2024年江西九江永修县中考三模语文试卷

2024年江西九江永修县中考三模语文试卷积累与运用（20分）1.下列句子中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（2分）A.永修吴城古镇的候鸟翩（piān）然归来，它们或盘旋于鄱湖上空，或栖息于滩涂浅洲，勾勒出一幅灵动的生态画卷。B.修河两岸的垂柳在春风中摇曳（yì），嫩黄的芽苞缀满枝头，仿佛在诉说着水乡的温婉与柔情。C.庐山西海的千岛碧波在阳光下泛着鳞鳞波光，远处的黛山若隐若现，让人屏（bǐng）息凝神，沉醉其中。D.永修传统小吃“东坡肉”色泽红亮，肥而不腻，咬一口满嘴香糯，让人忍不住再三咀（jǚ）嚼，回味无穷。2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.永修县持续推进城乡环境综合整治，昔日脏乱差的乡村如今焕然一新，村容村貌得到了极大提升。B.面对中考的压力，同学们没有退缩，而是互相鼓励，全力以赴，展现出了永修学子锲而不舍的精神风貌。C.庐山西海风景区的玻璃栈道吸引了众多游客，他们扶着栏杆小心翼翼地前行，生怕脚下的万丈深渊让自己头晕目眩。D.吴城国际候鸟节期间，来自全国各地的游客摩肩接踵，人声鼎沸，原本宁静的古镇显得格外喧嚣，失去了往日的韵味。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.永修县通过开展“书香永修”全民阅读活动，使市民的阅读兴趣得到了极大激发，阅读氛围日益浓厚。B.为了防止学生不再沉迷于网络游戏，学校出台了一系列管理措施，加强对学生电子产品使用的监管。C.庐山西海的生态环境不断改善，不仅吸引了大量候鸟前来栖息，而且带动了当地生态旅游的蓬勃发展。D.中考临近，同学们的学习态度和学习成绩都有了明显的提高，老师和家长们都感到十分欣慰。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①吴城古镇始建于三国时期，距今已有一千七百多年的历史，是江西历史上的四大名镇之一。②古镇内的古街、古巷、古码头保存完好，青砖灰瓦的建筑错落有致，尽显江南水乡的古朴韵味。③这里曾是赣江、修河、鄱湖交汇处的重要商埠，明清时期更是“装不完的吴城，卸不完的汉口”，繁华一时。④如今，随着候鸟保护力度的加大和生态旅游的兴起，吴城古镇又焕发出新的生机与活力。⑤漫步在古镇的石板路上，仿佛能穿越时空，感受到昔日商贾云集、船帆林立的热闹景象。A.①③②⑤④B.①②③⑤④C.③①②⑤④D.③②①⑤④5.古诗文填空。（8分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（5）《岳阳楼记》中体现范仲淹“先天下之忧而忧”情怀的句子是：“，。”（6）永修籍南宋著名诗人洪适在《渔家傲·引》中描绘鄱湖秋景：“，。”（请从其描写鄱湖的诗句中任选两句填写）6.综合性学习。（4分）为了弘扬永修地域文化，增强同学们对家乡的认同感和自豪感，学校拟开展“走进永修”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务：（1）请你为活动设计一条宣传标语，要求紧扣主题，语言简洁生动。（2分）（2）活动中，同学们准备举办一场“永修名人故事会”，请你推荐一位永修历史名人，并简要介绍其事迹。（2分）古诗文阅读（16分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（4分）鄱湖晚眺[清]查慎行烟波无际接天浮，极目湖光望未休。白鸟忽从洲渚起，青山遥隔水云流。渔歌断续随风远，帆影参差带日收。最是晚来凉意好，一樽聊对碧芦秋。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.首联“烟波无际接天浮”描绘了鄱阳湖烟波浩渺、水天相接的壮阔景象，奠定了全诗开阔辽远的基调。B.颔联中“白鸟忽从洲渚起”以动衬静，写出了湖面的宁静，而“青山遥隔水云流”则勾勒出远山在水云间若隐若现的朦胧之美。C.颈联“渔歌断续随风远”写出了渔歌随风飘荡时断时续的特点，表现了渔民生活的悠闲自在；“帆影参差带日收”则描绘了夕阳西下，帆船归港的画面。