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24诗词曲五首第2课时统编版·语文·九年级下册南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾

CONTENTS教学目录学习目标01必备知识02初读课文03精读课文04课堂小结05学习目标1.了解词人及写作背景,把握词作大意。2.品析词句,把握词人登楼所见之景和所抒之情。辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今属山东济南)人,南宋著名爱国词人。他的词继承了苏轼豪放的词风,意境雄奇阔大、气势磅礴。代表作《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》走近作者必备知识辛弃疾一生力主抗金,但长期遭冷落,宋宁宗嘉泰三年(1203)六月被起用为绍兴府知府兼浙东安抚使。次年三月,辛弃疾被改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,当时成了与金人对垒的第二道防线。词人登临京口北固亭时,触景生情,不胜感慨,于是写下了这首词。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处/望神州?满眼/风光/北固楼。千古兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。年少/万兜鍪,坐断/东南/战未休。天下/英雄/谁敌手?曹刘。生子当如/孙仲谋。朗读指导初读课文何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。中原地区指国家的兴盛和衰亡,朝代的更替。连绵不尽的样子疏通文意初读课文何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。译文:什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道,年代太长了。只有这无尽的长江水滚滚东流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。指孙权年轻时就统率千军万马。兜鍪,古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵占据力量能相抗衡的对手曹操率大军南下,见孙权的军队军容整肃,感叹道:“生子当如孙仲谋。”曹操与刘备译文:当年孙权年纪轻轻就统率千军万马,占据东南一方,坚持抗战,没有停止。天下英雄谁是孙权的对手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。”年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。1.这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀,结合全词简要分析。分析讨论精读课文通过一问一答,写词人登临远望,由眼前美景引发家国之思,表达对金兵占领的广大中原地区的怀念。一问何处望神州?一答满眼风光北固楼。由登临北固亭望神州风光引发联想,把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水,抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。二问千古兴亡多少事?二答悠悠,不尽长江滚滚流。将孙权与曹操、刘备并称,表明只要励精图治,定能治理好国家。三问天下英雄谁敌手?三答曹刘。通过这些问句,词人借古讽今,抒发了对朝廷的不满,表达了自己的爱国之情。2.“不尽长江滚滚流”既是实写也是虚写,请结合具体内容简要分析。词人登上北固楼,遥望故国神州,满眼风光之中自然有滚滚东流的长江,所以是实景描写。同时,词人由眼前的自然风光联想到历史上的兴亡之事,悠悠岁月,犹如奔流的长河,淹没了历史的风云,所以此句又暗指时间的流逝,也是虚写。(1)借古讽今,抒发词人对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地的愤懑之情。(2)希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,收复失地(或:含蓄地表达了词人渴望收复中原、统一国家的愿望)3.词人以“年少万兜鍪,坐断东南战未休”盛赞孙权有何作用?4.本词上、下片各运用了什么手法?有什么表达效果?上片即景抒情,词人登高望远,感受到千古兴亡之事已经逝去,唯有滚滚长江,不舍昼夜,短暂和永恒形成对比,表达了词人对中原故土的怀念。下片用典,表现了词人怀古伤今的无限感慨。此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收拾旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,同时也流露出词人报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情

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