决定在露天举办音乐会,以便更多人能参加。

Theydecidedtoholdtheconcertin________openairsothatmorepeoplecouldattend.

4.如果你有任何好主意,可以在下次会议上提出建议。

Ifyouhaveanygoodideas,youcanmake________proposalatthenextmeeting.

5.Whenthemanagerspokeouthisplan,____________________thestaffwereagainstit.

当经理说出他的计划的时候,大多数员工都反对它。

6.Studentsareexpectedtomaster________secondlanguage.

学生们应该掌握一门第二语言。

7.Thishouseisn’tbigenoughfor________bigfamilyofseven.

这所房子不够大,不适合七口之家的大家庭。

8.That’s________bestmovieI’veeverseen!

那是我看过的最棒的电影!

9.Isuggestyouleavetheproblemto________expert.

我建议你把这个问题交给专家处理。

10.Weinvited________________________tohelpsolvethisdifficultproblem.

我们邀请了一位负责任的专家来帮忙解决这个难题。

三、语篇填空(冠词专练)

第一篇(记叙文)

AHappyPicnic

Itwas(1)lovelySundayafternoon.MyfamilyandIwentto(2)parkinthecenterofourcity.Webrought(3)

basketofdeliciousfoodanddrinks.On(4)way,wesaw(5)lovelydogrunningonthegrass.Wefound(6)quiet

placeunder(7)bigtree.Mymothertookout(8)cakeweboughtyesterday.Weplayedgamesandshared(9)

interestingstories.Wehadsuch(10)greattimethatwedidn’twanttogohome.

第二篇(说明文)

TheSchoolGarden

(1)schoolgardenis(2)wonderfulplaceforstudentstorelax.Thereis(3)smalllakeinthemiddleof(4)

garden.Around(5)lake,weplantallkindsofflowersandgrass.Thereisalso(6)oldstonebridgeover(7)lake.

Everymorning,(8)numberofstudentsreadbooksthere.Itgivesus(9)chancetogetclosetonature.Infact,itis

(10)mostbeautifulcornerinourwholeschool.

一、语法填空

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Lastmonth,I1(join)avolunteeractivityatanoldpeople’shome.Itwasmyfirsttimetodosuch

work,2Ifeltalittlenervous.

Whenwearrived,anoldlady3(sit)bythewindowsmiledatus.HernamewasGrandmaChen.

Shewas85yearsoldandlivedalone.Idecidedtotalkwith4(she).Tomysurprise,shewasvery

friendlyandtoldmemanyinterestingstoriesaboutheryouth.

Ispentthewholemorningcleaningtheroomandwashingclothes.AlthoughIwastired,Ifelt5

(happy)thaneverbefore.GrandmaChenheldmyhandandsaid“Youare6kindyoungperson.Thank

youforcoming.”

7theafternoon,weorganizedasmallpartyfortheoldpeople.Somevolunteerssangsongs,and

othersperformedashortplay.Everyonehadagoodtime.Theactivity8(organize)byourschool’s

volunteerclubeverymonth.

Fromthisexperience,Ilearnedthatgivinglovetootherscanbringjoytous.Ialsorealizedthatmanyold

peopleneedsomeonetotalkto.Theyhopetheirchildrencanvisitthem9(regular)butsometimesthey

aretoobusy.

Ihavedecided10(come)backeverymonth.Asmallactofkindnesscanmakeabigdifferencein

someone’slife.

二、阅读理解

ForaslongasIcanremember,I’vealwaysbeeninthemiddle.I’mthemiddlechildinmyfamily.I’ve

alwayssatinthemiddleoftheclassroomatschool.Evenmyfirstandlastnames,MiguelMartinez,startwithanM

—themiddleletterofthealphabet.Luckily,I’malsointhemiddleofalargecircleoffriends.

However,startingmiddleschoolinSeptemberbroughtmeapainfulchange.Allofmyclosestfriendswent

toadifferentmiddleschoolleavingmealone.TheonlyclassmateIknowfrommyoldschoolisJake,whoisgood

atmath.Butsinceit’snotmyfavoritesubject,weneverbecamefriends.

BytheendofOctober,JakeandIbecamegoodfriends.IthappenedbecauseIwassohopelesswhentrying

todomymathhomework.Ihatedmath—especiallyfractions(分数).So,oneday,IturnedtoJakeafterschool.

Tomysurprise,Jakenotonlyknewmynamebutwasalsowillingtohelpme.

Thatnight,JakeandIstudiedmathtogether.Heusedpiecesofapizzatoexplainfractions,andbytheendof

thenight,Ifinallyunderstood!

Thenextdayinclass,Iwasevenabletoansweroneofthemathproblems.Mymathteacherwassurprised

whenIraisedmyhand,andguesswhat—sowasI!

Theotherday,ourmathteachergaveusamathbrainteas

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论