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PAGE17页广州市绿翠现代实验学校2018学年第一学期七年级《道德与法治》期中考试一、单项选择题(每小题3分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意)中学生活,生命会馈赠给我们很多成长的礼物,包括①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母融入集体 ④引领我们探索新的知识领域A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”意思是同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,很有好处。这告诉我们同正直、诚实和见多识广的朋友交往①可以少些努力与奋斗 ②让我们深刻体悟生命的美好③可以丰富我们的生活经验 ④我们能战胜一切困难A.①② B.②③ C.①③ D.②④3.对于教学风格不同的老师,我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是A.文文:“英语老师虽然严厉了点,但老师是为我们好,我们要努力达到老师的要求。”B.子轩:“历史老师讲课博古通今,风趣幽默,我们很钦佩他,上课听讲特别认真。”C.琪琪:“数学老师讲课思路清晰,善于调动我们的积极性,我们喜欢上她的课。”D.浩然:“地理老师讲课太严肃、太古板了,我不太喜欢他的课,上课有时做别的作业。”世界著名科学家、空气动力学家、中国载人航天奠基人,有着“中国科技之父”和“火箭之王”之称的钱学森曾经说过:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”从钱学森的话,我们可以看出A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代为我们的一生奠定重要基础C.中学生活意味着新的机会和可能D.中学时代是人生最美好的年华《诗经·卫风》提到:“投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也”。下列对这句话理解正确的是()A.友谊是一种交换关系 B.友谊是一种心灵的相通C.友谊不是一成不变的 是平等的、双向的6.下列情景中的朋友属于“益友”的是()A.小军为了挣面子向志民借500元办生日会,志民没有借钱给他,还批评了他B.小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”,所以我也帮他收藏偷来的ipadC.一次考试,“哥们”小亮见我有几道题不会做,就把自己的答案偷偷传给我D.小强认为“你好,我好,大家好”才是真的好,所以他从不指出朋友的缺点7.90后长跑爱好者赖文冰30天跑1300公里跨省回家。他这一举动无数次被身边人问起:“为什么你要如此大费周折从海南跑回潮州?”他说:“做一件事并非一定要追求功利性,我就是为了心中的长跑梦,想趁着年轻去做一些让自己不会留下遗憾和后悔的事情。”梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。以下对“少年的梦想”表述正确的是①少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年梦想与个人的人生目标紧密相连③少年梦想与时代的脉搏紧密相连④只要努力,少年梦想就一定能实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多,是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说:“因为芝加哥大学的学生更有实力,而对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”对此理解正确的是A.师生之间是一种平等尊重的关系B.芝加哥大学的学生比教授厉害C.师生之间是一种教学相长的关系D.学生要主动参与、勤学好问地跟老师沟通9.对以下漫画理解正确的是①学习不仅仅局限在学校②学习需要自觉、主动的态度③中学阶段,学习是我们的重要任务④学习没有终点A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④孟子说:“天下之本在国,国之本在家。”家庭成员和睦相处,是家庭美满幸福的重要条件。临近中考,妈妈每天给小君做好吃的饭菜;为了让小君休息得更好,妈妈规定他上网玩游戏、看电视的时间。可小君却不以为然,总是偷偷玩游戏、看电视,妈妈很不开心。你觉得小君应①父母呼,应勿缓②父母教,须敬听③父母命,行勿懒④父母责,可缓承A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④小萌进入初中以来,语文老师认为她学习很用功,数学老师认为她思维敏捷,英语老师认为她不太用功,女同学认为她活泼开朗平易近人,男同学认为她骄傲自大。面对各种不同的评价,小萌应持有的态度是()A.客观冷静地分析,全盘接受 B.接受正面评价,忽视负面评价C.走自己的路,让别人说去吧 D.感谢他人帮助我更清楚地认识自己步入新学校进入新班级,有些同学难免会感到孤独。吴怡用古诗“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”来鼓励自己与朋友建立友谊。