D.尾联“最是晚来凉意好，一樽聊对碧芦秋”直抒胸臆，表达了诗人面对鄱湖晚景时的惆怅与落寞之情。8.请从炼字的角度赏析“白鸟忽从洲渚起”中的“忽”字。（2分）（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（12分）游庐山西海记[明]徐霞客庐山西海，即柘林湖也，位于永修之西，群山环抱，千岛错落。余自吴城沿修河而上，舟行数十里，忽见一湖豁然开朗，水色清碧，映山如画，盖西海矣。登岸入山，怪石嶙峋，古木参天。有栈道蜿蜒于绝壁之上，人行其间，如履虚空。俯瞰湖面，碧波万顷，千岛如翠玉散落其中，或孤峰独秀，或群峰相拥，形态各异。微风拂过，湖水泛起涟漪，如碎金闪烁。行至一处，有瀑自山顶倾泻而下，声如雷鸣，溅起水花如雨。瀑下有潭，潭水清澈见底，游鱼细石，直视无碍。坐潭边小憩，闻鸟鸣涧中，松涛阵阵，顿觉心旷神怡，宠辱皆忘。日暮时分，余乘船而归。回望西海，夕阳如金，染红了天际与湖面，千岛在余晖中若隐若现，如仙境一般。余叹曰：“此乃人间仙境也，不虚此行！”（节选自《徐霞客游记》，有删改）9.解释文中加点词的含义。（3分）（1）舟行数十里舟：（2）如履虚空履：（3）闻鸟鸣涧中闻：10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）俯瞰湖面，碧波万顷，千岛如翠玉散落其中。（2）坐潭边小憩，闻鸟鸣涧中，松涛阵阵，顿觉心旷神怡，宠辱皆忘。11.文章第二段从哪些角度描写了庐山西海的景色？请简要分析。（3分）12.作者在文末感叹“此乃人间仙境也，不虚此行”，结合全文说说庐山西海“仙”在何处。（2分）现代文阅读（34分）（一）阅读下面的记叙文，完成13-16题。（16分）修河岸边的老樟树张明在永修县城的修河岸边，生长着一棵老樟树。我不知道它究竟有多大年纪，只听祖辈们说，早在清朝道光年间，它就已经矗立在这里，见证着修河的潮起潮落，见证着小城的变迁。老樟树的树干粗壮得需要三四个人才能合抱，树皮皲裂，像老人脸上深深的皱纹，每一道纹路里都藏着岁月的故事。树干向上分出无数枝杈，枝繁叶茂，形成一个巨大的伞盖，遮天蔽日。夏天的时候，这里是县城最热闹的地方，人们搬来竹椅、板凳，坐在树下乘凉、聊天，孩子们在树底下追逐嬉戏，笑声回荡在修河岸边。我的童年几乎是在老樟树下度过的。那时候，爷爷每天都会牵着我的手来到老樟树下，给我讲修河的故事，讲老樟树的传说。爷爷说，这棵老樟树是修河的守护神，曾经在一次特大洪水中，挡住了汹涌的洪水，保护了岸边的百姓。我听着爷爷的故事，仰望着老樟树挺拔的身姿，心里充满了敬畏。上学后，我每天都会经过老樟树。早上，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，我背着书包在光影中奔跑，老樟树像一位慈祥的长辈，默默地注视着我。傍晚，我放学回来，常常会看到一些老人坐在树下下棋、拉二胡，悠扬的琴声伴随着修河的流水声，构成了小城最温馨的画面。后来，我离开家乡去外地求学，每次回来，都会第一时间去看望老樟树。去年夏天，我回到永修，发现修河岸边正在进行景观改造，老樟树周围建起了亲水平台，安装了健身器材，树下还设置了石桌石凳。老樟树依然枝繁叶茂，只是树干上多了几个保护牌，上面写着“古树名木，重点保护”。看着老樟树在现代化的设施中依然生机勃勃，我心里感到无比欣慰。有一天傍晚，我坐在老樟树下的石凳上，看着修河的河水缓缓流淌，听着树上的蝉鸣，忽然想起了爷爷。爷爷已经离开我好几年了，但他的声音仿佛还在耳边响起，他讲的那些故事，依然清晰地留在我的记忆里。老樟树见证了我的童年，见证了爷爷的晚年，也见证了小城的发展。它像一位沉默的智者，静静地伫立在修河岸边，守护着这片土地，守护着这里的人们。我不知道老樟树还能在这里矗立多久，但我知道，它已经成为了永修县城的一部分，成为了我们心中的精神寄托。无论岁月如何变迁，老樟树都会一直陪伴着我们，见证着我们的成长，见证着家乡的美好未来。13.文章围绕老樟树写了哪些内容？请简要概括。（4分）14.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（4分）老樟树的树干粗壮得需要三四个人才能合抱，树皮皲裂，像老人脸上深深的皱纹，每一道纹路里都藏着岁月的故事。