汉中市镇巴县2027届数学三上期末调研试题含解析

汉中市镇巴县2027届数学三上期末调研试题一、我会选。1．与228×2不相等的算式是()．A．228+2 B．2×228 C．228+2282．下面说法正确的是（）。A．把一个西瓜切成8块，每块一定是它的。B．把长方形从中间剪开得到两个正方形，每个正方形的周长是原长方形周长的一半。C．一个长方形，长减少5分米，宽增加5分米，它的周长不变。3．2019年是新中国成立70周年，新中国是（）年成立的。A．1948 B．1949 C．19504．如图，下边两个图形的周长（）。A．一样长 B．①号长 C．②号长5．一个两位数乘一个一位数，积最多是（）位数．A．三 B．两 C．四二、我会判断。6．一枚1元硬币大约重1克。（________）7．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．8．4×4＝8（_____）9．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）10．三位数乘一位数，一个乘数的末尾有1个1，积的末尾至少有1个1．（________）三、我能填。11．在、和这三个分数中，最大的是（________），最小的是（________）。12．26＋27＝94－（________）；41＋42＋43＋44＋45＝（________）×（________）。13．下图涂色部分用分数表示是，读作（）。14．一张电影票8元，三1班有29人去看电影，大约需要准备（______）元。15．用3个长4厘米，宽3厘米的小长方形，拼成一个大的长方形。当长方形周长最大时，它的长是________厘米，宽是________厘米。16．学校为每位同学编制了学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，王晴是2016年入学的5班16号同学，她是女生，学号是201605162，那么，王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是（________）。17．△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25△＝_____☆＝_____．18．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里面“√”。（）（）（）（）19．把一根彩带平均分成8份，每份是它的，5份是它的（）。20．我们学过的长度单位有______．计量物体质量的单位有_____，相邻质量单位之间的进率是_____．21．1年有（______）个月，2021年的2月是有（______）天。22．找规律填一填。(1)6940,6960,6980,（______）,（______）,（______）。(2)1,4,9,16,（______）,（______）。四、我会计算。23．我会口算．200×6＝40×4＝603×5＝120×3＝＝1-＝＝9×300×0＝10×4÷8＝513×7≈706×7≈24．列竖式计算。（带☆的要验算）☆五、动手操作。25．在下面格子图中分别画出周长是12cm的正方形和长方形。（1个格子的边长表示1厘米）26．涂一涂：看分数，涂颜色．27．画出一个周长是8厘米的正方形。七、我能解决下面各题。28．食堂运来一批大米和面粉，其中大米有115千克，面粉的质量比大米的3倍多196千克，食堂运来多少千克面粉？29．幼儿园的张阿姨把560个幸运星平均分给8个班级的小朋友,每个班级分得多少个?30．一本书共132页，小方看了4天后还剩72页没看。小方平均每天看多少页？如果只能借阅10天，从第5天起，平均每天要看多少页？31．学校书法小组有23人，舞蹈小组的人数比书法小组的2倍多19人．学校舞蹈小组有多少人？32．水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子？

参考答案一、我会选。1、A【详解】略2、C【详解】略3、B【分析】要求新中国是哪一年成立的，用2019减去70即可得解。【详解】2019－70＝1949（年）故答案为：B【点睛】本题考查时间的推算，求成立年数用现在的年数和周年数直接相减。4、A【分析】图①是长为3，宽为4的长方形；图②每个角的两个线段平移后，也是一个长是3，宽是4的长方形，再算出周长，比较即可。【详解】图①周长：（3＋4）×2＝7×2＝14图②周长：（3＋4）×2＝7×2＝1414＝14所以两个周长一样长。故答案为：A【点睛】封闭图形一周的长度就是它的周长，对于不规则图形的周长根据周长的定义来求。5、A【分析】根据题意，假设这个两位数和一位数分别是99与9，或10与1，然后再进一步解答．【详解】假设这个两位数和一位数分别是99与9，或10与1；99×9＝891；891是三位数；10×1＝10；10是两位数；所以，一个两位数乘一个一位数，所得的积最少是两位数，最多是三位数．故选：A．【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．二、我会判断。6、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．8、×【详解】略9、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．10、√【详解】略三、我能填。11、【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】＜，＜则＜＜。在、和这三个分数中，最大的是，最小的是。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，分母相同时比较分子，分子相同时比较分母。12、41435【分析】减数＝被减数－差，据此可知，26＋27＝94－（），括号里的数是94－（26＋27）。41＝43－2，45＝43＋2，则41＋45＝43＋43，同理可知，42＋44＝43＋43，则41＋42＋43＋44＋45＝43＋43＋43＋43＋43＝43×5。