这启示我们A.建立友谊,必须和朋友讲“哥儿们”义气B.建立友谊,只需和兴趣相投的人成为朋友C.建立友谊,需要开放自己,主动结识新同学D.建立友谊,只需做人真诚并记住对方的喜好13.欣赏下边的漫画,你认为网上交往A.可以拓展我们的人际交往圈,找到更多朋友B.可以自由发表自己的言论C.具有虚拟、平等、自由的特点D.能满足我们真实的情感需要今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友,发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此我们应该()①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识,学会自我保护④拒绝使用网络,避免受到伤害A.①② B.①③ C.②③ D.③④据调查,59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。“友情使欢乐倍增,使痛苦减半”,“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人”。这说明①友情是正常的心理需要 ②友情使我们永远快乐③友情有助于心灵的沟通 ④有了友情就万事无忧A.①③ B.②④ C.①② 164位同学与老师交换意见时的语言,比较恰当的是()①大治:“老师,你讲错了,压根儿就不是那回事,应该是……”②大富:“老师这个问题,我认为是不是应该……”③小民:“老师,我说的一点没错,就是你错了……”④小强:“老师,我认为……,也许我讲得也不对……”A.①② B.②④ C.①③ D.②③17.著名主持人何炅曾在采访中透露,自己小时候非常不起眼,带个眼镜,个子矮小、身体瘦弱,一点也不出众。为出色的主持人。对此,看法正确的是①要懂得欣赏自己,不需要欣赏别人②做更好的自己,需要发掘自己的潜能③要扬长避短,最大限度地展示自己的才华④既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.有同学认为现在努力学习,等毕业获得文凭就不用学习了。对此,你的评价是A.正确的,有文凭就行了 B.正确的,应试教育值得提倡C.错误的,学习苦乐交织 D.错误的,学习伴随成长没有终点中国的春运可谓世界上独一无二的景观:每年在这为期40天的周期里,我国有30多亿人次的人口在流动,占世界人口的1/2。成千上万离家外出工作的人们为了抢到一张回家的火车票,八仙过海、各出奇招。“游子”不惜一切代价都要抢到一张回家的火车票,是因为他们家庭成员和谐相处,没有任何矛盾 B.回到家里,可以饭来张口、衣来伸手C.家里有优越的物质生活条件 D.家里有亲人,家中有亲情古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们只要发挥自己的长处就一定能够成功B.做更好的自己,就要扬长避短C.发挥自己的长处,不断激发自己的潜能D.人们都避开自己的缺点,世上就不会有没用的人二、问答题(340分)到智慧启发,让人滋养浩然之气。”“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识,注重在实践中加强磨练、增长本领。”习近平1982年到河北正定工作,他第一个登门拜访的对象就是作家贾大山。两人虽是初次见面,但却像多年不见的朋友,文学艺术、戏曲电影、古今中外、社会人生,无话不谈。此后的几年里,两人交往频繁。贾大山那超常的记忆、广博的知识、幽默的谈吐、机敏的反应,还有那光明磊落、襟怀坦荡、真挚热情、善良正直的品格,都给习近平留下了极其深刻的印象。对人们反映强烈的一些社会问题,贾大山往往有自己精辟独到、合情合理的意见和建议。因此,习近平在与贾大山作为知己相处的同时,还更多地把他作为及时了解社情民意的窗口和渠道,把他作为行政与为人的参谋和榜样。后来,习近平调去南方工作,虽然两人接触联系少了,但彼此之间的友情并未随日月流逝而淡漠,彼此仍相互密切关注着对方的身体和工作状况,通过各种方式表达自己的思念之情和美好的祝愿。在贾大山患病期间,习久弥坚的深厚友谊。阅读材料后,回答以下两个问题:材料一中,为什么习近平总书记号召“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习”?结合材料二习近平与作家贾大山的深厚友谊,谈谈我们应该如何缔结真挚的友谊。阅读漫画和材料,回答问题。自从有了智能手机后,宁宁觉得生活方便多了:想看新闻了,打开网页就能看到;遇到难题,搜索一下就有解题方法;疲劳了,可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频;想聊天了,找个网友就能聊……由于过分依赖网络,他不愿理睬生活中的亲朋好友,结果朋友们都渐渐疏远,与家人的感情也越来越淡薄。结合材料,运用所学知识回答:结合网络交往的特点概括漫画和材料共同反映的问题。面对网络交友的新时空,请为宁宁提三点建议。老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护下,我们尽享友情和亲情;在他们引领和教导中,我们逐渐走向成熟……阅读材料,回答问题。七年级学生丁丁通过一个学期《道德与法治》课的学习,深切体会到师长情谊,恩深似海。丁丁决定给老师和父母写信,表达感激之情。以下是她的感恩信摘录:敬爱的老师:您辛苦了!每天早读课开始,便看见您忙碌的身影。