苏教版小学科学六年级上下册全册复习知识点

苏教版六年级科学上册知识点

水滴中的微生物

1、水中有哪些微生物，有鼓藻、硅藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮

虫。

2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看

清楚。微生物大多数是单细胞生物。

3、第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。

4、列文虎克使用的显微镜能放大近300倍。

5、微生物分布的范围极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体

内和体表都有微生物。

6、微生物的种类：细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植

物。

7、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三种基本形态。

8、变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻都属于微生

物。

9、微生物、动物、植物共同构成了生命世界。

10、在日常生活中，哪儿可以找到微生物的踪迹？答：瓜果上的霉

菌，墙角地缝中的霉菌，空气中飘浮的病毒等等。

11、你能用生命方法证明微生物是有生命的？

答：比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大，制作一个含有水草的

小水塘，时间长了，水会变得越来越浑浊。

12、使用显微镜时应注意什么？答：反光镜不能对着太阳，不能用

手触摸目镜和物镜，物镜的镜头不能接触盖玻片。

做酸奶

1、怎样制作酸奶？

答：在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶

冷却到35?-40?时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过

的保温容器里，盖上盖子，保温5-6小时后，牛奶变得稠稠

的，酸奶就做成了。（1.加糖煮开2.冷却加酸3.保温密

封4.静置待稠）

2、酸奶形成的原因：牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳

酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

菌是杆菌。

3、细菌的特点：1.体积微小，几万个细菌在一起才有头发丝

那么粗2.细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自

己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料3.细菌繁殖很

快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

（注意：细菌繁殖的繁殖方式是“二分裂”繁殖方式。）

（注意；牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。）

4、细菌的功与过---

5、苹果是怎样变成腐殖质的？

答：熟透的苹果掉在地上，苹果开始腐烂，泥土里的细菌分解苹果,

在其它微生物的共同作用下，苹果逐渐变成了腐殖质。

6、人类利用细菌制成了哪些食物？

答：果酒、泡菜、酸奶、酱。

7、用哪些方法可以减少致病细菌的传播

答：捂住鼻子打喷嚏用热水冲洗筷子勤用肥皂洗手用84消毒液喷

洒消毒。

馒头发霉了

1、霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难看清楚，必须借助显微

镜，所以叫它微生物。

2、霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，

形状有绒毛状、蛛网状、棉絮状等。

3、馒头发霉与哪些因素有关，在什么环境下馒头容易发霉？

答：馒头发霉与它所处的温度和湿度有关。馒头在温暖和潮湿的环

境下容易发霉。

4、怎样防止食物和其它物品发霉?答：真空包；装放干燥；剂低温

保存；太阳曝晒

5、霉的功与过：（功）人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、

发酵饲料等。

（过）菌也会造成食物和其它物品的变质?有的霉菌还会危害人的健

康，引起动植物病变。

6、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死

一些细菌，他把这种物质称为青霉菌。通过进一步研究，人们不但

生产出能治病的青霉素，还利用其它的霉生产出治疗细菌性疾病的

多种抗生素。

7、注意：霉菌是一种真菌，属于微生物c是有生命的.

8、食品容易在夏季发霉一一为什么食品在夏季容易发霉.

