贵州省2026年物理初中学业水平性考试附答案

贵州省2026年物理初中学业水平性考试一、选择题(本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．以下物品能和磁体相互吸引的是A．粉笔 B．塑料尺 C．橡皮擦 D．铁钉2．某手机充电时屏幕上显示了如图所示的画面，其中“120W”是下列哪一物理量的大小A．电功率 B．电压 C．电流 D．电阻3．遵循安全用电原则，方可减少用电事故。以下符合安全用电原则的是A．湿手触碰开关 B．超负荷使用同一插座C．高压线下钓鱼 D．用电器金属外壳接地4．“小寒冻土，大寒冻河”是一句关于节气的谚语，其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态变化A．熔化 B．液化 C．凝固 D．升华5．激光雷达是电动汽车自动驾驶技术所需的核心设备之一。雷达发射的激光遇到路障会返回，这是因为激光在路障表面发生了A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散6．将一根质量不计的长木条放在三角形木块上，两支质地均匀、长短不同的圆柱形蜡烛分别置于木条两端，调整木块的位置，使木条刚好在水平位置平衡，如图所示。仅对两支蜡烛进行的下列操作中，仍能使木条在水平位置平衡的是A．相互交换位置 B．各截去一半长度C．向支点移动相同距离 D．同时点燃，消耗相同质量二、填空题(本题共4个小题，每空2分，共10分)7．如图所示，手机的孔状喇叭口若积有灰尘，可通过手机放音将灰尘驱除，这是利用了喇叭发声时在而实现的。8．原子曾被认为是不可分割的最小微粒，但随着探索的不断深入，人们发现在原子内部还有质子、等比原子更小的粒子。(填写一种微观粒子名称)9．碘颗粒放入酒精中随即下沉，这是因为碘颗粒的密度酒精的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于分子在不停地。10．如图所示，电路中电源两端电压恒定，定值电阻，。仅闭合开关S，定值电阻的电功率为P；闭合所有开关，整个电路的电功率为P'，则.P：P'=。三、作图题(本题共3个小题，每小题2分，共6分)11．如图所示，羽毛球正在空中下落。请画出其所受重力G的示意图。(O点为重力的作用点)12．如图所示的实物电路尚未完成连接，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。13．在水平地面上方同一高度以相同动能E0竖直向下抛出A、B两小球(质量关系为，如图甲所示。两球碰撞地面后均竖直向上弹起，上升至各自的最高点。小球A从抛出到弹起至最高点的过程中，其动能E随运动路程s变化关系的图像如图乙所示。请在答题卡的同一坐标图中画出小球B从抛出到弹起至最高点的过程中，动能E随运动路程s变化关系的图像。(不考虑空气阻力和碰撞导致的动能变化)四、简答题(本题共3个小题，每小题3分，共9分)14．“江河众多、山高风大、日照强烈”的地理特征是贵州开发可再生能源的有利条件。要开发利用以上描述中涉及的能源，我省可以建设哪些类型的发电站?请写出两种。15．部分家用电器上贴有“中国能效标识”，旨在引导消费者选择高效节能产品。右图是额定功率相同的甲、乙两个电饭锅的能效标识(部分信息已省略)。（1）图中“耗能低”和“耗能高”中的“能”是指哪种形式的能量?（2）请结合图中相关信息，判断相同条件下煮熟相同米饭，哪个电饭锅的耗能更低。从能量转化的角度说明理由。(不考虑电饭锅保温和待机状态)16．创新实验活动中，老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水，要求同学们设计方案进行辨别。小明组装并展示了如图所示装置：将两玻璃瓶置于水平桌面，用橡胶塞塞紧瓶口；取3根透明塑料管，管1、管2分别穿过两瓶塞插入液体中，管3连通两瓶，整个装置气密性良好。小明说：我通过管1向瓶内吹入适量气体，移开嘴，待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。（1）液面稳定后，管1、管2中有什么现象?（2）根据(1)中的现象，如何判断哪瓶是浓盐水?请写出你的判断过程。五、实验与科学探究题(本题共3个小题，每小题10分，共30分)17．实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题：（1）他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查与之间是否接触良好。(写出一种答案即可)（2）将其中一只灯泡接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流是A：换用另一只灯泡接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡(选填“”或“L2”)所标参数与实际有差异。