2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点02 介词及介词短语（原题版）

衔接点02介词及介词短语

初中视角高中展望

初中主要考查常见介词（如in、on、at、to、for等）高中考查介词侧重灵活运用，如同一介词在不同

的基本用法，涵盖时间、地点、方向、方式等简单语语境下的多种含义、介词与其他词性的固定搭配

义的表达。多通过选择题、填空题等形式检测学生对（如动词+介词、形容词+介词），以及语法

基础语法的掌握。填空在长句、复合句中修饰关系和语义理解。

衔接引导

初中阶段考查形式：侧重语法知识的识记和简单运用，多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。

高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。

【初中冠词考点聚焦】

考点一时间介词、地点方位介词、方式介词和其他介词

1．The2026BeijingBookFairopened________April22ndandlastedtwoweeks.

A．inB．toC．atD．on

2．Theschoolbusarrivesatthestop________7:00everymorning.

A．onB．inC．atD．to

3．VisitingtheGreatWallatnightisenjoyable________summer.

A．inB．onC．atD．to

4．Foryoursafety,pleasestay_________theyellowlinewhilewaitingforthetrain.

A．behindB．betweenC．acrossD．through

5．Thenewbookstoreis________theoldcinema,soyoucancrossthepedestrianbridgeandyouwillseeitright

nexttothebusstop.

A．oppositeB．nextC．besideD．behind

6．QuanHongchanprovedherselftobeanexcellentathlete________workinghard.

A．withoutB．byC．overD．against

7．—Howdoyoumakeyourselfrelaxedbeforemakingaspeech?

—________listeningtosoftmusic.

A．OnB．WithC．ForD．By

8．Thesmallvillage________ariverrunningbesideitismyhometown.

A．andB．hasC．withD．thereis

9．Alice’sheadteacherpraisedher________makinggreatprogressinhersubjectsthisterm.

A．withB．asC．byD．for

10．—Didallthestudentsattendtheconcertyesterdayafternoon?

—Yes,_______John.Hehadtolookafterhismotherinhospital.

A．beyondB．besidesC．againstD．except

考点二介词短语及固定搭配

11．Ourcountryhasmadegreatprogressineducation.________,moreandmoreruralchildrencanreceivegood

education.

A．AsaresultB．AfterallC．ForexampleD．Infact

12．—Whatdoyouthinkofthemovie?

—It’swonderful.________,themusicinitisamazing.

A．AtonetimeB．InawordC．AsaresultD．Bytheway

13．Whenothersshareideasingroupdiscussions,weshouldlistencarefully________toshowrespect.

A．onpurposeB．insilenceC．bymistakeD．ontime

14．—Willitrainduringthesportsmeetingtomorrow?

—Ican’tsay________.Theweatherchangesquicklythesedays.

A．forsureB．intimeC．ontimeD．atfirst

15．Weshouldreachouttothose________aroundus,suchasthepoorandthelonelyelderly.

A．indetailB．inneedC．insurpriseD．inperson

16．—Ifailedtherunningtestandfeelupset.

—Cheerup!________,youhaveplentyofchancestotryagain.

A．ForexampleB．IngeneralC．AfterallD．Atleast

17．Youcan’ttrulyunderstandyourbestfriendunlessyoucommunicatewithhim________.

A．inpublicB．inpersonC．introubleD．insilence

18．Manypeoplethinkpaintingishardtolearn.________,itwillbecomeeasyifyoukeeppracticing.

A．BythewayB．ForexampleC．InfactD．Atleast

19．Tomisawell-organizedboy.Healwaysputshisbooksandstationery________.

A．byaccidentB．inorderC．onpurposeD．withoutdoubt

20．________thehardworkofallscientists,China’sdeep-seaexplorationhasachievedgreatsuccess.

A．AccordingtoB．ThankstoC．AsforD．Soundslike

【高中介词考点聚焦】

课标解读

介词的考查形式多样,除了单纯考查介词外,还常考查介词与其他词的搭配。此外,在定语从句中,也

常考查“介词+关系代词”的用法。有些介词的考查频率较高,如with,beyond。

考点清单

考点一、表示工具、手段、方式的介词的用法

介

含义及用法示例

词

涉及交通工具的单数名词且该名词前不bysea,bywater,byland,byair,bybike,bytaxi,by

加冠词和任何修饰语；还可表示“靠……plane,byship/boat,bytrain,byspaceship；Wecan

by

手段，用……方法，凭借……”，后可接realizeourdreambyworkinghard.；Youcanmake

名词、代词或动词-ingthecakebymixingeggsandflour.

表示“用，使用（某种工具、物品或材料

Hesharpenedhispencilwithaknife.；Weseewith

with等）”，所接名词前应加冠词或形容词性物

oureyes,hearwithourears,andwalkwithourlegs.