答：因为夏季空气潮湿，温度较高，食品往往存放在阳光照射不到

的地方，这样的环境就间接促进了霉菌的滋长和繁殖。

搭建生命体的积木一一细胞

1、细胞构成生命体的微小结构，细胞是构成生命体的“积木”。

细胞是生命体最基本的组成单位和功能单位。

2、注意：草履虫、变形虫等原生动物；鼓藻、硅藻等原生植物；

细菌；病毒；等都是单细胞生物

3、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别的

细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。

4、用显微镜观察洋葱表皮细胞和人体表皮细胞，它们之间有什么

不同？

答：洋葱表皮细胞是由

许多像长方形格子组成

的，每一个格子就是一

个细胞，有细胞壁和

5、英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之

一，他用自制的显微镜观察软木薄片时.，发现薄片上有许多小孔，

看上去像长方形的小室，他把它们命名为“细胞”。

航员尤里•加加林搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行，这

是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。1969年美国人阿姆斯

特朗登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片。2003年10月

15-16日，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船在太空中围绕

地球飞行了14圈。这是中国人第一次从太空遥望地球。

3、地球赤道周长40091千米；地球赤道半径6378千米；地球表

面积510067866平方千米。

地球的表面

1、地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，地球上还有

一望无际的平原和海洋。地球表面是千姿百态的。

2、七大洲是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极

洲

3、五大洋是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南冰洋

4、地球表面的形态有平原、山地、峡谷、海洋与岛屿、高原等

5、地球上的蓝色表示海洋，绿色表示耕地、平原和森林，黄色表

示山地、沙漠，白色表示冰川，棕色表示山脉。

6、20世纪70年代，为了精确地、全景式的描绘地球面貌，摄影

师在飞机上进行航空拍摄。70年代以后，人们开始利用更先进的

卫星在空中拍摄地面。使获得的图片更清晰、更精确。

地球的内部

1、科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息？答：科学家从

火山、地热和地震等方面收集有关地球内部的信息。

2、科学家很早就想通过钻孔探测地球的内部结构，但钻孔的深度

只能达到14千米。

3、人类了解地球内部结构是通过地表的一些自然现象以及地震波

的探测来认识的。

4、科学家探测地球内部结构的方法是什么，（人类是怎样了解地球

内部构造的）？

答：他们是通过地震和核试验产生的地震波来猜测的一一地震波在

坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

5、科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层

叫做地壳，它主要由岩石组成;把地球的中心部分叫做地核；把地壳

和地核之间的部分叫做地幔。（地壳是最薄的一层，地幔是最厚的

一层）6、地球就像一个煮熟的鸡蛋，地壳相当于蛋壳，地幔相当

于蛋清，地核相当于蛋黄。

火山和地震

1、火山形成的原因：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱

地带喷发而形成的。注意：火山喷发是地球上最危险最可怕的自然

灾害之一。

2、法国火山学家卡蒂娅•喀夫特和摩希斯•喀夫特夫妇致力于火

山活动的记录工作，

3、火山喷出后是如何运动的？答：火山喷发出的岩浆向低处

流去，冷却后变成岩石。

4、哪些现象预示着火山将要喷发？答：火山冒出大量水汽和

烟尘

5、火山喷发的利和弊？

答：（1）利：火山能为人类造福，为人类带来矿产资源、地热

资源和旅游资源等。（2）弊：会污染空气；毁灭周围的森林、田

野、村镇；还能改变地形地貌，甚至造成人员伤亡。

7、火山的类型：活火山、死火山、休眠火山。

7、地震形成的原因：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱

