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文档简介

山东省菏泽市成武县实验小学2027届数学三年级第一学期期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.2000年是闰年,下面年份是闰年的有()。A.1990年 B.1997年 C.2003年 D.2008年2.在算式☆÷6=102……△中,△表示的数最多有()个。A.6 B.5 C.43.能用125×4来计算的是()。①果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数是苹果树的4倍,梨树一共多少棵?②修一段125米长的路,预计4天修完,平均每天修多少米?③小明用电脑打一份作文稿件,每分钟打125个字,4分钟就打完了,这篇作文共有多少个字?④国庆节小明一家去杭州旅游,买了4张车票,每张125元,几天后,他们乘同样的车回家,这次旅游车票一共要花多少元钱?A.①② B.①③ C.②③ D.②④4.小明和小丽看同一本书。小明第一天看了12页,又用2天看了18页,正好把这本书看完。小丽平均每天看6页,她用几天能看完这本书?解决这个问题的正确算式是()。A.18×2÷6 B.(12+18)÷(1+2) C.(12+18×2)÷6 D.(12+18)÷65.芳芳写了一个算式:1()=10(),可以使这个算式成立的是()。A.毫米,分米 B.分米,厘米 C.米,厘米二、认真辨析,我会判。6.220×5的积的末尾只有一个0。(______)7.钟面上,秒针走5圈,分针走一大格。(________)8.2005年里有52个星期零1天。(___________)9.一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米._____10.钟面上分针走一大格,就是300秒。(________)三、仔细观察,我会填。11.这盒牛奶最晚应该在(________)月(________)日喝完。12.从36里面连续减去4,减(________)次正好得0。13.三(2)班同学到游乐场玩。坐过山车的有26人,划船的有18人,两项都玩的有9人。

(1)填图。(2)坐过山车和划船的一共有()人。14.一个数的百位和百分位上都是7,十位和十分位上都是9,其余各位是0,这个数写作_____,将它保留整数应是_____。15.在横线上填上合适的单位.一块手绢的边长是2_______一只鸡重约2_______大象重约4_______飞机飞行800千米需1_______学校教学楼高18_______一支铅笔长200_______我每天回家写作业用30_______黄河全长约5400_______16.有31块糖,最少拿出(______)块后,正好分给5个同学。17.50米=(________)分米;3吨=(________)千克;240分=(________)时。18.两个长是6分米,宽是3分米的长方形拼成一个正方形,这个图形的周长是_____分米.四、认真细致,我会算。19.3分钟口算.5×8=

6×7=

9×3=

2×8=36÷9=

48÷6=

14÷2=

36÷6=500+200=

800-400=

930-300=

450-150=720+60=

960-600=

450+90=

860-80=40÷7=

52÷8=

34÷6=

85÷9=20.用竖式计算,带*的题要验算。**21.一个数的8倍是3480,这个数是多少?五、动手操作,我能行。22.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。23.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:3024.把相等的连起来。六、生活问题,我会解。25.广场举办音乐会,需要1000把椅子。26.先量一量,再计算下面各图形的周长。(单位:厘米)27.有两张完全相同的长方形纸板,纸板长12厘米,宽5厘米,小红将这两张纸板重叠放在桌子上(如图)。你能求出拼成的这个图形的周长吗?28.足球场是一个长100米,宽75米的长方形。(1)这个足球场的周长有多少米?(2)小明每天早上都沿着足球场跑4圈锻炼身体,他每天跑多少米?29.一个长方形长80厘米,宽60厘米,从它里面剪出一个最大的正方形,这个正方形的的周长是多少厘米,剩下部分是什么图形?周长是多少厘米?