15.文章中多次提到爷爷，有什么作用？（4分）16.结合全文，说说老樟树在“我”心中的意义。（4分）（二）阅读下面的说明文，完成17-20题。（10分）永修吴城：候鸟的天堂①永修县吴城镇位于鄱阳湖西岸，是赣江、修河、鄱阳湖三水交汇处，湿地面积广阔，生态环境优良，是候鸟的重要栖息地和越冬地。每年秋冬季节，成千上万的候鸟从北方飞来，在这里栖息、觅食、越冬，形成了壮观的“候鸟王国”景象。②吴城湿地拥有丰富的水生植物和浮游生物，为候鸟提供了充足的食物来源。湿地中的芦苇、荻草等水生植物，不仅是候鸟的栖息场所，也是它们的食物之一。此外，湿地中的鱼类、虾类、贝类等水生生物，更是候鸟喜爱的美食。据统计，吴城湿地共有鸟类300余种，其中不乏白鹤、白头鹤、东方白鹳等国家一级保护动物，以及小天鹅、白额雁等国家二级保护动物。③为了保护候鸟，永修县采取了一系列措施。首先，建立了候鸟保护监测站，安排专人对候鸟的数量、种类、栖息地等进行监测和记录，及时掌握候鸟的动态。其次，加强了湿地保护和恢复工作，通过退耕还湿、水域治理等措施，改善了湿地的生态环境，为候鸟提供了更好的栖息条件。此外，还开展了候鸟保护宣传教育活动，提高了当地居民和游客的保护意识，形成了全社会共同保护候鸟的良好氛围。④吴城国际候鸟节是永修县打造的一张生态名片，每年都吸引了大量的游客前来观鸟、旅游。候鸟节期间，举办了观鸟比赛、摄影展览、候鸟保护论坛等一系列活动，不仅让游客欣赏到了壮观的候鸟景象，也提高了人们对候鸟保护的认识。⑤如今，吴城湿地已经成为了国内外知名的候鸟观赏地和生态旅游目的地。越来越多的人来到这里，感受大自然的魅力，了解候鸟的生活习性，参与到候鸟保护中来。相信在全社会的共同努力下，吴城湿地将永远成为候鸟的天堂，成为人与自然和谐共处的典范。17.文章从哪几个方面介绍了吴城是“候鸟的天堂”？请简要概括。（3分）18.文中第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）据统计，吴城湿地共有鸟类300余种，其中不乏白鹤、白头鹤、东方白鹳等国家一级保护动物，以及小天鹅、白额雁等国家二级保护动物。19.文中第③段加点词语“一系列”能否删去？为什么？（2分）20.请结合全文，谈谈你对“人与自然和谐共处”的理解。（2分）（三）阅读下面的议论文，完成21-24题。（8分）守护好家乡的文化根脉①文化是一个国家、一个民族的灵魂，也是一个地方的根脉。对于每个家乡人来说，家乡的文化是我们成长的精神滋养，是我们心中永远的牵挂。守护好家乡的文化根脉，不仅是传承历史的需要，更是实现地方可持续发展的重要支撑。②家乡的文化根脉体现在丰富多彩的地域文化中。就拿永修来说，这里有千年古镇吴城的商埠文化，有庐山西海的山水文化，有陶渊明故里的隐逸文化，还有传统的农耕文化、民俗文化等等。这些文化元素相互交融，构成了永修独特的文化风貌，承载着永修人的集体记忆和精神追求。③然而，随着现代化进程的加快，家乡的文化根脉正面临着诸多挑战。一些传统建筑被拆除，一些传统技艺濒临失传，一些民俗活动逐渐淡化，这些都让我们感受到了文化传承的紧迫性。如果我们不及时加以保护和传承，家乡的文化根脉就可能断裂，我们就会失去精神家园。④守护好家乡的文化根脉，需要我们增强文化自信。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。我们要认识到家乡文化的独特价值，珍视家乡的文化遗产，自觉成为家乡文化的传承者和弘扬者。⑤守护好家乡的文化根脉，需要我们采取切实有效的措施。一方面，要加强对文化遗产的保护，对传统建筑、传统技艺、民俗活动等进行全面普查和登记，制定科学的保护规划，落实保护责任。另一方面，要推动文化创新，将家乡的文化资源与现代社会相结合，开发具有地域特色的文化产品和文化活动，让家乡文化焕发出新的生机与活力。⑥守护好家乡的文化根脉，需要全社会的共同参与。政府要发挥主导作用，加大文化保护和传承的投入；企业要积极参与，支持文化产业的发展；广大市民要增强文化意识，主动参与文化保护和传承活动。只有形成全社会共同参与的良好氛围，才能真正守护好家乡的文化根脉。⑦家乡的文化根脉是我们的精神家园，是我们的文化基因。让我们携手共进，守护好家乡的文化根脉，让家乡的