突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这

就是地震。注意：地震也是一种非常可怕的自然灾害。它和迷信尢

关。

8、地震的前兆？答：①井水突然增多、变浑或翻沙②很多蛇

出洞③很多老鼠过街④鸡不进窝⑤骡马惊恐地逃出马棚

9、1976年7月28日，河北省唐山发生了一次大地震。造成

24.2万人死亡，16.4万人受重伤。震区内大多数建筑物倒塌。

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8.0级地

震。（五级以下的地震不会造成重大的生命和财产损失）注意：

火山和地震都是由地球内部运动引起的。

10、早在1800多年前，我国东汉时期的科学家张衡就发明了世界

上第一架自动测定地震方位的仪器一一候风地动仪。现代的地震监

测仪采用了先进的电子技术，具有极强的灵敏度一一机械地震仪。

但它们只能在地震后判断方位以及震级的大小。

11、当地震发生时，你知道怎么保护自己吗？

答：①如果在室内发生强烈地震时，应尽快有序撤离到空旷处，②

如果来不及撤离，应立即用柔软的东西捂住头部，躲在桌子下、床

下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间那样空间狭小而又有管

道通气的地方。③如果在室外，应立即跑到宽敞或空旷的地方，防

止房屋倒塌或石头滚落。

地表的变迁

1、喜马拉雅山是世界上最高的山脉，喜马拉雅山的主峰和最高峰

是珠穆朗玛峰。在20世纪60年代，科学家们在喜马拉雅山发现

了鱼龙化石和鱼、海藻、海螺的化石。（可推测出喜马拉雅山脉

在很久很久以前可能是海洋）

注意：鱼龙是一亿八千万年前恐龙时代海洋的霸主。

2、我国的沈括是北宋时期最卓越的科学家之一。他著作的《梦溪

笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。并推断出

太行山一带在远古时代是海滨，后来才发生了沧海桑田变化。

3、什么力量使地球表面变得千姿百态？

答：①地球的内部运动，如I火山、地震。②风吹日晒、雨水冲刷、

生物破坏等大自然的力量的共同作用。

4、①石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的；

②海边礁石是由于受到海浪的冲击和海水腐蚀形成的；

③火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的；④风蚀

石是温差较大和风沙对岩石的摩擦作用形成的。

5、为什么坚硬的岩石会变成细小的沙子和泥土呢？答：岩石在

昼夜、冬夏天气冷暧反复的变化下会逐渐破碎。

6、岩石是被什么力量破坏的？答：在长期的风吹日晒、雨水

冲刷、生物破坏等作用下岩石逐渐风化。

7、什么叫风化？答：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破

坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

8、哪些力量能够将岩石的碎屑带走？答：流水、风、物体重力、

人类活动以及其他动物活动都可以把岩石的碎屑带走。

9、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

10、人类的哪些活动改变了地表，有何影响？答：①拦河筑坝②砍

伐森林③围海造田④开采矿石

影响：提高了人们的生活水平；对自然也造成了不利的影响，如：

水土流失，滑坡，泥石流，沙尘暴等。

蜡烛的变化

1、物质的变化可以分成两大类：

物理变化：没有产生新物质的变化。仅仅是形状，形态，温度，体

积的变化，如蜡烛受热熔化（三态变化）；

化学变化：产生新物质的变化。表现为颜色的改变、产生沉淀或气

泡、发光发热等现象，如蜡烛的燃烧。

2、盐酸滴在石灰石上，石灰石表面出现小气泡原因是产生了二氧

化碳气体，属于化学变化。在碱中倒入少量白醋，会翻腾大量的泡

沫，原因是产生了二氧化碳的气体，属于化学变化。在装有白醋的

玻璃杯中放入一个生鸡蛋，鸡蛋表面产生小气泡原因是产生了二氧

化碳气体，属于化学变化。往澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊,

属于化学变化。将白糖加热至焦黑，糖会变苦和变黑（焦糖），属

于化学变化。压扁塑料罐，水的三态变化、铁水变钢锭、白糖加热

至熔化属于物理变化。生鸡蛋煮熟，面粉做成馒头，生米煮成熟饭,

是物质本生发生了变化属于化学变化。所有燃烧现象都属于化学变

化。

3、蜡烛燃烧实验。

①.取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。（烧杯内出现小水滴，说

