2027届青州市四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届青州市四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．学校的长方形操场长250米，宽80米，面积是（）A．2000平方米 B．2公顷 C．2平方千米2．用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形是（）度的角．A．30 B．150 C．63．用两个完全一样的梯形，不可能拼成()。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形4．图中有（）组平行．A．1组 B．2组 C．3组 D．4组5．估算112×58≈(

)A．6496

B．5728 C．6000 D．43656．估一估，下列算式乘积是五位数的是（）。A．108×32 B．480×12 C．23×198 D．459×457．最接近30万的数是()．A．299900 B．302000 C．3002008．篮球有6个，排球的个数是篮球的4倍，排球比篮球多（）个．A．18 B．24 C．309．下列算式中，与其他两个算式的积不相等的是（）A．58×50 B．58×500 C．580×510．把30厘米长的线段向两端各延长1米，得到的是一条（）。A．线段 B．射线 C．直线11．在下列几个时间点中，钟面上的分针和时针所形成的角是直角的是（）。A．12：00 B．9：00 C．5：50 D．3：30二、我会判断。12．过直线外一点只能画一条与这条直线垂直的直线．（________）13．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____14．同一平面内的两条直线，如果不互相平行，就一定互相垂直。（________）15．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）16．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）17．0表示“一个数都没有”，0是最小的自然数．（_____）18．1kg的和5kg的同样重。（_______）19．循环小数3.67367…记作：。（________）三、我能填。20．一串数字1、3、5、7、1、3、5、7…像这样排列，第33个数字是（________）；前40个数字之和是（________）。21．田忌和齐王赛马，可以将齐王的三种马的能力值定为9、7、5，而田忌的三种马的能力值都分别少一些，为8、6、4，怎样田忌才能赢呢？请填写下表。第一次第二次第三次齐王975田忌（___）（___）（___）22．甲数与乙数的积是81，甲数除以9，乙数乘3，积是（________）。23．点分时针与分针成________度的角．24．钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角．25．一个数“四舍”后所得近似数是50万，这个数千位上的数最大只能是________，最小只能是________．26．（1）上图中，已知AB//CD，你还发现：（________）//（________），（________）⊥（________）。（2）线段EF和线段GH的长度（________），理由是（________）。（不能用量长度的方法说明理由）27．观察比较“90008”和“80009”。这两个数相差（________）。四、我会计算。28．直接写出得数．15×6＝14×50＝60×30＝26×5＝42÷2＝240÷60＝120÷4＝0÷77＝29．写出竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝五、动手操作。30．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

31．看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。32．如图，已知∠1=26o，求∠2、∠3的度数,并写出相等的角。33．饲养专业户王大伯家养了185只公鸡和229只母鸡，还养了46只鸭。鸡的数量是鸭的几倍？34．一个施工队要安装一条长805米的管道，已知4天共安装140米．照这样计算，安装完这条管道一共需要多少天？35．如表是实验小学四年级同学体质健康测试中的体重情况。类别营养不良体重较轻体重正常超重肥胖人数518432712（1）请你根据此表完成下面的统计图。（2）实验小学四年级一共有（）人。（3）根据同学们的体重情况，你对他们有什么建议？36．小明在计算时，不小心把除数42看成了24，得到商为15，余数为18。正确的商是多少？37．中国民航是我国面积最大的大学，总院位于广汉城郊，有广汉、绵阳、新津和洛阳4个分院，占地11640000平方米．约合多少平方千米？

参考答案一、我会选。1、B【详解】250×80＝20000（平方米）20000平方米＝2公顷答：面积是2公顷．故选B．2、A【详解】用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形仍然是30度的角。故选：A。3、A【详解】略4、C【解析】根据垂直与平行的特征及性质，即得上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线．【详解】上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线．5、C【详解】略6、D【分析】根据三位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进一步解答即可。【详解】A．108×32≈100×30＝3000；B．480×12≈500×10＝5000；C．23×198≈20×200＝4000；D．459×45≈500×50＝25000；故答案为：D。【点睛】三位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。7、C【详解】选择哪个数最接近30万，就是看哪个数与30万的差最小，根据所给的选项依次与30万相比较，即哪个数最接近30万．8、A【详解】6×4﹣6＝24﹣6＝18（个）答：排球比篮球多18个．故选：A．9、B【详解】58×50＝290058×500＝29000580×5＝290029000＞2900＝2900；故选：B．10、A【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有1个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此进行解答即可。【详解】把30厘米长的线段向两端各延长1米，得到的是一条线段。故答案为：A【点睛】熟练掌握直线、射线和线段的含义是解题的关键。11、B【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。整时，分针指向12，3×30°＝90°，则当时针指向3或9时，夹角是90°，也就是直角。【详解】根据分析可知，3时整或者9时整，分针和时针所形成的角是直角。故答案为：B。【点睛】钟面上每个大格是30°，时针和分针之间的有几个大格，夹角就是几个30°。二、我会判断。12、√【详解】略13、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×．14、×【分析】根据平行的含义可知：同一个平面内的两条直线，如果不相交，就一定平行，据此解答。【详解】同一平面内的两条直线，如果不互相平行，可能相交，在相交的情况中有一种情况是相交并不是一定垂直，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查垂直与平行的特征性质，要正确理解平行线的性质，垂直属于相交，相交不一定垂直。15、×【详解】略16、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．17、√【详解】略18、√【详解】略19、×【分析】从小数的小数部分的某一位起到某一位止的一节数字依次不断重复出现，这个小数就是循环小数，这一节数字称为循环节。【详解】循环小数是指小数的小数部分，不包括整数部分；故答案为：×【点睛】本题掌握循环小数的认识与简写是解题关键。三、我能填。20、1160【分析】由题意可得，循环出现的数字为：1、3、5、7，数字排列的规律是：4个数字为一个循环周期；第33个数字为：33÷4＝8（组）……1（个），余数为1，说明第33个数字为循环周期的第一个数字：1；前40个数字：40÷4＝10（组），一个周期里的数字和为：1＋3＋5＋7＝16，则前40个数字之和：10×16＝160，据此解答即可。【详解】（1）33÷4＝8（组）……1（个）（2）40÷4＝10（组）10×（1＋3＋5＋7）＝10×16＝160【点睛】此题考查了周期问题，关键在于熟练掌握排列规律。21、486【详解】略22、27【分析】积的变化规律：乘数乘（或除）几，积就乘（或除）几，据此即可解答。【详解】81÷9×3＝9×3＝27【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。23、7.5【解析】略24、直6【详解】略25、40【详解】略26、EFGHEFAB相等与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等【分析】（1）同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。据此解答即可。（2）两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。【详解】（1）已知AB//CD，还发现：EF//GH，EF⊥AB。（2）线段EF和线段GH的长度相等，理由是与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。【点睛】本题考查平行和垂直的性质，需熟练掌握。27、9999【分析】根据整数减法的计算方法，将这两个数相减求差即可。【详解】90008－80009＝9999则这两个数相差9999。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。四、我会计算。28、907001800130214300【详解】略29、19803，23450，16……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……3五、动手操作。30、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、∠2=26°；∠3=154°∠1=∠2；∠3=∠4【详解】∠2=∠1=26°∠3=180°-∠2=180°-26°=154°33、9【解析】（185＋229）÷46＝9答：鸡的数量是鸭的9倍。34、23天【详解】140÷4＝35(米)805÷35＝23(天)

答：安装完这条管道一共需要23天．35、见详解【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意每格表示5人。（2）将5种类别的人数加起来，即为四年级学生总人数。（3）将5种类别的人数比较大小可知，