主代词

表示用材料、方式、方法、度量、单位、ThebookwaswritteninChinese.；Hespokeinaloud

in

语言、声音等voice.；Pleasewriteinink，notinpencil.

on表示“通过，使用，借助于”媒体工具ShelearnsEnglishontheradio/onTV.

考点二、表示"原因或理由"的介词的用法

介词用法例句

for常与表示闻名、奖罚等意义的形容词或动词连Xi'anisfamousforitslonghistory.西安因历史悠

用,如famous,known,praise,punish等久而著名。

at常与表示喜、怒、哀、乐等的形容词(如happy,Hewassurprisedatthenews.听到这个消息他很

pleased,angry,delighted等)连用,表示产生这种惊讶。

情感的原因

with常与表示喜、怒、哀、乐等的抽象名词连用,强Heshoutedloudlywithanger.他气得大喊大叫。

调随着心理变化而产生的情感变化

from常接抽象名词,表示自然或间接原因Shefeltsickfromtiredness.她累得浑身不对劲。

of多用于表示自身的原因;也常用于某些与情感相Herfrienddiedofcancer.她的朋友死于癌症。

关的形容词后Hisfatherisproudofhim.他父亲为他感到骄傲。

考点三、表示“除了……”的介词的用法

1besides指“除了……还有”，与inadditionto/apartfrom/asidefrom同义。作连接副词时，意为“此外”。如：

TwoforeignteacherswerepresentatthemeetingbesidesSmith.除了史密斯之外，还有两名外籍教师出席了会

议。

②but作介词时，意为“除了(……之外)”，常用在no,all,nobody,anywhere,everything,no等词和其他疑问词

后面。如：

Whobutafoolwoulddosuchathing?除了傻瓜谁会做这样的事？

③except与exceptfor都意为“除……外”，两者一般都不能位于句首。但except后接的词同整体词（主语）

一般是同类，指在同类的整体中除去一个部分。exceptfor后接的词同整体词（主语）不是同类的，指从整

体中除去一个细节。如：

TheofficeisopeneverydayexceptSundays.除了星期日这家公司每天都营业。

Hisdiaryisgoodexceptforafewspellingmistakes.除了一些拼写错误，他的日记写得还不错。

考点四、两组高频易混介词比较

介词词义例句

反对，倚靠，逆Shewasforcedtomarryagainstherwill.她被迫违心地嫁了人。

着，相反，在……That'sagainstthelaw.那是违法的。

against

的衬托下，Theskier'sredclothesstoodoutclearlyagainstthesnow.滑雪者的红衣服

与……比赛在雪的衬托下显得分外醒目。

支持，赞成，与Areyoufororagainstthenewroadscheme?

for

infavorof同义你对修建新道路的计划是赞成还是反对？

考点五介词的习惯搭配

分类搭配类型具体示例

与形容词构beanxiousabout（对……忧虑）、becuriousabout（对……好

be＋adj.＋about

成的搭配奇）

分类搭配类型具体示例

与形容词构

be＋adj.＋atbeangryat（因……生气）、begoodat（擅长）

成的搭配

与形容词构beabsorbedin（专注于……）、beactivein（积极于……）、be

be＋adj.＋in

成的搭配dressedin（穿着……）、beengagedin（忙于……）

与形容词构beeagerfor（渴望……）、befamousfor（因……著名）、befit

be＋adj.＋for

成的搭配for（适合，胜任……）、bereadyfor（准备好……）

与形容词构

be＋adj.＋frombeabsentfrom（缺席）、bedifferentfrom（不同于）

成的搭配

与形容词构becloseto（接近……）、bedevotedto（致力于……）、beequal

be＋adj.＋to

成的搭配to（等于……）、befamiliarto（对……来说熟悉）

与形容词构

be＋adj.＋ofbeawareof（意识到……）、befondof（喜欢……）

成的搭配

与形容词构bebusywith（忙于……）、befamiliarwith（对……熟悉）、

be＋adj.＋with

成的搭配bepatientwith（对……有耐心）

与名词构成ataloss（不知所措）、atpeace（处于和平中）、atwar（在战

“at＋n.”表示状态

的搭配争中）、atwork（在工作）

与名词构成onexhibition/show（在展出）、onfire（着火）、onsale（出售，

“on＋n.”表示状态

的搭配打折）、ontheway（在途中）

与名词构成byaccident（偶然）、byair/plane（乘飞机）、bychance（偶

“by＋n.”表示方式

的搭配然）、bydesign（故意）

与名词构成incash（用现金付款）、indepth（在深度上）、indetail（详细

“in＋n.”表示方式

的搭配地）、inheight（在高度上）

分类搭配类型具体示例

“of＋n.”表示特征

与名词构成

（等于相应的形容ofbenefit（有益处的）、ofuse（有用的）

的搭配

词）

与名词构成“outof＋n.”表示状

outofbalance（失去平衡）、outofbreath（上气不接下气）

的搭配态

与名词构成

“with＋n.”表示方式withdelight/joy（高兴地）、withdifficulty（有困难地）

的搭配

一、单句语法填空

1．HeescapedprisoninOctoberandhidhimselfintheforest.(用适当的词填空)