明蜡烛燃烧产生了水）

②.将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。

（石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳）

③.将一只白瓷碗盖在火焰上方，过一会儿取下白瓷碗，观察它的

底部。（白瓷碗被熏黑，产生了黑色粉末状固体物质）

铁钉生锈了

1、铁和锈的区别：铁是银白色的，锈是暗红色；铁是坚硬的，锈

是松软的；铁有延展性，锈没有延展性；铁表面光滑，锈表面粗

糙；铁有光泽，锈无光泽；锈是铁变化后生成的新物质

2、铁在有空气和水的条件下最容易生锈。

3、铁生锈主要与水、空气、酸、碱、盐因素有关。

4、化学家们证明：在绝对无水的空气中，铁放儿年也不会生锈。

另外，光有水也不会使铁生锈，人们曾做过这样的实验，把一

如水中有盐，铁制品表面不干净，粗糙等。（锈又松又软，特别

容易吸收水分，使铁烂得很快。一块铁完全锈后，体积可胀大

5、防止铁生锈的方法有哪些？答：喷漆；抹油；电镀；擦去水

分；保持表面干净；覆盖搪瓷；加入其它物质，制成不锈钢

变色花

1、像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；像碱

水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质；像紫廿蓝水

这样，在酸性和碱性物质中能显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示

剂。

2、酒精、盐水不会让紫甘蓝汁变色的物质，叫做中性物质。

3、你若有呕吐的经历，会感觉到胃里有酸水，你剧烈运动时，会

感到肌肉酸痛，那是因为胃和肌肉产生了酸性物质。你吃未熟透的

柿子时，会感到有涩味，你用肥皂洗手时，会有滑腻的感觉，那是

因为柿子和肥皂里含有碱性物质。

4、你知道哪些酸性物质和碱性物质？

答：①橙子、西红柿中含有维生素C,蔬菜中含有叶酸，它们都是

酸性物质。

②农田、果园中施用的化肥，有的是酸性的，有的是碱性的。

③做面包用的小苏打是碱性物质；家用清洁剂大多是碱性物质。

5、如何制作紫甘蓝水，

答：①将紫甘蓝（约50克）撕成小碎块，装入厚的透明塑料袋中

③握住袋口，反复挤压菜叶3-5分钟，直到流出紫色的水为止；④

将紫甘蓝汁倒入小烧杯中。

5、杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土

壤可能偏碱性，需要喷洒酸性的硫酸亚铁。竹子喜好碱性土壤，如

果淋了酸雨，它就会大面积死亡。盐碱地上长不好植物，可以通过

加硫酸亚铁来改良土壤。

洗衣服的学问

1、日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、油污、

果汁等污物。

2、注意：去果汁必须用专门的洗涤剂（醋精）；墨水用肥皂是洗

不掉的，要用洗衣粉。

3、在做“哪种洗涤用品效果好”的实验中，需要控制哪些条件？

答：做这个对比实验，我们要控制好变量和不变量。

不变量：水温水量、污物种类大小、搅拌浸泡的时间、洗涤剂用量

要一;变量：洗涤剂的品我发现：对于油污肥皂粉的效果比较好。

（对于油污单用水也是洗不净的，用肥皂则可以洗净）

4、肥皂去污的原理？（为什么大多数污物用肥皂可以洗干净）

答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一手拉着油，一手拉

着水。当我们揉搓衣服的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着

油污投身到水中。这样不相溶的油和水，就变成油水交融的污水了,

随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。

5、虽然各种污物的成分不同，但是只要选择合适的洗涤用品与之

发生反应，就能被洗干净。

登月之旅

1、意大利物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球，

看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。300多年来，

科学家一直认为环形山是由于火山喷发所形成的，直到大约50年

前，科学家们得出了新的结论：这些环形山是由于来自宇宙的流

星和陨石撞击而形成的。

2、月球像地球的卫士一样绕着地球环行，月球是地球的卫星。月

球绕地球一周的时间约为27.3天，方向是自西向东。

3、美国从20世纪60年代开始实施登月计划，终于在

登上了月球。阿姆斯特朗激动地说：“对一个人来说，这是一小步,

对人类来说，这是巨大的一步〜”