课间,您也一刻没闲着:与同学们谈心、整顿班里各项杂务……您引导我们专注学习、积极思考,我们也乐于倾听您的谆谆教诲,从中不断丰富了知识;您,我敬爱的良师、益友!亲爱的爸爸妈妈:我爱你们!感谢你们赐予我生命,全心全意为我营造一个温馨的家。这是我身心的避风港,出一份力!结合材料,运用师生交往的知识,说明我们应如何与老师建立亦师亦友的关系。丁丁认为,家是人们生命的居所,每个家庭成员都要为共建美好家庭贡献力量。请结合材料,谈谈你对此的认识。1.D【详解】解答此题宜采用排除法。中学时代,会为我们的成长提供更多的机会发挥兴趣特长,引领我们探索新的知识领域,激励我们不断实现自我超越。①②④的说法是正确的,且符合题意,应入选。③的说法错误,我们还D。2.B确的。①是错误的,结交朋友不是为了获取利益,排除。④是错误的,战胜一切困难的说法过于绝对了,排除。B。【点睛】做选择题可用排绝法,即排除表述过于绝对的选项,一般带有彻底、绝对、所有、都字样的句子均是过于绝对的表述,要排除。3.D【详解】本题考查尊重老师。A能体现尊重老师的观点,因为英语老师的风格就是严厉,但我们要理解老师,因为这都是为学生好。B能体现尊重老师的观点,历史老师的教学风格风趣幽默,得到了学生的钦佩。C能体现尊重老师的观点,数学老师的风格是讲课思路清晰,学生喜欢。D不能体现尊重老师的观点,因为地理老师的风格D。4.B【详解】本题考查中学时代的重要意义。钱学森说6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。这说明了中学时代为我们的一生奠定重要基础,B是正确的。A不是题干主旨的反映,排除。C的说法不符合题意,排除。D是错误的,不只是中学时代是美好的年华,人这一生,有许多美B。5.D“投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也”的意思是他送我木瓜,我拿美玉回报他。不是为了回报,是求永久相好呀!这句话体现了友谊是平等的、双向的,D是正确的。A是错误的,友谊不是交换的关系,排除。B是不符合题意,排除。C是错误的,题干表述的主旨与友谊不是一成不变无关,D。6.A【详解】本题考查友谊。A:结合所学知识可知,所谓益友,是指品德高尚,有益于自己进步的朋友,不讲是非、坏行为的产生、二害自A正确;BCD:做法是不讲原则的老好人做法;BCD错误;A。7.A【详解】本题考查少年梦想的特点。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,少年梦想与个人的人生目标紧密相连,少年梦想与时代的脉搏紧密相连。①②③是正确的,④是错误的,这个说法太绝对了,不是努力,就能实现梦想,排除。故本A。8.C【详解】本题考查师生之间的关系。题干表述了“因为芝加哥大学的学生更有实力,而对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”这说明了师生之间是一种教学相长的关系,C是正确的。A不符合题意,排除。D不是题干主旨的反映,排除。故本题选C。9.B【详解】本题考查对学习的理解。①是正确的,学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做,学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……。②是正确的,学习需要自觉、主动的态度。③是错误的,中学阶段,学习是我们的重要任务之一,除此之外,还有品德培养等。④是正确的,学习没有终点,学无止境。①②④是正确的,故本题选B。10.C【详解】本题考查孝敬父母的做法。在家庭生活中,作为子女要孝敬父母,与父母和谐相处。①是正确的,父母呼,应勿缓的意思是父母叫我们,要马上答应,不能够迟缓。②是正确的,父母教,须敬听父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听。③是正确的,父母命,行勿懒,父母有事要我们去做,要立刻行动,不C。【点睛】父母责,须顺承的意思是做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。11.D【详解】本题考查正确对待他人的评价。D:面对各种不同的评价,小萌应用心聆听,客观冷静分析,既不盲从也不能忽视,要勇于面对,理性面对他人的评价;D正确;A:错误,对他人的评价要正确分析,不能全盘接受,故排除A;B:错误,接受正面评价,关注负面评价,改正不足,故排除B;CC;D。12.C,无论在哪相,都应该像兄弟一样.所以启示我们建立友谊,需要开放自己,主动结识新同学,结交新朋友,C是正确的。A是错误的,友谊要讲原则,不能为了讲哥们义气,而不加分辨地为朋友做任何事,排除。B是错误的,交友应该广泛一点,不一定非要和兴趣相投的人成为朋友,排除。D是错误的,记C。【点睛】建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。13.A【详解】本题考查网上交往的优势。漫画反映了通过互联网,即使相隔很久,也能结交朋友,这说明了网上交往可以拓展我们的人际交往圈,找到更多朋友,A是正确的。B是错误的,网络自由不是无限制的绝对自由,上网要恪守道德,遵守法律,排除。C是错误的,网上交往的特点是虚拟、平等、自主,排除。D是错误的,网上交A。