2．Idogetangrypeoplewholeavetheirofficesinanawfulmesseveryday.(用适当的词填空)

3．Astheycameinmydirection,Iputmybrightestandhappiestsmile.(用适当的词填空)

4．Itrytowarnhimthedanger,butheisdeterminedtogooutaloneatnight.（用适当的词填空）

5．Thebridgestandsabrilliantmasterpieceinmodernengineering.(用适当的词填空)

6．Asshetoldmeallregardtothehouse,Icouldheartheexcitementandjoyinhervoice.（用适当

的词填空）

7．Bringyourcameraandenjoythewonderfulviewsalongthiswell-surfacedforestpath.(用适当的词

填空)

8．SometimesshepreparestraditionalBraziliandishesinhonourhernativehome.(用适当的词填空)

9．Whatwediscoveredisthatit’sunwisetojudgewhatyoueatonlyitsappearance.(用适当的

词填空)

10．Ididn’thavetheintentiontoignoreyourtips,butIstillshouldapologiseyouformy

unintentionalneglect.(用适当的词填空)

11．Ribeirocharges€35perpersonwhatisusuallyathree-coursemealthatcanlastuptothreehours.

(用适当的词填空)

12．Thefarmersaidhesawthegreenobjectcomeviewjustafterafire-ballhadpassedoverhead.

(用适当的词填空)

13．Bobisalittleslowinunderstanding,soIhavetobepatienthim.(用适当的词填空)

14．Howmuchdoyoupaytwoarticlesobtainedfromaninternationallibrary?(用适当的词填空)

15．Everyyear,agreatmanyvisitorscometovisitthetempledatingbackthe12thcentury,which

hasbroughtalargeincome.（用适当的词填空）

16．NewscamefromtheschoolofficethatWangLinhadbeenadmittedPekingUniversity.(用适当的

词填空)

17．I’mgladtohearthatyouwanttotakeparttheUN’sinitiativeforglobalteenagers.(用适当的词填

空)

18．Tusaysthatthebalancetheblackandwhitepieces,thebeautyinthestrategicplacementofthe

pieces,andtheenergyflowfollowingeachmove...(用适当的词填空)

19．TransFormallowsyoutogettofocusyourchosentrackthroughsubjectmattertalks,hands-on

workshops,andoff-siteexperiences.(用适当的词填空)

20．Ouremployeesmustbedependableandbeabletoliftheavythingsandstandlonghoursatime.(用

适当的词填空)

二、完成句子

21．________________thatwedon’tunderstand.

我们害怕我们不理解的事情。

22．Iwalkedintoclassbelievingthatwritingisimportant______________.

我走进教室，相信写作作为一种交流方式是重要的。

23．Thetwosisters______________________(轮流照顾她们生病的母亲).（根据汉语提示完成句子）

24．Weofferanexcellenteducationtoourstudents._________________________________(作为回报,我们希

望他们能努力工作).（根据汉语提示完成句子）

25．Beforetheemergencycanbecontrolled,noone_________________________________(未经许可不允许离

开该社区).(根据汉语提示完成句子)

26．She________________forwhichtheyshowedgreatrespectforher.

她对学生通常很有耐心,因此他们十分尊重她。

27．Thepartyisachanceforfriendsandfamily________________.

聚会是朋友和家人祝贺新家的一个机会｡

28．________________________,thesecurityofficerimmediatelyrealizedthecomingdanger.

令她宽慰的是，这名安全员当即察觉到了即将到来的危险。

29．这种特殊的微生物能够在完全无氧的环境中生存并繁殖。

Thisparticulartypeofmicroorganism________________________survivingandmultiplyingincompletely

oxygen-freeenvironments.

30．​_________________,hislazinessisthemainreasonhefailedtheexam.

在一定程度上，他的懒惰是这次考试失利的主要原因。

三、语篇填空（介词专练）

第一篇（记叙文）

AMeaningfulTree-PlantingDay

LastFriday,allthestudentstookpart＿＿(1)＿＿thetree-plantingactivityinthepark＿＿(2)＿＿our

school.Wewentthere＿＿(3)＿＿schoolbusearlyinthemorning.Theparkis＿＿(4)＿＿thefootofasmall

hill.Weworked＿＿(5)＿＿pairs:somedugholes,somecarriedyoungtrees,andotherswateredthem.Wewere

tiredbuthappy＿＿(6)＿＿thehardwork.Weputasmallsign＿＿(7)＿＿eachtreetoremindpeopletolook

afterthem.Whenweleft,wetookphotos＿＿(8)＿＿thenewgreentrees.Webelievethesetreeswillgrowwell

andprotectthesoil＿＿(9)＿＿beingwashedaway.Thisactivityismeaningful＿＿(10)＿＿everyoneinour

class.