（3）为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R=计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的不同所致(写出一种答案即可)。18．两位同学在“探究光的折射特点”的实验中，将如图甲所示的装置放在水平桌面上。其中半圆形水槽固定在带有刻度的竖直光具盘上(O点是盘面圆心)，激光沿光具盘表面入射即可观察到相关现象。请回答下列问题：（1）类比探究光的定律的实验思路，可将光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为线。向水槽中加水时，为便于读取角度，水面应与刻度线齐平。两位同学分别让一束激光从光具盘上的某位置射向下方水面，他们的实验现象分别如图乙、丙所示。（2）一位同学根据光具盘上的刻度，读出图乙中的入射角大小为60°，折射角的大小约为。(结果保留整数)（3）另一位同学根据图丙，误将入射角的大小读为60°，该读数比入射角的真实值(选填“大”或“小”)，请写出你的判断过程。19．列车进站时，在列车与候车旅客之间会形成快速气流，从而在旅客身体两侧形成气压差，气压差产生的空气推力有可能将人推向列车造成危险。如图甲所示，候车时不跨越安全线是每位旅客必须遵守的规则。那么，“人此时所受空气推力F的大小与其身体两侧空气流速的大小有什么关系呢?”为了探究这一问题，某同学设计并组装了如图乙所示(俯视图)的实验装置：将一根透明塑料管固定于水平桌面，有低、高风速挡的电吹风靠近左侧管口，再将一个直径略小于塑料管内径的圆柱形轻质泡沫块用细线与弹簧测力计连接，然后把泡沫块置于管内正中间，测力计拉环固定于桌面，此时测力计示数为零。整个装置处于无风环境。请完成以下探究并回答问题：（1）电吹风沿垂直塑料管的方向吹风，此时泡沫块左侧空气的压强比右侧压强，泡沫块在空气推力的作用下向左运动拉伸测力计。泡沫块与管壁间的摩擦忽略不计，则其稳定后所受空气推力的大小测力计示数(选填“大于”“小于”或“等于”)。（2）先后用电吹风的低、高风速挡吹风，泡沫块稳定后，测力计的示数依次为F1、F2，比较发现由此可知：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块所受的推力。（3）在真实场景中，列车进站时，站台上旅客身体两侧均有空气流动，且离列车较近一侧的空气流速更快，而本实验仅在泡沫块左侧吹风。为贴合真实场景，若在右侧管口再放置一个相同的电吹风，使两电吹风同时同向吹风，左侧电吹风使用高风速挡，则右侧电吹风应该选择挡进行实验。设泡沫块再次稳定后测力计的示数为F3，请判断F2和F3的大小关系，并写出你作此判断的推理过程：。六、综合应用题(本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分)20．如图所示，电路中电源两端电压U=4V保持不变，闭合开关，电流表的示数.定值电阻.求：（1）定值电阻R1两端的电压为V。（2）通过定值电阻.的电流.（3）R2的电功率.21．古人曾利用底部有孔的碗在水中下沉的规律来计时，称为“沉碗计时”。小明和小羽对此很感兴趣，他们决定用以下器材研究并改进这种计时方式：盛有适量水的透明水槽、刻度尺、秒表、圆柱形薄壁杯子(杯底中央开一小孔并用塞子塞住)。请与他们一起完成研究并回答问题：【任务一】复现沉碗计时用杯子代替碗放入水中，杯子静止时状态如图甲所示。（1）此时杯子的浮沉状态称为。拔出塞子，同时按下秒表开始计时。随着水从小孔进入杯内，杯子缓慢下沉，直至杯口与水面齐平，测出这个过程用时45min。（2）水能从孔持续进入杯中的两个必要条件是和(填下列选项中的序号)。①水具有流动性②杯子是圆柱形的③杯内外水面存在高度差但这个杯子只能计量45min的整数倍时间。能否使计时分度值再小一些?他们观察到杯子下沉过程中有一段似乎是匀速，若能证明这段运动确为匀速，便可利用这一运动规律在杯壁上划分等距刻度来提高计时精度。（3）【任务二】研究杯子运动他们在杯壁上标记了A、B、C三点后再次实验。杯子下沉过程中，这三点先后经过杯外水面时的情景分别如图乙、丙、丁所示，测出上述位置对应的时刻和杯底到水槽底的距离并记录于下表：A点经过水面时B点经过水面时C点经过水面时对应时刻0mm12min30min杯底到水槽底距离30cm24cm15cm请利用上表中数据，计算杯子在0~12min内运动的速度是多少厘米/分钟?他们也计算出了杯子在12~30min内运动的速度发现和相等。进一步验证，他们得知杯子在上述30min内做匀速直线运动。（4）【任务三】讨论刻度标定小明将杯壁上的A、C两点间的长度进行等分，每个等份表示相同时间，与杯外水面齐平的那条刻度即可用于读数。小羽提出上述过程中杯子做匀速直线运动，所选参照物是水槽底部，而标定刻度却是以杯外水面为参照。若杯外水面位置不改变，杯子相对于杯外水面做匀速直线运动，上述标定方案才成立，所以小明标定刻度的方案有待进一步讨论。请判断杯子相对于杯外水面是否做匀速直线运动，并结合浮力相关知识说明理由。(仅考虑杯子受到浮力和重力作用)