4、当月亮神秘的面纱被撩开后，人们发现，月亮其实并不美丽。

月球上没有空气，也没有液态水，月球表面温差很大，最高可达

可降至零下1703有趣的是，月球上的引力只有地球上的1/6。

5、假如去月球旅行需要准备，氧气、水、食物、由于昼夜温差大,

还需要带上防寒服。

太阳系大家族

1、什么叫太阳系？答：以太阳为中心，包括围绕它转动的行

星、彗星、卫星、流星、等组成的天体系统叫太阳系。

2、月球绕着地球转，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一

圈的时间是一年。方向是自西向东。

3、太阳并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，

稍稍有些倾斜。当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球

上时，该半球处于夏季，另外半球就处于冬季。（四季的

形成与地球公转有关）

4、平放的温度计被太阳直射温度较高，斜靠的温度计被太阳斜射

温度较低。

5、行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。目前，我们已知太阳

系中有八大行星，

6、太阳系中有八大行星，由近到远的顺序是太阳、水星、

金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中

水星是最大的行星，木星是第二大的行星。

7、行星与太阳之间距离越远，行星公转周期就越短；行星与太阳

之间距离越远，行星公转周期就越长。

看星座

1、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的，巨大的发光气

体球，我们把它们称为恒星，这些恒星因为离我们太远，才会看上

去是一颗颗亮晶晶的小星星。人们把星空分成88个区域，称为星座,

每一个星座中的恒星可连成不同的图形。古代人发挥想象，常用神

话中的人物或动物为星座命名。

2、北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星。

北斗七星勺口的两星向勺口方向延长5倍的距离，那个位置就是北

极星的所在地。

3、北斗七星围绕北极星转，尾巴（勺柄）指东是春季，勺柄指南是

夏季，勺柄指西是秋季，勺柄指北是冬季。注意：北极星永远都在

北方。

4、银河，我国民间又称“天河”。它看起来像一条条白茫茫的的

亮带，从东北向西南方向划开整个天空。在银河里有许多小光点，

就像撒了白色的粉末一样，辉映成一片。实际上一颗白色粉末就是

一颗巨大的恒星，银河就是由许许多多恒星构成的。太阳就是其中

的一颗恒星。像太阳这样的恒星在银河中1000多亿颗。在太空俯

视银河，看到的银河像个漩涡。

探索宇宙

1、人类与生俱来的好奇心驱使着人们不断地去探索宇宙的奥秘。

2、你知道哪些望远镜？

答：（1）意大利科学家伽利略亲手制作的世界上第一架天文望远镜。

⑵天文台的光学望远镜。

（3）射电望远镜专门接收天体发出的无线电波。他揭示了光学望

远镜无法揭示的令人迷惑的天文现象。

(4)能够看到更远，更清楚的宇宙景象的是哈勃太空望远镜。

3、我知道的火箭有哪些？：答(1)中国古代火箭模型(2)1926年

美国戈达德制造的第一枚现火箭。(3)逐级加速的运载火箭，如

“长征2号”火箭。

4、冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。地球像一个

巨大的磁铁，牢牢地抓住地表的各种物体。当运载火箭的速度达到

秒时，它就能挣脱地球引力围绕地球运转。逐级加速的多级火箭

就是为了实现这一目的而设计出来的。

5、你知道哪些航天器？

答：(1)国际空间站和航天飞机(2)行星探测器(3)“神舟五号”

