数字电路基础教案

四川警安职业学院标准教案纸

课程名称汽车电工与电子根底任课教师王娟

6需号楼授课班级

授课时间2011.3地点10汽车系人数

1、通过本节了解什么是数字电路。

教学目标

2、几种根本逻辑关系，以及表示逻辑关系的门电路，其中包括逻辑

门电路的图形符号，逻辑关系表达式，逻辑真值表。

表示逻辑门电路，其中包括逻辑门电路的图形符号，逻辑关系表

教学重点

达式，逻辑真值表。

教学难点掌握几种逻辑门电路的图形符号，逻辑关系表达式，逻辑真值表区别。

教学时数2教学方法讲授+举例教学手段板书教学

教学内容导入：从什么是数字电路，以及它与模拟电路的区别进入数字电路

的讲授。再讲数字电路重要组成局部逻辑门电路，从图形符号，逻辑关系表达式，

逻辑真值表四个方面来讲述根本逻辑门电路，以及对它们的比拟，加深理解记忆；

最后讲几种常见的集成门电路的特点性质性能。

教学内容：

第九章数字电路根底

一、数字电路：

数字电路是处理数字信号的电子电路。

数字信号是一种信号数值在时间上不连续变化的电信号。

数字信号的特点是不随时.间连续变化，信号的变化只发生在i系列离散的瞬

间，信号的数值是阶跃变化的。

数字信号的两种状态：高电平、低电平或有信号、无信号。两种状态用两种

符号表示，“1”，“0”。

数字电路有两种逻辑：正逻辑，负逻辑。

正逻辑：“1”表示高电平，“0”表示低电平。

负逻辑：“1”表示低电平，“0”表示高电平。

两种状态用两种符号表示，“1”，“0”。

二、逻辑关系与逻辑门电路：

用以实现根本逻辑运算和复合逻辑运算的单元电路称为门电路。

门电路可以有一个或多个输入端，但只有一个输出端。门电路的各输

入端所加的脉冲信号只有满足一定的条件时，“门”才翻开，即才有脉冲信号

输出。从逻辑学上讲，输入端满足一定的条件是“原因”，有信号输出是“结

果”，门电路的作用是实现某种因果关系一逻辑关系。所以门电路是一种逻

辑电路。根本的逻辑关系有三种：与逻辑、或逻辑、非逻辑。与此相对应,

根本的门电路有与门、或门、非门。

1、“与”逻辑关系和“与”门电路

与逻辑关系：当决定一件事情的各个条件都全部具备时，这件事情才会

发生，这种的因果关系称为“与”逻辑关系。

与门：

(1)逻辑图形符号

A

&Y

A

与门逻辑图形符号

(2)逻辑函数表达式：

Y=A-B

(3)逻辑真值表：

与门逻辑真值表

输入输出

ABY

000

010

100

111

从真值表中可以看出与逻辑关系为“全1出，有0出0”。

2、“或”逻辑关系和“或”门电路

或逻辑关系：：在决定一件事情的诸多条件中，只要具备一个或一个以

上的条件，这件事就会发生，这种因果关系就称为“或”逻辑关系。

或门：

(1)逻辑图形符号：

A

21Y

B

或门逻辑图形符号

(2)逻辑函数表达式：

Y=A+B

(3)逻辑真值表：

或门逻辑真值表

输入输出

ABY

000

011

101

111

从真值表中看出或逻辑关系为“有1出1,全0出Oo

3、“非”逻辑关系和“非”门电路

非逻辑关系：事情的结果总是和条件呈相反的状态，“非”在逻辑上的

意思就是否认。

非门：

(1)逻辑图形符号：

输入输出

ABY

001

011

101

110

从真值表中看出或逻辑关系为“有0出1,全1出0”。

2、或非门

(1)逻辑图形符号:

A

21J-vY

B

或非门逻辑图形符号

(2)逻辑函数表达式：

Y=T+B

(3)逻辑真值表：

或非门逻辑真值表

输入输出

ABY

001

010

100

110

从真值表中看出或逻辑关系为“有1出0,全0出1”。

3、异或门

(1)逻辑图形符号:

A

=1Y

B

异或门逻辑图形符号

(2)逻辑函数表达式：

Y=A©B

(3)逻辑真值表：

异或门逻辑真值表

输入输出

ABY

000

011

101

110

从真值表中看出或逻相关系为“输入状态相同输出为0,其余为1”。

4、同或门：

(1)逻辑图形符号:

A

1Y

B

同或门逻辑图形符号

(2)逻辑函数表达式：

Y=A0B

(3)逻辑真值表：

同或门逻辑真值表

输入输出

ABY

001

0