第二篇（说明文）

KeepingHealthy

Healthisveryimportant＿＿(1)＿＿everyone.Weshouldkeepgoodlivinghabits＿＿(2)＿＿ourdaily

life.First,weshouldeatmorefruitandvegetablesinstead＿＿(3)＿＿toomuchfastfood.It’snecessaryforus

totakeexercise＿＿(4)＿＿least30minuteseveryday.Wecanalsorelaxourselves＿＿(5)＿＿listeningto

lightmusic.Wemuststayaway＿＿(6)＿＿smokinganddrinkingbecausetheyareharmful＿＿(7)＿＿our

body.Weshouldalsokeepourclassroomsandbedroomscleantopreventillness＿＿(8)＿＿spreading.When

wemeetproblems,wecantalk＿＿(9)＿＿ourparentsorteachersforhelp.Ifwecanstick＿＿(10)＿＿these

habits,wewillsurelykeephealthy.

一、语法填空

A.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。

Everydayhewroteonequoteontheboard1(him).Mr.Gentlessaidofferingquotesfromancient

ChinawashiswayoftryingtomakepeoplefeelmorewelcomeastheybravedtheUnderground.

Thousandsofquoteslater,Mr.Gentles’favoritemessageremainsthefirstonehewrote:“Ajourneyofa

thousandmilesmustbegin2asinglestep”.Becauseit’sfundamentallytrue,”hesaid.“Nomatter3

youliveyourlife,regardlessofyourSituation,youhavetotakethefirststep.

B.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。

Youngpeopleworkhardtogettheirqualifications.4employerstodayoftenfindthatsoftskills

matterjustasmuch,ifnotmore.Theseskillsinclude5(manage)yourtimewisely,solvingproblems

creatively,andcommunicatingeffectively.Unlikequalifications,6mainlyshowwhatyouknow,soft

skillsshowhowyoudealwithothers.Peoplewiththeseabilitiesaremorelikelytoperformbetterintheirjobs.The

goodnewsisthatsoftskillscanbetrained.Youcandevelopthem7payingattentiontohowyouthink,

listeningactivelytoothers,andreflectingonyourdailyinteractions.

C.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。

ThereissomuchmoretolearnabouttheinterestinghistoryandcultureoftheUnitedKingdom.8

(study)thehistoryofthecountrywillmakeyourvisitmuchmoreenjoyable.ThecapitalcityLondonisagreat

placetostart,9isanancientportcitythathasahistorydatingallthewayback10Romantimes.

Therearecountlesshistoricsitestoexplore,andlotsofmuseumswithancientrelicsfromallovertheUK.

D.阅读下列短文，根据短文内容或括号内所给词的恰当形式填空。

YuanLongping,11isknownasthe“FatherofHybridRice”,isarespectedChineseagricultural

scientist.Heovercamecountlessdifficultiesandsuccessfullydevelopedhigh-yieldhybridrice12the

1970s.HisresearchhelpedsolvefoodshortagesinChinaandmanyothercountries.Hedevotedhiswholelifeto

feedingmorepeopleandmade13(remark)contributionstoworldagriculture.Heistrulyarolemodel

worthlearningfrom.

二、阅读理解

Inrecentyears,theconceptof“slowtravel”hasappearedasareactiontothefast-paced,masstourismthat

dominatestheindustry.Slowtravelencouragestravelerstoengagedeeplywithlocalcultures,staylongerin

destinations,andformmeaningfulconnectionswithlocalcommunities.

Oneofthekeyprinciplesofslowtravelistoreduceenvironmentalimpact.Bychoosingtostayin

locally-ownedaccommodations,eatingatfamily-runrestaurants,andusingpublictransportationorbicycles,

travelerscangreatlydecreasetheircarbonfootprint.Forinstance,astudyfoundthattouristswhoengageinslow

travelproduceupto70%lessgreenhousegasemissionscomparedtothoseontraditionalpackagetours.

Slowtravelalsoallowsforadeeperculturalunderstanding.Insteadofrushingthroughtouristattractions,

slowtravelerstakethetimetoparticipateinlocaltraditions,learnabouthistoricalimportance,andinteractwith

locals.Thisnotonlyenrichesthetravelexperiencebutalsoprovideseconomicbenefitstolocalcommunities.In

someruralareas,“slowtravel”hashelpedpreserveendangeredcraftsandsavedyingtraditions.

However,slowtravelisnotwithoutchallenges.Itrequiresmoreplanningandflexibility.Astravelersneed

toresearchlocalcustoms,transportationoptions,andauthentic(真实的)experiences.Additionally,slow