宇宙飞船科学试验卫星(5)“先驱者10号”太空探测器

6、“先驱者10号”1972年升空，1983年成为第一个飞出

太阳系的太空探测器。

7、难忘的太空人有:(1)我国明朝人万户，因用火箭试验飞行失

败而牺牲。这是人类为升空牺牲的第一人。

(2)世界上第一位进入宇宙空间的苏联宇航员加加林。(3)第一

位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗。

(4)美国“哥伦比亚号”航天飞机上牺牲的太空英雄。(5)中国

第一位进入太空的宇航员杨利伟。

(6)中国“神舟六号”宇航员费俊龙和聂海胜。

8、花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代

价去探索宇宙，你认为是否值得？

答：值得。因为人类对地球以外的宇宙空间了解的太少，

如果地球灭亡了，我们人类就无法生存，所以要去探索宇

宙，寻找另一个适合我们生存的星球。探索的过程中自然

也会付出代价。

地球以外有生命吗

1、自从人们开始研究太空以来，就一直想知道其他星球上是否有

生命存在，更想知道是否有像地球一样的高级智慧生物存在。

2、金星是离我们地球最近的行星，虽然它与水星相比离

太阳更远，但它的表面温度却更高。这是因为其厚厚的由

二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量，并且阻止它

散发到宇宙中。

3、站在火星上，你会感觉与地球有些相似。在那里，白天有明亮

的天空、薄云、朝露和轻微的霜冻，但要比地球上冷得多。

4、有科学家认为，火星表面的岩石是由几十亿年前的洪水留下的。

5、地球以外是否有生命的问题虽然还没有找到答案，但是人们还

是做出了种种的猜测和描绘。外星人也许就像有些电影中所描述的

那样，但我们并不知道他们的真实模样。一些科学家认为，从火星

上一块岩石中发现的菌状体表明那里可能存在着生物。已有两种太

空探测器飞出我们的太阳系，其中一个带着人类的照片和地图。

假设

1、（好奇心）总是使我们不停地提出问题，并试图找出

答案。找答案的过程很像侦探破案一一先做出一些猜测，

然后寻找证据来验证猜测。猜测也叫假设，提出假设是科

学探究中非常重要的一步。科学史上，很多重要的结论都

是从提出假设开始的。

2、德国科学家（魏格纳）提出了（“大陆漂移说”）o魏格

纳调查研究两个大陆的生物，发现都有一种叫做（中龙）的爬行

动物的化石。还发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆。他找了许

多证据，也没能说服当时大多数学者，直到20年之后，科学家

拥有了更多的相关证据，这一假说才被人们逐渐接受。

3、科学家们收集证据的过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程，

这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。

4、“恐龙”是怎么灭绝的，科学家们提出了种种假设。如，“忽

然灭绝假设”“缓慢灭绝假设”，但是到目前为止，还没有令人信

服的结论。

5、关于恐龙的灭绝你知道哪些假说？

答：①小行星撞击地球，给恐龙带来了厄运②饥饿的哺乳动物吃掉

了恐龙的蛋③一些新的、有害的植物毒死了恐龙

5、假设是（有依据）的猜测。假设的依据往往来自于已有的经

验，但经验并不完全可靠。

实验

1、实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型，分别是

（模拟实验）和（对比实验）。

2、有些实验是对（事物的内部结构）、（运动变化过程）进行

模拟，这种实验叫做（模拟实验）。

3、（对比实验）是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变

某个条件来证明

4、从三年级到现在，我们做过许多用模型做的模拟实验，比

如：（模拟雨的形成）（模拟昼夜的形成）（模拟风的形成）（模

拟火山爆发）（模拟地震的发生）（模拟太阳系八大行星的运转）

5、从三年级到现在，我们做过许多对比试验，如:（种子萌芽的

实验）（水蒸发快慢的实验）（加快溶解的实验）（铁钉生锈的实

验）（馒头发霉的实验）

6、同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比试验的性质。如

（模拟月球环形山的形成）（模拟喷气式飞机的飞行）

7、对比试验要注意的问题

答：①每次只能改变一个因素（变量）

②为了防止其他因素影响实验结果，确保实验的公平，除了

改变的那个因素外，其他因素应保持一样（不变量）

苏教版六年级科学下册复习资料

一单元《我们长大了》、

一、填空题

1、人在一生中的两次生长高峰：一是、（从巾生到1岁）、

二是从

（10.。。。12岁开始进入青春期）

2、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期;

女生的青春期大约从（10岁）开始,男孩稍晚一些，大约

从（11）岁开始进入青春期,（14）岁开始变声。

3、在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生

着巨大变化。

4、青春期男女（身高）最先出现快速生长。

5、青春期除身高突增之外，另一个特点是性发育的开

始

6、在青春期我们的人际交往欲望强烈，有强烈的（集体

归属感）和依赖性。

7、青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗

8、（吸烟）和（酗谓）是少年健康的大敌。

9、人的一生大而A为七个阶段:期T幼儿期、

学龄期、青春期二青年期、成年期、老年期。

10、古希腊科赢事在“斯芬克斯之谜"中，很形象的把

人的一生大致划分为（幼年期）、（成年期）、（老年期）

三个时期。

11、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身

高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的

脚长预测）。

12、在学习中要注意科学用脑，科学用脑的五要素甚一

动静结合、课程交笥、反复强化、勤于思考、适当休息。

13、我们要养成勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔等良好的个

人卫生习惯。

14、青春期要注意营养，其中就要合理安排每天进餐的

次数和时间。

15、学习时，我们应该注意书写、阅读姿势的正确,还

应该注意采光与照明,这些都有利于我们的眼睛健康。

16、健康的锻炼方式有：皿、跑走、踢理。

17、小学1-2年级睡眠10-一11小时3-6年级睡眠”小时、

初中生睡眠2小时，高中生睡眠8.。5小时、成人睡眠&小

时）。.

18、随着人民生活水平的普遍提高，我们儿童青少年的

生长发育和健康水平有了较大提高。青少年身高平均增长,

男女生分别达到6・9厘米和5・5厘米。体重增长，男女生

分别达到♦千克和4・5千克o

19、伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发

育年龄也不断提前。

20、青春期是人生一道亮丽的风景，女孩要注意经期卫生,

不穿高跟鞋;男孩不要刮胡须，因为会损伤毛狼,使细菌

进入人体。那么女生要正确对待与异性的交往,这时的你

们将要承担起更多的责任。

二、简答题

1、为了有一个健康的身体，我们在生长发育的过程中注

意些什么？

答：在生长发育的过程中我们应该（注意个人卫生）、

（注意学习姿势与及用眼卫生）（讲究营养并注意饮食卫

生）、、（加强体育锻炼）、（保证充足捶眠）、（不迷

恋电脑），（科学用脑）。

2、青春期的心理特点有哪些？

答:（1）性意识骤然增长,易对异性产生好感。（2）青

春期男孩和女孩智力水平会迅猛提高（3）独立欲望增强,

对事物有自己的见解。（4）情感世界充满风暴，情绪不

稳定，易于老师、家长对立。（5）兴趣爱好日益广泛，

求知欲和好奇心强烈。（6）青春期我们的人际交往欲望

强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

二单元《遗传与变异》

一、填空题

1、动、植物的子代与父代之间一般都或多或少地保持着一些顺

的特征，这种现象称为遗传。如“种瓜得瓜，种豆得豆。”

2、动、植物的子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地

存在着一些不同的特征,这种现象称为变异。如“一猪生九崽,

连母十个样。”