参考答案一、用心思考,我会选。1、D【分析】年份数除以4,如果是整百年份数除以400,能整除的是闰年,否则是平年;据此即可解答。【详解】A.1990÷4=497……2,1990年是平年;B.1997÷4=499……1,1997年是平年;C.2003÷4=500……3,2003年是平年;D.2008÷4=502,2008年是闰年;故答案为:D。【点睛】熟练掌握闰年的判定方法是解答本题的关键。2、B【分析】在有余数除法算式中,余数小于除数,据此即可解答。【详解】在算式☆÷6=102……△中,△<6,△可以是1、2、3、4或者5,所以△表示的数最多有5个。故答案为:B。【点睛】熟练掌握除数和余数的关系是解答本题的关键。3、B【分析】①求一个数的几倍是多少用乘法计算。125×4即可解答梨树一共多少棵。②求平均数用除法计算,让125÷4即可解答平均每天修的米数。③1分钟打125个字,4分钟就是打4个125,列式为:125×4即可解答。④4张票1张125元,4张就是4个125,列式125×4,这是去的票价,回来还要买同样的票,需要在乘2,综合算式是:125×4×2。【详解】根据分析可得:用125×4来计算的是:①③,故答案选:B。【点睛】本题考查了整数乘法的应用,理解125×4表达的是4个125是解题的关键。4、D【分析】根据题意,用小明第一天看的页数加上后2天看的页数,求出这一本书的总页数,再除以小丽平均每天看的页数,即可求出小丽几天能看完这本书。【详解】(12+18)÷6=30÷6=5(天)小丽用5天能看完这本书。故答案为:D。【点睛】先求出这本书的总页数是解题关键,进而根据除法的意义,用除法计算。5、B【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此即可解答。【详解】三个选项中,只B选项能使等式成立,即1分米=10厘米。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长度单位的换算知识是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,此时分针正好走1小格。即1分钟=60秒。当秒针走5圈时,经过的时间是5分钟,此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知,钟面上,秒针走5圈,分针走一大格。故答案为:√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识,秒针走1圈是1分钟,分针走一大格是5分钟。8、√【详解】略9、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加4×4=16厘米,所以一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米.错误.10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、31【分析】先判断出2017年是平年还是闰年(用2017除以4,能整除是闰年,不能整除是平年),闰年2月29天,平年2月28天;再依据题意进行解答即可。【详解】2017÷4=504……1有余数,2017年是平年,2月有28天;算上今天还有两天过期,则最晚明天喝掉,今天是2月28号,这盒牛奶最晚应该在3月1日喝完。【点睛】解答此题的关键是先求出2017年2月有多少天,再进一步解答。12、9【分析】根据题意可知求36里面有几个4,即用36除以4。【详解】36÷4=9,即连续减去9次正好得0。【点睛】考查学生对除法意义的理解。13、(1)17;9;9(2)35【分析】(1)用坐过山车的人数减去两项都玩的人数,求出只坐过山车的人数。用划船的人数减去两项都玩的人数,求出只划船的人数。再填入图中即可。(2)用只坐过山车的人数加上只划船的人数,再加上两项都玩的人数,即可求出坐过山车和划船的总人数。【详解】(1)26-9=17(人)18-9=9(人)(2)17+9+9=35(人)则坐过山车和划船的一共有35人。【点睛】重叠问题中,用各部分的总和减去重叠部分即可求出实际总量;也可以用各部分分别减去重叠部分后的总和,再加上重叠部分,即可求出实际总量。14、790.97791【详解】略15、分米千克吨小时米毫米分钟千米【详解】略16、1【详解】略17、50030004【分析】米和分米之间的进率是10,千克和吨之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,据此解答即可。【详解】50米=500分米;3吨=3000千克;240分=4时。【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。18、1【详解】拼成后的图形如下:这个正方形的边长是6分米,所以周长是:6×4=1(分米);答:这个图形的周长是1分米.故答案为:1.四、认真细致,我会算。19、40;42;27;164;8;7;6700;400;630;300780;360;540;7805……5;6……4;5……4;9……4【详解】略20、894;3600;100……251……4;1421;230……3【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】*验算:*验算:21、435【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。23、【详解】略24、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、生活问题,我会解。25、不够,差28把【详解】408+564=972(把)1000—972=28(把)26、8厘米;8厘米;8厘米【分析】先利用直尺测量出计算周长所需的数据,(1)这个图形是一个长方形,长方形的周长C=(a+b)×2,据此代入数据即可求解;(2)这个图形是一个正方形,正方形的周长C=4a,据此代入数据即可求解;(3)依据平面图形的周长的意义,将围成该图形的六条线段的长度加在一起即可得解。【详解】测量数据如下图:(1)量得这个长方形的长和宽分别为3厘米和1厘米。则它的周长是:(3+1)×2=4×2=8(厘米)(2)量得这个正方形的边长是2厘米。则这个正方形的周长是:2×4=8(厘米)(3)量得这个图形的每条边的长度分别为2厘米、1厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1厘米。则它的周长是

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