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三年级上册语文暑假预习第一课《大青树下的小学》一、知识点总结1.课文按什么顺序来写？时间顺序：上学路上→来到学校→上课时→下课后2.中心句：这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。3.主题：描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱团结，表达了作者的自豪赞美之情。4.词语搭配(粗壮的)枝干(跳)孔雀舞(做)游戏(好奇地)听(飘扬的)国旗(洁白的)墙(看)热闹(鲜艳的)服装(欢唱的)小鸟(敬爱的)老师(读)课文(古老的)铜钟5.词语理解鲜艳：鲜明而美丽。边疆：靠近国界的领土。坪坝：平坦的场地。绚丽多彩：灿烂美丽，色彩丰富。6.课外拓展我国有56个民族，汉族人口最多。傣族：泼水节景颇族：新米节阿昌族：火把节德昂族：关门节三年级上册语文暑假预习第一课《大青树下的小学》二、重点知识问答1.问：大青树下的小学指的是？答：一所边疆的小学。2.问：课文按照什么顺序写的？答：时间顺序。3.问：本文的写作顺序是？答：上学路上→来到学校→上课时→下课后→结尾。4.问：有哪些不同的民族？答：有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。5.问：上学路上描写了哪些景物？答：山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路。6.问：上课时，同学们怎么样？下课后又怎样？答：上课时，同学们认真读书。下课后，快乐玩耍。7.问：课文先写了什么，接着写了什么，最后结尾写了什么？答：先写了学生在上学路上和来到学校时的情景，接着写了学生上课时和下课后的情景，最后结尾写了美丽的景物。8.问：文中“凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”省略号可能省略了哪些景物？答：可能省略了：金黄的野菊花，在风中跳着优美的舞蹈；蒲公英撑开了洁白的降落伞，请风儿把他们的孩子带到四面八方。9.问：最后一个自然段描写了哪些独特的景物？答：描写了古老的铜钟、凤尾竹、洁白的墙。三年级上册语文暑假预习第一课《大青树下的小学》三、问题归纳解析汇总1.读课文，想一想课文写了什么？通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。2.边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？这所学校学生来历不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……3.请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛……一只只小孔雀美丽极了。4.课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现？一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了；三是突

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