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文档简介

2026年山东省聊城市莘县莘州初级中学中考模拟数学试卷一、单选题1.春节假期期间某一天早晨的气温是,中午上升了,则中午的气温是()

A.B.C.D.2.下面四个图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.B.C.D.3.某个几何体的三视图如图所示,该几何体是()

A.B.C.D.4.下列计算正确的是().

A.B.C.D.5.如图,已知直线,相交于点,,,则()

A.B.C.D.6.一个不透明的袋子里装有个红球和个黄球,它们除颜色外其余都相同.从袋中任意摸出一个球是红球的概率为()

A.B.C.D.7.如图,在正方形网格中,点为网格格点,,垂足为,则的值为()

A.B.C.D.8.如图,在平面直角坐标系中,已知B、C的坐标分别为点B(-3,1)、C(0,-1),若将△ABC绕点C顺时针方向旋转90°后得到,则点B对应点的坐标是()

A.(3,1)B.(2,2)C.(1,3)D.(3,0)9.一次函数的图象经过点,且函数值y随x的增大而增大,它的图象不经过的象限是()

A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限10.如图,矩形中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P,作射线,过点C作的垂线分别交,于点M,N,则的长()

A.B.C.D.8二、填空题11.把多项式分解因式,结果是_________________.12.清代袁枚的一首诗苔中的诗句“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为______.13.如图所示,E,D是AB,AC上的两点,BD,CE交于点O,且AB=AC,补充一个条件运用“SAS”使ACE≌ABD,你补充的条件是_____________.14.如图,矩形的顶点在反比例函数的图象上,顶点、在第一象限,对角线轴,交轴于点若矩形的面积是,且,则______.15.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,分别在轴,轴上,且.将正方形绕原点顺时针旋转,并放大为原来的倍,使,得到正方形,再将正方形绕原点顺时针旋转,并放大为原来的倍,使,得到正方形,以此规律继续进行下去,得到正方形,则点的坐标为_____.三、解答题16.计算:.17.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=(x>0,m≠0)的图象交于点C,与x轴、y轴分别交于点D、B,已知OB=3,点C的横坐标为4,cos∠0BD=(1)求一次函数及反比例函数的表达式;(2)将一次函数图象向下平移,使其经过原点O,与反比例函数图象在第四象限内的交点为A,连接AC,求四边形OACB的面积.18.某校为了解七、八年级学生对“防新冠疫情”安全知识的掌握情况,从七、八年级各随机抽取名学生进行测试,并对成绩百分制进行整理、描述和分析.部分信息如下:七年级成绩频数分布直方图七年级成绩在这一组的是:,,,,,,,,,,七、八年级成绩平均数、中位数如表:

年级平均数中位数七八根据以上信息,回答下列问题:(1)在这次测试中,七年级在分以上含分的人数有多少?(2)表中的值为多少?(3)在这次测试中,七年级学生甲与八年级学生乙的成绩都是分,请判断两位学生在各自年级的排名谁更靠前,并说明理由.19.如图,在中,,以为直径作交于点,为的中点,连接并延长交的延长线于点.(1)求证:是的切线;(2)若,的半径为,求图中阴影部分的面积.20.2025年春节凸显了我国在机器人领域的强大实力,随着人工智能与物联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某快递企业为提高工作效率,计划购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣,相关信息如下:

A型机器人每台每天可分拣快递22万件;

B型机器人每台每天可分拣快递18万件.现该企业准备购买A、B两种型号智能机器人共10台.需要每天分拣快递不少于200万件,则该企业最少需要购买几台A种型号智能机器人?21.山西博物院是我省综合性博物馆之一,其主馆造型如斗似鼎,四翼舒展,诠释了“如鸟斯革,如翚斯飞”的审美取向.某校“综合实践”小组在项目化学习中,对主馆进行了实地测量,图2是测量示意图.他们在地面上的点测得主馆顶部的仰角为,在台阶顶部处测得主馆顶部的仰角为,经过对每个台阶的高度与宽度进行测量,确定台阶顶部到地面的高度为12米,台阶底部与顶部之间的水平距离为30米.现已知台阶顶部平台与地面平行.请根据以上数据,求出主馆顶部到地面的垂直高度是多少米?(参考数据:,,)22.如图,在平面直角坐标系中,已知,,点在轴正半轴上,且,二次函数的图象经过点,.(1)求二次函数的表达式.(2)将该抛物线先向右平移个单位,再向上平移个单位,此时顶点恰好落在线段上,求与的关系.23.某数学课外兴趣小组成员在研究下面三个有联系的问题,请你帮助他们解决:(1)如图,矩形中,,,将矩形对折,使得点、点重叠,

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