答案1．【答案】D【解析】【解答】A、粉笔主要成分为碳酸钙，不能被磁体吸引，故A错误；

B、塑料尺属于塑料制品，不能被磁体吸引，故B错误；

C、橡皮擦由橡胶制成，不能被磁体吸引，故C错误；

D、铁钉材质为铁，可以被磁体吸引，故D正确。

故选：D。

【分析】磁体能够吸引铁、钴、镍等铁磁性材料，据此判断各物品材质。2．【答案】A【解析】【解答】A、电功率的单位是瓦特，符号W，120W代表充电最大功率，故A正确；

B、电压单位是伏特（V），故B错误；

C、电流单位是安培（A），故C错误；

D、电阻单位是欧姆（Ω），故D错误。

故选：A。

【分析】依据各物理量对应的单位进行区分，功率单位是瓦特（W），电压单位是伏特（V），电流单位是安培（A），电阻单位是欧姆（Ω），结合单位判断物理量。3．【答案】D【解析】【解答】A、水是导体，湿手触碰开关，容易发生触电事故，故A错误；

B、超负荷使用同一插座，会使电路中总电流过大，导线发热加剧，容易引发火灾，故B错误；

C、高压线下钓鱼，鱼线或鱼竿容易靠近、接触高压线，引发高压触电，故C错误；

D、用电器金属外壳接地，若外壳发生漏电，电流会通过地线流入大地，防止人接触外壳时触电，符合安全用电原则，故D正确。

故选：D。

【分析】依据安全用电基本原则，水属于导体不能湿手触碰电器，插座不可超负荷工作，人体需要远离高压带电体，带有金属外壳的用电器需要接地保护，以此对四个选项逐一分析判断。4．【答案】C【解析】【解答】“小寒冻土，大寒冻河”中“冻河”是凝固这个物态变化。

A、熔化是固态变为液态，故A错误；

B、液化是气态变为液态，故B错误；

C、凝固是液态变为固态，河水结冰属于凝固，故C正确；

D、升华是固态直接变为气态，故D错误。

故选：C。

【分析】液态变为固态叫做凝固，“冻河”是河水由液态的水变成固态的冰，据此判断对应的物态变化。5．【答案】B【解析】【解答】A、光的直线传播是光在同种均匀介质中沿直线向前传播，不会折返，故A错误；

B、光遇到物体表面返回原介质的现象是光的反射，激光雷达依靠激光反射接收回波测距，故B正确；C、折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折，不会原路返回，故C错误；