14.C【详解】试题分析:此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力,网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用,在上网过程中,要增强安全防范意识,学会自我保护,其中①没有认识到网络C15.A【详解】从材料中的调查结果可以看出,友谊是正常的心理需要,有助于心灵的沟通。①③的说法正确且符合题意,应入选。②的说法夸大了友情的意义、④的说法也夸大了友情的意义,这两项应排除。故该题选A。16.B【详解】此题旨在考查学生对师生关系的认识,根据所学,我们要学会原谅老师的错误,对于老师的错误,我们要在合适的场合用恰当的方式指出,是对老师的尊重,①③是对老师的不尊重,观点错误,②④观点正确,所以B。【点睛】解答此题的关键在于,要求学生掌握师生交往的方法和技巧。17.D【详解】本题考查做更好的自己。题干表述了何炅能够正确认识自己,并且争取各种机会锻炼自己,激发潜能,势是性格很好、反应很快、口才不错。这说明他既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美,②③④是正确的。①是错误的,正确的说法是要懂得欣赏自己,也要懂得欣赏别人,排除。故本题选D。18.D【详解】本题考查终身学习。有同学认为现在努力学习,等毕业获得文凭就不用学习了。这个观点是错误的,因为学习没有终点,我们要树立终身学习的理念,才能不被时代所淘汰,D是正确的。A是错误的,当今时代,有文凭没有能力也很难适应社会,排除。B是错误的,教育要注重学生综合能力的提升,实施素质教育,排除。CD。19.D【详解】本题考查家的重要性。家是避风的港湾,春运期间,“游子”不惜一切代价都要抢到一张回家的火车票,回家心切的心情非常迫切,这是因为家里有亲人,家中有亲情,这份亲情温暖着他们,D是正确的。A是错误的,家庭成员之间不可能没有任何矛盾,排除。B存在明显的错误,排除。C是错误的,不是所有家庭条件都很优越,D。20.B【详解】本题考查做更好的自己。“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”用人的长处,就没有做不好的事,避开人的短处,世上就没有无用的人,也就是说做更好的自己,就要扬长避短,B是正确的。A是错误的,这句话过于绝对了,排除。C是错误的,题干没有阐述激发潜能的内容,排除。D是片面的,这句话没有表述B。21(1②学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;③学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;④学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;⑤学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;⑥学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;⑦学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎;⑧学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力;⑨在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基;⑩读书学习可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。感悟人生真谛,学习人生经验和社会知识,增长本领。(2)①习近平到正定后登门拜访作家贾大山,体现了建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。②习近平与贾大山两人初次见面,文学艺术、戏曲电影、古今中外、社会人生,无话不谈,体现了寻找共同之处,有助于建立友谊。③习近平把有广博的知识、为人光明磊落、善良正直的贾大山作为及时了解社情民意的窗口和渠道,把他作为行政与为人的参谋和榜样,体现了与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。④在正定的几年里,习近平与贾大山交往频繁,分开后彼此仍相互密切关注着对方的身体和工作状况体现了建立(或:体现了友)⑤习近平同志在贾大山患病期间一直关心并多次抽时间到正定去看望,体现了友谊需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊,需要用心去关怀对方。(1)此问考查学习的重要性相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标。根据教材内容,围绕学习点亮生命、学习充实生活、学习开阔视野、学习激发前进的持续动力等方面阐述。(2)此问考查建立友谊的方法,考查学生分析问题、解决问题的能力,落实能力目标。根据所学知识,结合材料表述,围绕建立友谊,需要开放自己;寻找共同之处,有助于建立友谊;与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的;呵护友谊,需要用心去关怀对方等方面作答。【点睛】本题最后一问属于分析说明题,回答时要紧扣材料内容,结合教材中的知识点,运用政治术语总结作答。2
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