3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存

在的变异培育而成的。

4、遗传和变异是生命最基本的两种特征之,在生物界是普遍存在

的现象。

5、孟德尔是著名的遗传学家,孟德尔被人们誉为“现代遗传学之

父”。发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异的规

建。

6、袁隆平被人们誉为“杂交水稻之父”。

7、变异它可分为:可遗传的变异和不可遗传的变异这两种形式。遗

传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异;如果遗传

物质没有发生变化而引起的变异，称为不可遗传的变异。

8、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。如无籽西瓜、新型

草莓、太空椒、瘦肉型猪。

9、遗传使物种相对稳定,变异是物种存在差别。

10、有关遗传现象的谚语和俗语有：（1）“桂实生桂，桐实生

桐”。（2）“种豆得豆，种瓜得瓜”；（3）“物生自类本

种”。（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的二子会打洞”。

11、有关变异的谚语或俗语如：“一树之果，有苦有甜；一母之子,

有愚有贤”；“黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代”；“龙生九子,

个个不同”；“一猪生九子，连母十个样”；“桔生淮南为桔,

生于淮北为枳”。

二、简答题

美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只短腿背长的羊。

这只羊长得像猎犬，连最低的养狼也跨不过去。后来，他培育出

了一种腿短背长的良种羊一一安康羊。他利用偶然发现的现象，

培育出新品种，这其中包含了什么道理？

答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民游利

用遗传规律，让这种变异遗传下去。

三单元《进化》

一、填空题

1、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。

2、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗

迹，如：骨骼、外壳叶子、脚印等。

3、如果把不同年代的地层比作一本书，那么化石就是书页中特

殊的文字。

4、化石是生物进化最直接最可靠的证据。

5、现在的一些生物与远古的生物很相似，变化不大，科学家称

他们为"活化石“o我国常见的活化石有大熊猫、口鳍豚、1

查、螳螂、水杉、扬子鳄等。

6、达尔文是世界上最伟大的生物学家之一,达尔文提出生物进

化是白然讯泽的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起

遮》。

7、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争,适应这生存了下来,

而不适应者则被淘汰,这就是自然选择。

8、达尔文认为,生物是由非生物到生物，生物是通过遗传、变

异和自然选择，从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多的发

展变化，达尔文生物进化的观点已成为现代生物学的经典理论。

9、科学家通过对化石的研究发现，动物进化的顽序是：M

类、两栖动物爬行动物和哺乳动物。

10、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境

的。

11、云南澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出

了挑战。

12、化石的形成过程：:动物死亡-＞被沉积层包围矿物化一地

壳运动一接近地表。

二、简答题

1、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里的植物都长得很矮小，

甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化论观点对此现象做出解释

吗？

答：这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴，高大的植

物容易被刮倒甚至折断，只有那些矮小的植物才能生存下来并繁衍

后代，就这样•代•代的传下去，就形成了岛屿上“植物长得矮小，

甚至贴着地面生长”的现象。

2、什么是自然选择？举例说明。

答：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，

而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。如：羊在森林里唯•的

大敌是狼，狼在夜间里捕食，经常捕捉到那些显眼的白色绵羊，很

快森林里的绵羊都是黑色的。

3、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐狸的耳朵长而大？

答：极地冷，耳朵短而圆减少了与空气的接触面积，减少了热

量的散失，有利于保暧！非洲热，耳朵长而大，有利于散热！

四单元《共同的家》

一、填空题

1、蓝色的地球是生物共同的家园。

2、一种生物愿意长期生活在某个环境里是因为这个环境为它提供

了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件。这样的生

活环境被称为生物的栖息地

3、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可

能成为很好的伙伴（朋友），有些却可能成为敌人。

4、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成相互.合作关系

和敌对关系。相互合作关系的有：小丑鱼和（海葵）、蜜蜂和

（花）、啄木鸟和（树木）、鳄鱼和（鳄鸟）、鸟和（果实）

敌对关系的有关系：熊吃鱼、小鸟吃昆虫、捕蝇草吃昆虫。

5、骆驼被称为“沙漠之舟”，它能在沙漠生存是因为它耐干旱、

耐高温的本领。蝎子也能在沙漠生存。

6、骆驼脚掌（宽大）、脚垫（厚实），有利于在滚烫的沙漠行走；