D、色散是白光分解成多种色光的现象，和激光折返无关，故D错误。

故选：B。

【分析】激光遇到障碍物后返回，属于光被障碍物表面反弹回来的现象，结合四种光现象的定义区分直线传播、反射、折射、色散。6．【答案】B【解析】【解答】初始条件：，。

A、交换位置后，左侧：，右侧：，，杠杆不平衡，故A错误；

B、各截去一半长度，重力减半，左边，右边，依然满足，杠杆平衡，故B正确；

C、设左右两边的蜡烛质量分别为m左、m右，向支点移动相同距离L，

m左g×（L1﹣L）＜m右g×（L2﹣L），不能使木条在水平位置平衡，故C错误；

D、杠杆在水平位置平衡；m左g×L1＝m右g×L2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

两支蜡烛粗细相同，同时点燃，则燃烧速度相同，两支蜡烛因燃烧减少的质量m相同，此时杠杆左右两端受到的力分别为（m左﹣m）g、（m右﹣m）g，

左边：（m左﹣m）gL1＝m左g×L1﹣△mgL1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

右边：（m右﹣m）gL2＝m右g×L2﹣△mgL2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③

由图可知：L1＞L2，则△mgL1＞△mgL2，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④

根据①④可比较②③得：（m甲﹣m）gL1＜（m右﹣m）gL2，所以杠杆失去平衡，右端会下沉，故D错误。

故选：B。【分析】依据杠杆平衡条件，初始平衡满足，左侧蜡烛更长，可得，依次分析每种操作后杠杆两侧力与力臂乘积是否相等。7．【答案】振动【解析】【解答】声音是由物体振动产生的，手机喇叭发声时，喇叭内部的膜片不断振动，振动带动喇叭口处的灰尘随之运动，以此驱除灰尘。

【分析】结合声现象基础规律，区分声音产生与声音传播的原理，分析清除灰尘这一现象对应的物理机制。8．【答案】中子【解析】【解答】原子可以再分，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成；电子、中子都属于比原子更小的微观粒子。

【分析】原子具备可分性，原子内部包含多种尺度小于原子的微观粒子，结合原子结构组成确定可填写的粒子名称。9．【答案】大于；做无规则运动【解析】【解答】物体下沉的条件是物体密度大于液体密度，碘颗粒放入酒精中下沉，说明碘颗粒的密度大于酒精的密度；碘颗粒消失、溶液变色属于扩散现象，该现象表明分子在不停地做无规则运动。

【分析】根据物体浮沉条件判断密度大小关系，结合扩散现象的微观本质分析碘颗粒消失的原因。10．【答案】1：18【解析】【解答】设R3＝R，由题意得R1＝R3＝R，R2＝2R3＝2R，电源电压恒定为U。①仅闭合开关S，R2与R3串联，串联总电阻R串＝R2+R3＝2R+R＝3R；电路电流；R3的电功率。

②闭合全部开关S、S1、S2，R2被短路，R1与R3并联，并联总电阻；

电路总功率。功率比值。

【分析】先设R3阻值为R，分别分析仅闭合S时串联电路、全闭合时并联电路的总电阻，再用P＝I2R求R3功率、求并联总功率，最后作比化简得到比值。11．【答案】【解析】【解答】以O点作为起点，向正下方绘制一条带箭头的直线，在箭头旁标注G，注意方向严格竖直向下，不能顺着羽毛球倾斜方向。如图所示：【分析】重力的方向总是竖直向下，作用点为题目给定的0点，从作用点沿竖直向下方向画出带箭头线段，并标注符号G。12．【答案】【解析】【解答】电流表测量干路中的电流，两个灯泡并联，开关在干路中，连接实物图如下：【分析】明确电路要求：两灯并联，电流表测干路电流、开关控制整个电路，据此补齐导线。13．【答案】【解析】【解答】A、B初始动能均为E0，mA＜mB，初始下落高度相同，不计空气阻力、碰撞无动能损失。

下落阶段：根据重力做功W＝Gh＝mgh可知，A、B距离地面高度相同，B球质量大，重力势能更大，到达地面时，B的动能更大。

反弹上升阶段，反弹初动能等于落地动能，之后动能随上升路程均匀减小（只有重力做功），直到最高点动能为0；因为mA＜mB，所以hA＞hB，即B上升总路程更短，整条图线总路程小于A的路程，如图：