【详解】94－（26＋27）＝94－53＝41则26＋27＝94－41。41＋42＋43＋44＋45＝43×5【点睛】根据减法之间各部分的关系解决问题，减数＝被减数－差，这个关系也常用于减法的验算。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。13、；十二分之七【分析】根据分数的意义，将图形平均分成12份，其中一份占它的。涂色部分共7份，则占它的。根据分数的读法读出这个分数即可。【详解】涂色部分用分数表示是，读作十二分之七。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。14、240【详解】略15、123【分析】用三个小长方形拼成一个大长方形，共有两种情况。第一种情况：小长方形长边相接，则拼成的大长方形的长为3×3＝9厘米，宽为4厘米。第二种情况：小长方形的宽边详解，则拼成的大长方形的长为3×4＝12厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出两个大长方形的周长，再比较解答。【详解】第一种情况：小长方形长边相接。（3×3＋4）×2＝（9＋4）×2＝13×2＝26（厘米）第二种情况：小长方形宽边相接。（3×4＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）26＜30则当长方形周长最大时，它的长是12厘米，宽是3厘米。【点睛】解决本题的关键是明确三个小长方形可以拼成两种不同的大长方形，分别求出各个长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。16、201502031【分析】根据题意可知，学号第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示几号，第9位数表示性别，其中1表示男生，2表示女生，据此解答即可。【详解】王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是201502031。【点睛】解决本题时应根据条件明确学号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。17、21【详解】△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25，（△+☆）×2+☆＝25，9×2+☆＝25，☆＝1；则△＝9﹣1＝2；故答案为：2，1．18、（）（）（）（√）【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据四个人所在的位置以及小熊猫的位置确定每个人看到小熊猫的形状即可。【详解】第一幅图是从前面看到的小熊猫，是妙想看到的；第二幅图是从后面看到的小熊猫，是笑笑看到的；第三幅图是从右面看到的小熊猫，小熊猫的脸在左手边，是奇思看到的；第四幅图是从左面看到的小熊猫，小熊猫的脸在右手边，是淘气看到的；所以最后一幅图是淘气看到的。【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，尤其是从左或右看物体时可以找准参照点看是在左手侧还是右手侧。19、；【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一根彩带平均分成8份，每份是它的，5份是它的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、千米、米、分米、厘米、毫米吨、千克、克1000【详解】根据学过知识可知：我们学过的长度单位有千米、米，分米，厘米，毫米；我们学过的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相邻两个质量单位之间的进率都是1000，据此解答即可．21、1228【分析】一年有12个月，2021除以4，不能整除，2021年是平年。【详解】1年有12个月；2021除以4，余数是1，所以2021年是平年，2月有28天。【点睛】非整百年份，除以4，可以整除，则是闰年，不能整除，则是平年；整百年份，除以400，可以整除，则是闰年，不能整除，则是平年。22、7000702070402536【详解】略四、我会计算。23、1200；160；3015；360；；；0；5；3500；4900【详解】略24、2520；1224；1890；707【分析】根据整数乘法和加法的笔算方法进行计算即可解答。【详解】420×6＝2520306×4＝1224378×5＝1890☆520＋187＝707验算：五、动手操作。25、见详解【分析】正方形的周长＝边长×4，3×4＝12，则周长是12cm的正方形的边长为3cm。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则周长是12cm的长方形可以为长4cm，宽2cm。据此画图即可。【详解】【点睛】解决本题的关键是熟记正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。26、【详解】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色得解。27、见详解【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出周长是8厘米的正方形的边长。四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形，据此画出这个正方形。【详解】8÷4＝2（厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4，灵活运用公式解决问题。七、我能解决下面各题。28、541千克【分析】大米重量乘3，再加上196千克等于面粉的重量。【详解】115×3＋196＝345＋196＝541（千克）答：食堂运来541千克面粉。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。29、560÷8=70(