初中一年级英语“序数词1-20”教案

初中一年级英语“序数词1-20”教案一、教学目标知识与技能：掌握序数词1-20的英文表达（如first,second,third,tenth等）；理解序数词表示“顺序”的含义（如排名、日期、位置）；能正确区分序数词与基数词（如three是基数词，third是序数词）；能运用序数词表示顺序（如“thefirstday”“thefifthmonth”）。过程与方法：通过观察顺序场景（如比赛排名、日历日期），经历“感知顺序—学习表达—应用实践”的过程，培养“对比记忆”能力（对比基数词与序数词的形式差异）；在转换和表达练习中，巩固对序数词用法的掌握。情感态度与价值观：在描述顺序的练习中，体会英语序数词的实用性；通过对比记忆，感受英语词汇的规律性，增强学习信心。二、教学重难点重点：序数词1-20的构成（特殊变化：first,second,third；一般在基数词后加-th；特殊拼写：fifth,eighth,ninth,twelfth）；序数词前加“the”表示顺序的用法。难点：区分基数词与序数词（如“five”与“fifth”的拼写和含义）；特殊序数词（如first,second,third,twelfth）的记忆。三、教学准备多媒体课件：展示顺序场景图片（如“第一名奖杯”“5月1日日历”）、基数词与序数词1-20对比表、序数词构成规则示意图、练习题（基数词变序数词、句子填空）。教具：序数词1-20单词卡（标注对应顺序）、基数词1-20单词卡、顺序场景卡片（如“第3名”“第12页”）。学具：学生每人准备练习本、笔（用于记录对比表和造句）。四、教学过程（一）导入：从“顺序场景”引序数词（5分钟）教师展示图片：比赛领奖台（第一名、第二名、第三名）：“Thisisthefirstplace.Thatisthesecondplace.”日历（5月1日）：“TodayisMay1st.It’sthefirstdayofMay.”提问：“这些词（first,second,first）表示什么？（顺序）它们就是序数词。今天我们学习序数词1-20。”（二）新授：序数词1-20的“构成与区别”（20分钟）序数词的含义：表示顺序（第几）对比基数词（表示数量）：基数词：Ihavethreebooks.（数量：3本）序数词：Thisisthethirdbook.（顺序：第3本）序数词1-20的构成及对应基数词基数词序数词构成规则1one1stfirst特殊变化2two2ndsecond特殊变化3three3rdthird特殊变化4four4thfourth基数词+th5five5thfifth去e+th（five→fifth）6six6thsixth基数词+th7seven7thseventh基数词+th8eight8theighth去t+th（eight→eighth）9nine9thninth去e+th（nine→ninth）10ten10thtenth基数词+th11eleven11theleventh基数词+th12twelve12thtwelfth特殊拼写（twelve→twelfth）13thirteen13ththirteenth基数词+th14fourteen14thfourteenth基数词+th15fifteen15thfifteenth基数词+th16sixteen16thsixteenth基数词+th17seventeen17thseventeenth基数词+th18eighteen18theighteenth基数词+th19nineteen19thnineteenth基数词+th20twenty20thtwentieth去y+ieth（twenty→twentieth）用法强调序数词前通常加“the”（表示特指顺序），如“thefirstlesson”（第一节课）；缩写形式：数字+序数词末尾两个字母（如1st,2nd,3rd,4th,20th）。（三）练习：序数词的“转换与应用”（15分钟）转换练习（基数词变序数词）①five→______（fifth）②eight→______（eighth）③twelve→______（twelfth）④twenty→______（twentieth）填空练习（用序数词填空）①Januaryisthe______（one）monthofayear.（first）②Heisinthe______（three）placeintherace.（third）③Todayismy______（12）birthday.（twelfth）情景表达（小组活动）学生观察教室物品位置，用序数词描述（如“Theblackboardisonthefirstwall.”“Mydeskisinthefifthrow.”）。（四）总结：序数词的“核心要点”（5分钟）教师引导学生总结：含义：序数词表顺序（第几），基数词表数量（几个）；构成：1-3特殊记（first,second,third），4-19多在基数词后加-th（注意5、8、9、12特殊拼写），20是twentieth；用法：前加“the”，缩写带数字（如5th）。五、课堂练习写出下列基数词对应的序数词及缩写①4→______（fourth；4th）②9→______（ninth；9th）③15→______（fifteenth；15th）④20→______（twentieth；20th）用序数词完成句子①Mondayisthe______dayoftheweek.（second，注意英语中周日是第一天）②The______monthisMarch.（third）③Sheisthe______studenttocometoschool.（first）区分基数词与序数词（选择填空）①Ihave______（five/fifth）pens.（five，表数量）②Thisisthe______（five/fifth）pen.（fifth，表顺序）六、板书设计序数词1-20及对应基数词一、基数词与序数词对比（1-20）基数词序数词（缩写）序数词基数词序数词（缩写）序数词1one1stfirst11eleven11theleventh2two2ndsecond12twelve12thtwelfth3three3rdthird13thirteen13ththirteenth4four4thfourth14fourteen14thfourteenth5five5thfifth15fifteen15thfifteenth6six6thsixth16sixteen16thsixteenth7seven7thseventh17seventeen17thseventeenth8eight8theighth18eighteen18theighteenth9nine9thninth19nineteen19thnineteenth10ten10thtenth20twenty20thtwentieth二、特殊构成规则1-3特殊：first,second,third5/8/9/12变形：five→fifth（去e）eight→eighth（去t）nine→ninth（去e）twelve→twelfth（特殊拼写）20