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文档简介
2026年山东菏泽市单县初中学业水平考试(中考)模拟数学试卷一、单选题1.点M,N,P,Q在数轴上的位置如图所示,其中所表示的数的绝对值最大的点是()
A.MB.NC.PD.Q2.下列图形中,是中心对称图形的是()
A.B.C.D.3.如果一个几何体的三视图都是矩形,那么这个几何体可能是()
A.三棱柱B.长方体C.圆柱D.圆锥4.2025年初,中国科学院物理研究所的科研团队,成功为金属材料“重塑金身”,实现了厚度约为0.000000000375米的单原子层金属,为人类探索物质世界打开了全新维度.若数据0.000000000375用科学记数法表示成,则n的值是()
A.B.-9C.9D.105.下列计算正确的是()
A.B.C.D.6.将一副三角板(,)按如图所示的方式摆放,使得点D在三角板的一边上,且,则等于()
A.B.C.D.7.如图,正六边形的边长为6,以顶点A为圆心,的长为半径画圆,则图中阴影部分的面积为()
A.B.C.D.8.2026年央视春晚创新推出智能互动红包活动,在晚会直播期间,观众可以参与三轮抢红包活动,如果小明和小红都只参与了其中一轮,那么小明和小红参与的是同一轮的概率是()
A.B.C.D.9.在平面直角坐标系中,矩形的边在x轴上,O为线段的中点,矩形的顶点,连接,按照下列方法作图:(1)以点C为圆心,适当的长度为半径画弧,分别交于点E,F;(2)分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点G;(3)作射线交于H,则线段的长为()
A.B.1C.D.10.鹰眼系统能够追踪、记录和预测球的轨迹,右图为足球比赛中某一时刻的鹰眼系统预测画面,足球的飞行轨迹可看成抛物线.若把对应的抛物线的函数表达式设为,画二次函数的图象时,列表如下:
x…1234…y…010…关于此函数下列说法不正确的是()
A.函数图象开口向下B.当时,该函数有最大值C.当时,D.若在函数图象上有两点,,则二、填空题11.若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.12.若关于x,y的方程组的解满足,则k的值为______.13.如图,在中,,D为斜边上一点,以为直径的圆与相切于点E.若,则的长是_______.14.如图,经过点A的一束光线照射到平面镜(x轴)上的点B处,反射后的光线交y轴于点,若反射光线的函数关系式为,则入射光线的函数关系式为__________.15.爱好阅读的小胡购买了一本有关数学之美的课外书.下面是他的三个同学猜测该书价格的对话:小胡在听到他们的对话后说:“你们三个都猜错了.”则这本书的价格(元)所在的范围是_______.三、解答题16.计算与化简求值:(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中.17.随着《青少年科学健身普及和运动干预三年行动计划》的推进,青少年的健身意识逐步增强.某运动场馆要采购A,B两种型号的计数跳绳.据了解,A型计数跳绳的单价比B型计数跳绳的单价低元,用元购买A型计数跳绳的数量和用元购买B型计数跳绳的数量相同.(1)求两种型号计数跳绳的单价;(2)该运动场馆计划购买两种型号的计数跳绳共根,且A型计数跳绳的购买数量不超过B型计数跳绳购买数量的2倍.购买A型计数跳绳多少根时采购费用最少?最少采购费用是多少元?18.学科实践【情境再现】如图,春节前夕,小东借助斜靠在墙上的梯子,帮助爷爷张贴院门春联.【数学眼光】使用梯子时,安全攀爬高度不仅与梯子长度有关,还与梯子和地面所成的角度有关.【来助力】借助模拟分析可知:要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角一般要满足:.【数学思考】(1)已知小东爷爷家的梯子长为3米,求安全攀爬到斜靠在墙面上的梯子的顶端距地面最大高度?(结果精确到0.1米)(2)若将梯子底端放在距离墙面1.5米处,已知小东的身高为1.65米,他能否安全使用这架梯子,将春联贴在3米高的院门上方?(参考数据:,,,)19.在第十四届全国人大会议上,教育部长怀进鹏说:“身上出汗,让学生动起来”,为深入落实教育部“身上出汗,让学生动起来”的体育要求,全面提升学生体质健康水平,某校随机抽取了部分学生,调查他们每周日参加体育锻炼的时长(单位:),将结果分为A、B、C、D四个等级,并整理出如下不完整的统计图表,其中B等级的时长数据如下:75,80,75,65,70,85,65,60,75,75.
等级时长分组人数A18BbCcD7请根据以上信息,解答下列问题:(1)统计表中的______,B等级时长数据的众数是______,调查的这部分学生体育活动时间的中位数是______;(2)求统计图中m的值;(3)统计图中C组对应扇形的圆心角为_________度;(4)若该校共有2000名学生,估计每天体育活动时间不少于的人数.20.将一副三角板按如图方式摆放在平面直角坐标系中,其中含角的三角板的直角边落在y轴上,含角的三角板的直角顶点C的坐标为,反比例函数的图象经过点C.(1)求反比例函数的表达式.(2)如图1,将三角板绕点O顺时针旋转至的位置,点D为三角板边上一点,旋转后点D的对应点G点恰好落在反比例函数图象上,求旋转前点D的坐标.(3)如图2,若将三角板绕点O顺时针旋转使点C落在边上的点,请判断点A旋转后的对应点是否在反比例函数图象上,并说明理由.21.如图,是半的直径,点在半上,,,连接、.(1)求证:是的切线;(2)求证:(3)若,,求的长.22.已知,二次函数(为常数)的图象经过点,两点.(1)求二次函数的表达式及顶点坐标;(2)若点先向下平移6个单位长度,再向右平移个单位长度后,恰好落在的图象上,求的值;(3)当时,有最大值7,最小值,求的取值范围.23.综合与探究问题情境:综合探究活动中,老师以菱形为基本图形,添加若干条件后,请同学们就几何元素之间的关系提出问题并解决问题.如图1,已知四边形是菱形,,,点是射线上的一个动点,连接,以为边作等边(点在的右侧),连接.数学思考:(1)“敏学小组”提出问题:猜想图1中与之间的数量关系,并说明理由;深
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