鼻孔可（关闭）、康毛（粗长）可抵御风沙;驼峰可贮存（水分）

和（能量）等适应沙漠行走的特征。

7、生活在草原上的斑马身上的条纹可以让它在草原上不易被敌人

发现，以保护自己,免受更多的攻击。

8、动植物的生存本领是其适应环境的结果。

★9、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链

条一样把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系

叫做食物链。

★10、食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。食物链

由（生产者）和（消费者）组成

11、地球上有一类专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时

还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号一一大自然的

清洁工，即分解者。如蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。

12、能自己制造食物养料的叫生产者。：如：玉米、柳树、小麦、

白菜、小草等。

13、以其它食物为食的叫消费者。如：蜘蛛、老虎等。

14、许多相互交叉的食物链构成网状,叫食物网。

15、★生物连同它们周围的环境叫做生态系统。生态系统包括人类

16、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一

定的水平且变化不大,这种状态叫做生态平衡。

17、自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡,这

些链、网中的任何环节遭到破坏,都会带来意想不到的后果，甚至

是巨大的灾难。

18、日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。破坏生态平衡的

行为有：（i寸度放牧）、（大量喷泗农药）以及（过度捕捞）、

（占耕地建厂房）、（捕杀野生动物）等。

19、保护生态平衡就是保护人类自己。保护生态平衡的措施有：tt

树造林、少喷泗农药、禁止捕杀野生动物、不乱砍伐树木、退耕还

林。

20、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目

前，中国已建有竺个国家级自然保护区。

21、保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。

22、建设生态工程包括：（生态农业）和（蓝色农业）。（桑基鱼

塘）是典型的生态农、业模式。它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥

桑，实现了资源的平衡利用。

二、简答题

1、请你结合下面提供的材料回答问题。

1906年美国亚利桑那州地方政府为了保护体态优美的白尾鹿，

大量捕杀其天敌。1925年白尾鹿数量增长到自然状态数量的60倍，

这时，许多鹿被饿死，另一些长得既小还不健康。饥饿的鹿越来越

靠近人类的居住地吃农作物、灌木等，直接影响依靠这些植物生存

的鸟类和小动物。

（1）造成白尾鹿数量过大的原因是什么？

答；是因为人们大量捕杀口尾鹿的大敌美洲狮和狼，使鹿大量繁

殖超过白然状态的儿十倍，而草食的缺乏乂无法供养鹿，而长得

既小还不健康。

（2）如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施解决这个问

题？

答：食物链和食物网维系着生态系统的平衡。食物链、，网中

的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大

的灾难。建议人门：一是猎鹿减少鹿的数量，停止捕杀鹿的天敌;

二是引入鹿的天敌减少鹿的数量，尽快使森林恢复生态平衡。

2、请你结合下面提供的材料谈谈你有什么想法。

我国于1958年曾经发动过一场闻名于世的歼灭麻雀的战争，原因

是麻雀啄食宝贵的粮食，它与老鼠、苍蝇、蚊子一起被称为“四

害”，那场动用了几亿人的战役，取得了“辉煌”的成绩，一时麻

雀濒于灭绝。想不到的是：从那以后几年内果树虫害数量猛增，水

果减产。原来麻雀不仅吃粮食，也吃害虫。花费一些粮食以饲养害

虫的天敌是值得的，人们从此取得教训I,把麻雀从“四害”中除名。

答：食物链和食物网维系着生态系统的平衡。食物链、，网中的

任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾

难。没有了麻雀，果树虫没有了天敌，导致大量繁殖、水果减产。

建议人们从中汲取教训，停止捕捉麻雀，爱护鸟类，才能维持生态

平衡。

五单元《神奇的能量》

1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。

2、能量的形式多种多样,它们以不同的方式被储藏和运用。能

量之间可以互相转换。

3、能量虽然你看不见，摸不着，却能感觉到它任何东西只要有

移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有能量在起

作用。

4、生活中常见能量的作用：光能：可以使植物生长、发

toooooo热能：可以将水烧开,能使热气球飞上

圣…。…电能：可以使电灯发光、使用电器工作。0ooo0

声能：可以使纸片振动、传递信息。。。。。。食物中的化学能：

可以使我们的身体运动、使人生长发育。0。。。、风能：能让风

筝飞起来、吹干物体。ooooo(1)我们吃的食物是把化学能

转化为我们运动所需要的动能。(2)、电风扇是把电能转换成风能。

(3)、风力发电机是把风能转换成电能(4)、电池是把化学能转换成

电能的装置。(5)、锯木头会发热是因为机械能转换成热能(6)、阳

光下的植物是把光能转换成化学能。(7)、电脑工作是把电能转换

成光能、声能、机械能..

5、如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。

6、能量的一个重要特点：(它可以从一种形式转换为另一种形

式)。

体情境下，能量的转换：打开靖通电能(走熊)和(光

钎:搓一搓手，化学能(声能)和(光能)。

8、能源分为不可再生性能源和可再生性能源.0

9、不可再生性能源是不可再生的如：煤炭