2025届加查县三下数学期末学业水平测试模拟试题（含解析）

2025届加查县三下数学期末学业水平测试模拟试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数．14×3＝640÷8＝102×4＝6.1元－2.7元＝6×30＝26＋47＝45÷5＝4.9元＋2.3元＝2．列竖式计算。3．脱式计算。（1）34+18-27（2）45÷9×8（3）（17+25）÷7（4）57+42÷6二、仔细推敲，认真辨析。1．小数位数越多，这个小数就越大。（________）2．四个角都是直角的四边形可能是正方形，也可能是长方形．（______）3．彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是6月和7月。（________）4．498×5＞1．（____）5．被减数÷(差+减数)=1（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个面包分成3份，一份就是。（______）2．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）3．一盘鱼共6条，小花猫吃了这盘鱼的，小灰猫吃了这盘鱼的。小灰猫吃的多。（_______）4．1千米又叫1公里。（________）5．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．四、计算题。（28分）1．口算12÷4=

3×5=

17-9=

25+5=

3÷3=1700-900=

3000+6000=

100-19=

8×8=

63÷7=2．竖式计算．（带*的要验算）（1）*327+164=（2）*605-316=（3）480-256+48=（4）600-63-246=五、动手操作，我能行。1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．正确连线六、解决问题1．一本故事书有36页，小敏第一天看了全部的，第二天看了全部的，她两天一共看了多少页？2．一个长方形花坛的宽是4米，长是宽的3倍，这个花坛的长是多少米？周长是多少米？3．学校图书室共有图书600本。三年同学借了226本，四年同学借了207本。三、四年共借了多少本图书？4．一块长方形菜地，宽12米，长比宽2倍的少4米，这个长方形的周长是多少米？5．学校买来各类图书980本，平均分给8个班，每班最多能分到多少本？还剩多少本？

参考答案一、认真计算。1、42；80；408；3.4元180；73；9；7.2元【详解】略2、310；1000；1772；981；14；12；12……3；47【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】3、（1）25（2）40（3）6（4）64【详解】（1）34+18-27=52-27=25（2）45÷9×8=5×8=40（3）（17+25）÷7=42÷7=6（4）57+42÷6=57+7=64二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。2、√【详解】略3、×【分析】根据对月的认识可知，1、3、5、7、8、10、12月中，每个月是31天。4、6、9、11月中，每个月是30天，平年2月28天，闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天，则每个月应是62÷2＝31天。只有7月和8月是连续的，且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是7月和8月。故答案为：×。【点睛】一年共12个月，除了2月，每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。4、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。2、正确【详解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1个2．3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．四、计算题。（28分）1、3；15；8；30；1800；9000；81；64；9【详解】略2、（1）491（2）289（3）272（4）291【详解】（1）*327+164=491验算：（2）*605-316=289验算：（3）480-256+48=272（4）600-63-246=291【点睛】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一．整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题1、20页【分析】将第一天看这本故事书的加上第二天看这本故事书的，求出两天一共看这本故事书的几分之几。根据分数的意义可知，将这本故事书平均分成9份，其中1份占它的，是36÷9＝4页。据此求出两天一共看书页数。【详解】＋＝36÷9×5＝4×5＝20（页）答：她两天一共看了20页。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。2、12米；32米；【分析】先求解出长是多少，求一个数的几倍是多少用乘法计算，让4×3＝12（米）求解出长是12米，宽4米已知，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，解答即可。【详解】4×3＝12（米）（4＋12）×2＝16×2＝32（米）答：这个花坛的长是12米。周长是32米。【点睛】本题考查长方形周长的应用，掌握周长＝（长＋宽）×2，是解题的关键。3、433本【分析】这里要求的是三、四年借的图书本数，与学校共有图书多少本无关，只要把三、四年借的图书本数相加即可解答。【详解】226＋207＝433（本）答：三、四年共借了433本图书。【点睛】看懂题意，不要被无用条件干扰。4、64米【分析】根据“宽12米，长比宽2倍的少4米”先求出长是12×2－4＝20米，再利用长方形的周长公式计算即