【分析】不计空气阻力、碰撞无动能损失，下落阶段重力做功，动能线性增大；上升阶段克服重力做功，动能线性减小；初始动能均为E0，初始高度h相同，mA<mB，分析总机械能与最大上升高度。14．【答案】江河众多，水流落差大、水量充足，适宜建设水电站；山高风大，风力资源丰富，适宜建设风力发电站（风电站）；日照强烈，光照资源充足，适宜建设太阳能光伏发电站。（任选2种）【解析】【解答】江河众多，水流落差大、水量充足，适宜建设水电站；山高风大，风力资源丰富，适宜建设风力发电站（风电站）；日照强烈，光照资源充足，适宜建设太阳能光伏发电站。

【分析】“江河众多”对应水能，“山高风大”对应风能，“日照强烈”对应太阳能，据此写出对应的发电站名称。15．【答案】（1）电能（2）电饭锅工作时将电能转化为内能，煮熟相同米饭，米饭吸收的有用内能是一定的，甲的热效率更高，在获得相同有用内能时，需要消耗的电能（电能等于有用内能除以热效率值）更少。【解析】【解答】（1）电饭锅工作时消耗电能，因此这里的“能”指电能；

（2）甲电饭锅耗能更低；理由：电饭锅工作时将电能转化为内能，煮熟相同米饭，米饭吸收的有用内能是一定的，甲的热效率更高，在获得相同有用内能时，需要消耗的电能更少。

【分析】（1）电饭锅工作时从电网获取电能，“耗能“即指消耗的电能多少；

（2）煮熟相同米饭需要的有效热量相同，结合热效率定义分析消耗电能多少，从电能转化为内能的角度解释。16．【答案】（1）管1、管2中的液面都高于各自瓶内液面，两管液面高度不相等（2）两瓶内气体压强相等，管内外压强差相同，根据，液体密度越大，液柱高度越小，管内液面更低的瓶内是浓盐水。【解析】【解答】(1)通过管1向瓶内吹气，两瓶由管3连通，最终两瓶内部气体压强相等，且均大于外界大气压。管1、管2上端与大气相通，下端受到瓶内气体压强，在气压差作用下，液体沿着管1、管2向上爬升；纯净水与浓盐水密度不同，在相同压强差下，液柱高度不同，因此稳定后管1、管2液面均高于瓶内液面，且两管液面高度不相等。

(2)液面稳定时，两瓶内部气体压强一致，每根管子内外产生的压强差大小相等。根据液体压强公式，当压强差不变时，液体密度越大，支撑起来的液柱高度就越小。浓盐水密度大于纯净水，所以盛放浓盐水的瓶子对应的塑料管内液面更低。【分析】(1)向左侧瓶内吹气后两瓶气体连通，瓶内气压大于外界大气压，液体沿管1、管2上升；两种液体密度不同，依据，稳定后两管液面上升高度存在差异。(2)液面稳定时两瓶内部气体压强相等，管内外压强差相同；利用公式分析，压强差恒定，液体密度越大，对应的液柱高度越小，以此区分浓盐水。17．【答案】（1）滑动变阻器接线柱；导线（2）；（3）；横截面积（合理即可）【解析】【解答】(1)虚线框内是滑动变阻器，沿着电路依次检查时，需要检查滑动变阻器接线柱与导线之间是否接触良好；(2)电流表接入0～0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针示数为0.26A；小灯泡标称额定电流0.3A，在额定电压2.5V时电流为0.26A，与标注数值不一致，因此灯泡所标参数与实际有差异；

(3)由欧姆定律变形得到；灯丝电阻和材料、长度、横截面积有关，两灯电阻差异较大，可能是灯丝自身的横截面积（长度/材料）不同。

【分析】(1)虚线框元件为滑动变阻器，电路排查需要检验接线位置，观察滑动变阻器接线柱与导线接触状态。(2)明确电流表量程、分度值进行读数，对比小灯泡标注额定电流，判断参数不符的灯泡。(3)对欧姆定律公式进行变形；灯丝电阻由自身材料、长度、横截面积决定，据此填写影响因素。18．【答案】（1）反射；法；90°（2）40°（3）小；此时界面依然与90°刻度对齐，入射光线对应刻度是60°，反射光线对应约70°，所以入射光线和反射光线夹角等于130°，则入射角为65°，因此该读数60°比入射角的真实值65°偏小。【解析】【解答】（1）研究折射时，类比光的反射，水面是水平的，法线与水面垂直，故可将光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为法线。入射角是入射光线与法线的夹角，则为便于读取角度，水面应与法线垂直，即与90°刻度线齐平。

