安徽省蚌埠市2026-2027学年三年级数学第一学期期末质量检测试题含解析

安徽省蚌埠市2026-2027学年三年级数学第一学期期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．要把100千克的油分装到小油瓶里，如果每个小油瓶可以装3千克，那么最少要用（________）个小油瓶。2．120是4的（________）倍，25的4倍是（________）。3．在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______；两个鸡蛋约重100______；电脑键盘长约4______；一辆货车载重约4______；快跑100米大约需要16______；汽车每小时大约行驶60______。4．在图○△○△……○中，如果△有25个，○有（______）个。5．小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后，小红糖的颗数就是小飞的2倍，小红原来有________颗糖。6．把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________7．1元的是（______）角，10千克的是（______）千克。8．28是4的（______）倍，28的4倍是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）10．小明排队去做操。从前数小明排第9；从后数小明排第4，这排小朋友共有13人。（________）11．因为4＜5，所以＜。（________）12．一个正方形，边长是2厘米，它的周长和面积相等。（______）13．周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起．_____．14．在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（______）15．算式()÷9=64……6,被除数是585。（_______）16．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）17．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）18．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的商最接近200的是（）。A．423÷2 B．815÷4 C．599÷320．□、△、○分别代表三个数字，如果□△○，那么下列结论不正确的是（）。A．□△○ B．□○△ C．△□○ D．△□○21．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．622．用手势表示分米的长度，最有可能的是（）。A． B． C． D．23．□56×4的积是四位数，□里最小填（）。A．4 B．3 C．1 D．224．吴老师今年42岁，他的体重可能是65（）。A．千克 B．克 C．厘米25．500×4的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．326．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．27．用以下（）根小棒可以围成一个正方形．A．6 B．9 C．10 D．1228．要使3×□0×5的末尾有两个零，□里可以填（）。A．3 B．5 C．7 D．4四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。40＋400＝600×5＝48÷4＝90÷3＝360÷9＝12×8＝70－49＝65÷5＝69×0＝7×80＝＋＝－＝30．竖式计算。450×6＝202×6＝299×4＝31．根据图形列式计算。五、操作题。32．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题33．某校棋类兴趣小组共有35人，每人至少会围棋和象棋中的一种，其中会围棋的有24人，会象棋的有19人，两种棋都会的有多少人？34．32名同学乘车去公园，小车限坐4人，每辆8元，大车限坐6人，每辆10元．（1）请将所有的租车方案填写在下列表格中租车方案小车数量大车数量运送人数（2）如果每辆车都坐满，怎么租车才能一次正好都运到公园？（3）哪种租车方案最省钱？35．乐乐要为班级做一期黑板报，打算用黑板的写寄语，写学习计划。（1）写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几？（2）写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几？36．水果店运进200盒橙子，每盒8千克，卖掉750千克，还剩多少千克？37．一只羊的体重是57千克,一头牛的体重比这只羊体重的9倍还多40千克,这头牛的体重是多少千克?

参考答案一、神奇小帮手。1、34【详解】略2、30100【分析】120是4的几倍用除法解答，25的4倍是多少用乘法解答。【详解】120÷4＝3025×4＝100【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。3、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位；计量电脑键盘长度用“分米”做单位；计量一辆货车载重量用“吨”做单位；计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位；计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位；据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟；两个鸡蛋约重100克；电脑键盘长约4分米；一辆货车载重约4吨；快跑100米大约需要16秒；汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、26【分析】根据题意，图中是○△的顺序排列，△有25个，则对应的○也有25个，再加上最后多了一个○，即可解答。【详解】25＋1＝26所以○有26个。【点睛】解答本题的关键是看清题中的排列规律，再结合题意进行解答。5、19【分析】根据题意，“小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后”，小飞有糖：5＋3＝8（颗），这时小红有：8×2＝16（颗），所以小红原来有：16＋3＝19（颗）。【详解】（5＋3）×2＋3＝8×2＋3＝16＋3＝19（颗）【点睛】本题主要考查差倍问题，关键根据题意求出小红现在糖的颗数。6、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米，宽1分米，长方形的周长＝（长＋宽）×２进行分析即可．【详解】(1+1×2)×2=6（分米）长方形的周长是6分米．故答案为６分米．7、15【分析】把1元平均分成10份，求出一份是多少；把10千克平均分成2份，求出1份是多少。【详解】1元＝10角；10÷10＝1（角）10÷2＝5（千克）1元的是（1）角，10千克的是（5）千克。【点睛】求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。8、7112【分析】28是4的几倍用除法解答，28的4倍是多少用乘法解答。【详解】28÷4＝728×4＝112【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.10、×【分析】根据题意可知，无论从前数还是从后数，小明都被数了一回，相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9＋4－1人。【详解】9＋4－1＝13－1＝12（人）则这排小朋友共有12人。故答案为：×。【点睛】本题考查集合问题，关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。11、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。12、×【详解】略13、√【分析】根据两个正方形的周长相等，用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等，两个正方形的边长相等，它们就完全一样，就可以完全重叠．【详解】周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形，可以完全重叠．故答案为√．14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】略17、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各选项的商，再求出商与200的差。比较差的大小，差最小的那个算式，商最接近200。【详解】A．423÷2＝211……1，211－200＝11；B．815÷4＝203……3，203－200＝3；C．599÷3＝199……2，200－199＝1；1＜3＜11商最接近200的是599÷3。故答案为：C。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。20、D【分析】被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商；据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果□÷△＝○，则□＝△×○，△＝□÷○，所以D不正确；故答案为：D【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。21、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位数，□里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，□里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……122、A【分析】根据生活经验，1分米的长度大约是一个成年男人手背的宽度，结合选项分析。【详解】A.，大约1分米的长度，符合。B.，大约1厘米的长度，不符合。C．，人体的身体宽度大约30厘米或3分米，不符合。D．。两手臂展开的距离大约1米，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查长度单位的判断，掌握生活经验和认知常用长度单位的长度是解题的关键。23、D【分析】根据题意可知最小的四位数是1000，根据除数是一位数的除法进行计算即可解答。【详解】1000÷4＝250，乘数最小是250，□56≥250，□≥2，□最小填2；故答案为：D。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握最小的四位数。24、A【详解】略25、C【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出500×4的积，再进行解答。【详解】500×4＝2000则积的末尾有三个0。故答案为：C。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。26、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．27、D【详解】略28、D【分析】3个数连乘，其中有一个因数末尾有一个0，要使3×□0×5的末尾有两个零，则必须□×5积末尾还要产生一个0，所以□必须是2、4、6或8，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使3×□0×5的末尾有两个零，□必须是2、4、6或8。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握。四、勤奋的你来算一算。29、440；3000；12；3040；96；21；130；560；；【详解】略30、2700；1212；1196【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】450×6＝2700202×6＝1212299×4＝119631、【分析】把正方形平均分成8份，涂色部分占2份表示的数是；把正方形平均分成8份，涂色部分占4份，表示的分数是，两个分数相加，分母不变，分子相加即可。【详解】五、操作题。32、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题33、8人【解析】会围棋的人数中有单独只会围棋的和两项都会的，会象棋的人数中有单独只会象棋的和两项都会的，两项都会的是重复计数的，因此用24和19的和减去小组小组的人数即可求出两种棋都会的人数。【详解】24+19-35=8（人）答：两种棋都会的有8人。34、（1）如下表：租车方案小车数量大车数量运送人数方案一0636方案二1534方案三