2026年朱自清的 春 测试题及答案

2026年朱自清的春测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《春》一文的体裁是（）A.小说B.诗歌C.散文D.戏剧2.下列词语中，“酝酿”一词在文中的意思是（）A.造酒的发酵过程B.比喻做准备工作C.比喻事物逐渐达到成熟的准备过程D.商量、讨论3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞方法是（）A.比喻、夸张B.比喻、拟人C.拟人、夸张D.排比、比喻4.文中描绘春草图时，“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草偷偷地从土里钻出来”的前面，作者把它放在后面，这是因为（）A.为了表达更清晰B.为了强调小草嫩绿的特点C.符合人们观察事物的顺序D.使文章更生动5.下列对“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三个句子顺序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（）A.这三个句子是按颜色由深到浅的顺序安排的B.这三个句子是按春花开放的先后顺序安排的C.这三个句子是与前文“桃树、杏树、梨树”的顺序一一对应的D.这三个句子是按从高到低的顺序安排的6.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，句中的“闹”字换成“叫”字好不好？下列说法正确的是（）A.好，“叫”字更直接地表现出蜜蜂的声音B.不好，“闹”字不仅有声音上的感受，还呈现出一派喧闹、沸腾的景象C.好，“叫”字更简单易懂D.不好，“闹”字读起来顺口7.《春》中描写春雨时，“像牛毛，像花针，像细丝”，这三个比喻分别写出了春雨的什么特点（）A.细密、闪烁、绵长B.细密、闪亮、绵长C.细密、闪烁、细长D.紧密、闪亮、细长8.“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”这句话在文中的作用是（）A.总结全文B.点明主旨，表达对春天的赞美和对未来的憧憬C.承上启下D.过渡作用9.下列哪一项不是描写春天的诗句（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.春风又绿江南岸，明月何时照我还10.朱自清先生在《春》中表达的情感是（）A.对自然美景的赞美和对生命的热爱B.对故乡的思念C.对社会现实的批判D.对友情的珍视二、填空题（总共10题，每题2分）1.《春》的作者是______，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。2.“吹面不寒杨柳风”出自南宋______的《绝句》。3.文中描写春花色彩鲜艳的句子是“红的像火，______，______”。4.描写春雨细密的句子是“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，______，______，______，密密地斜织着”。5.“‘一年之计在于春’，刚起头儿，______，______。”6.文中描写春草情态的句子是“______，______，小草偷偷地从土里钻出来”。7.描写春风特点的句子是“‘______’，不错的，像母亲的手抚摸着你”。8.文中描写蜜蜂、蝴蝶在花丛中活动的句子是“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，______”。9.描写春天像人的句子有“春天像______，从头到脚都是新的，他生长着”“春天像______，花枝招展的，笑着，走着”“春天像______，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。10.《春》中描绘了五幅春景图，分别是______、______、______、______、______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《春》中描绘的春景图是按照“总-分-总”的结构来写的。（）2.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞方法，只写出了春花的颜色美。（）3.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，这句话从触觉的角度写出了春风温暖、柔和的特点。（）4.文中描写春草时，“偷偷地”“钻”等词语，生动形象地表现了春草破土而出的挤劲和顽强的生命力。（）5.描写春雨时，“像牛毛，像花针，像细丝”，三个比喻的顺序可以颠倒。（）6.“一年之计在于春”这句话强调了春天在一年中的重要性，表达了作者对春天的赞美和对未来生活充满希望。（）7.《春》的语言清新自然，充满了诗情画意，体现了作者高超的语言驾驭能力。（）8.文中对春花的描写，只写了花的颜色、形状，没有写花的气味。（）9.“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”，运用了拟人的修辞方法，写出了雨中房屋的安静、祥和。（）10.朱自清的《春》是一篇借景抒情的散文，通过描写春天的美景，抒发了作者对春天的喜爱之情。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.作者在描写春花时，是从哪些角度进行描写的？有什么作用？2.文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句话从哪些方面写出了春风的特点？3.请分析“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”这句话在文中的含义。4.文中描写春草的句子中，“偷偷地”“钻”等词语好在哪里？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.《春》中描绘的春景图给我们带来了怎样的感受？结合生活实际谈谈你的理解。2.朱自清先生在描写景物时，运用了大量的修辞方法，这些修辞方法对表现主题有什么作用？请举例说明。3.春天是一个充满希望和活力的季节，《春》一文是如何体现这一特点的？请结合文本内容进行讨论。4.在当今社会，我们应该如何传承和发扬《春》所表达的积极向上的精神？答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.A二、填空题1.朱自清2.志南和尚3.粉的像霞，白的像雪4.像牛毛，像花针，像细丝5.有的是工夫，有的是希望6.偷偷地，钻出来7.吹面不寒杨柳风8.大小的蝴蝶飞来飞去9.刚落地的娃娃，小姑娘，健壮的青年10.春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图三、判断题1.√2.×，不仅写出了春花的颜色美，还写出了春花的繁茂。3.√4.√5.×，顺序不能颠倒，因为“牛毛”体现细密，“花针”体现闪烁，“细丝”体现绵长，是有一定逻辑顺序的。6.√7.√8.×，文中“花里带着甜味儿”写出了花的气味。9.√10.√四、简答题1.作者从视觉（红的像火，粉的像霞，白的像雪）、嗅觉（花里带着甜味儿）、听觉（花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着）三个角度描写春花。作用是多角度、全方位地展现了春花的艳丽色彩、香甜气味和勃勃生机，表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。2.从触觉和引用诗句两方面。“吹面不寒”借助诗句侧面写出春风的温暖，“像母亲的手抚摸着你”从触觉角度正面写出春风的温暖、柔和。3.含义是春天是一年的开始，充满新的希望。人们在春天有充足的时间去规划和行动，对未来充满期待，表达了作者对美好未来的憧憬，激励人们珍惜春天时光，奋发向上。4.“偷偷地”赋予小草以人的情态，生动形象地写出了春草在不经意间破土而出的情景；“钻”字写出了春草破土的挤劲，表现出春草顽强的生命力。五、讨论题1.《春》中描绘的春景图给我们带来生机勃勃、清新美好、活力无限的感受。在生活中，春天大地复苏，草木发芽，花朵绽放，鸟儿欢唱，让我们感受到生命的奇迹和美好。这种活力能激励我们积极面对生活，去追求自己的目标。2.运用修辞方法能增强文章表现力，突出主题。如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用排比和比喻，生动形象地描绘出春花的艳丽和繁茂，表达对春花的喜爱，体现春天的生机勃勃，凸显主题。3.文中春草图的春草“偷偷地”“钻”出，体现生命力的希望；春花图的百花争艳，展现春天的活力；春风