（2）入射角是入射光线与法线的夹角，图中入射角是60°，折射角也是与法线的夹角，故折射角的大小约为40°；

（3）法线是过入射点且垂直于界面的直线。图丙中入射点O点在两个0刻度线右侧，因此法线在两个0刻度线右侧，此时不能直接在刻度盘上读出入射角的大小，由此造成读数错误。因为此时界面依然与90°刻度对齐，入射光线对应刻度是60°，反射光线对应约70°，所以入射光线和反射光线夹角等于130°，则入射角为65°，该读数比入射角的真实值偏小。

【分析】（1）探究光的折射实验装置思路与光的反射实验相近；法线垂直于界面，将竖直0刻度连线当作法线；水面与0刻度线齐平，方便读取角度；

（2）入射角为入射光线与法线夹角，观察刻度读出折射角数值；

（3）入射角是入射光线和法线的夹角，根据入射点平移行的特点分析。19．【答案】（1）小；等于（2）越大（3）低风速；；F2对应的情况：仅左侧用高风速挡吹风，右侧无风（空气静止）。此时泡沫块左侧空气流速大、压强小（设为p左），右侧空气流速为零、压强为大气压p0。两侧压强差为p2＝p0−p左；F3对应的情况：左侧高风速挡、右侧低风速挡同时吹风。左侧空气流速大、压强小（p左与F2时相同）；右侧空气也有一定流速（虽小于左侧），根据流速大压强小，右侧压强p右也低于大气压p0。此时两侧压强差为p3＝p右−p左；比较：由于p右＜p0，所以p3＝p右−p左＜p0−p左＝，压强差变小，空气推力随之变小，故F3＜F2。【解析】【解答】（1）电吹风沿垂直塑料管的方向从左侧吹风，使泡沫块左侧空气流速增大。根据伯努利原理——流体流速越大的位置，压强越小。因此左侧（有风一侧）空气压强小于右侧（无风一侧）空气压强。泡沫块稳定后处于静止平衡状态，水平方向上只受两个力：向左的空气推力F和向右的测力计拉力T（摩擦力忽略不计）。根据二力平衡条件，F＝T，即空气推力大小等于测力计示数。

（2）F1＜F2，说明高风速挡（流速更大）时测力计示数更大，即空气推力更大。由此得出结论：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块两侧压强差越大，所受空气推力越大。

（3）真实场景中，列车进站时旅客身体两侧均有空气流动，但离列车较近的一侧（相当于实验中左侧）空气流速更快，另一侧（右侧）空气流速较慢。为贴合真实场景，左侧用高风速挡模拟靠近列车一侧的快速气流，右侧应使用低风速挡模拟远离列车一侧的较慢气流，使两侧形成流速差。

F2对应的情况：仅左侧用高风速挡吹风，右侧无风（空气静止）。此时泡沫块左侧空气流速大、压强小（设为p左），右侧空气流速为零、压强为大气压p0。两侧压强差为p2＝p0−p左；

F3对应的情况：左侧高风速挡、右侧低风速挡同时吹风。左侧空气流速大、压强小（p左与F2时相同）；右侧空气也有一定流速（虽小于左侧），根据流速大压强小，右侧压强p右也低于大气压p0。此时两侧压强差为p3＝p右−p左；

比较：由于p右＜p0，所以p3＝p右−p左＜p0−p左＝p2，压强差变小，空气推力随之变小，故F3＜F2。

【分析】（1）流体流速越大，压强越小；泡沫块静止时受力平衡，空气推力大小等于弹簧测力计示数；

（2）流速越大，两侧压