成都市博瑞实验高一语文分班考试真题含答案

-成都市博瑞实验高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.澄清/澄清事实B.削减/削足适履C.谨慎/谨小慎微D.模仿/模型答案：B解析：B选项中“削”读音均为xuē，其余选项中读音均不相同。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他总是对人和颜悦色，因此大家都很敬重他。B.尽管我们的意见不尽相同，但都首当其冲地关心集体利益。C.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，让人差强人意。D.她总是处心积虑地为他人着想，深受大家喜爱。答案：A解析：B选项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不恰当；C选项“差强人意”表示大体上还能令人满意，用在此处程度不符；D选项“处心积虑”含贬义，用在此处感情色彩不当。(3)下列病句修改不正确的一项是（）A.因为天气恶劣，所以导致我们无法如期完成任务。B.学校开展了“弘扬传统文化”活动，同学们积极参与。C.这座桥是去年建成的，现在已经使用了两年多了没出过问题。D.这个问题我们已经讨论过了，他却仍然不以为然。答案：C解析：C选项语病为成分赘余，“已经使用了两年多了”重复，“多”可删。(4)对下列句子的排序，最合理的一项是（）①我们应当积极面对生活中的困难。②生活不会永远平坦。③因此，我们要以乐观的心态去迎接挑战。④没有人能一帆风顺地走完一生。A.①③②④B.④②①③C.③①④②D.②④③①答案：D解析：②引出话题，说明生活不易，④进一步说明，③承上启下，表达观点，①给出具体做法，因此顺序为②④③①。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.风，是大自然的呼吸。——比喻B.他别无选择，只有接受现实。——夸张C.春天来了，花儿开了。——拟人D.爱，是生命的光。——对偶答案：A解析：A项“大自然的呼吸”是比喻，C项“花儿开了”是拟人，D项“爱，是生命的光”是非对偶，B项“别无选择”是夸张。(6)下列文学文化常识说法错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作。B.《楚辞》是中国古代第一部浪漫主义诗歌总集。C.刘禹锡是唐代著名文学家，代表作有《陋室铭》。D.《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。答案：B解析：《楚辞》是中国古代第一部浪漫主义诗歌总集，但《诗经》是中国古代最早诗歌总集。B项说法错误。(7)下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A.然而，或师焉，或不焉。B.盖失强援，不能独完。C.然而，后人哀之而不鉴之。D.为国效力，是每个公民的责任。答案：D解析：D选项中“为国效力”古今意义一致，其余选项均为古今异义。(8)下列句子中，加点字词类活用现象正确的一项是（）A.可以濯吾缨（名词作动词）B.人恒过然后能改（形容词作名词）C.望文生义，误用成语。（动词作名词）D.风雨兴焉（风，名词作状语）答案：A解析：A选项“濯”为动词，即“洗涤”，此处为名词作动词；B选项“过”为名词，表示过失；C项“望文生义”中“望”为动词，“文”为名词，不构成词类活用；D项“风雨”为名词作状语。(9)下列句子翻译不正确的一项是（）A.求人可使报秦者，未得。（寻找可以出使回复秦国的人，但没找到。）B.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。（然而，禽鸟知道山林的快乐，却不知道人的快乐。）C.吾与汝共为一人。（我和你一起成为一个人。）D.天下兴亡，匹夫有责。（国家的盛衰，每个老百姓都有责任。）答案：C解析：C项“共为”应译为“共同承担”或“一起作为”，而不是“成为”。(10)对下列句式判断正确的一项是（）A.何以战？——宾语前置B.夫战，勇气也。——判断句C.圣人之所以为圣，其荒唐也。——省略句D.为国效力，是每个公民的责任。——被动句答案：B解析：B项为判断句，“也”句末语气词作判断标志；A项“何以”为宾语前置；C项句式完整，为省略句；D项为陈述句，非被动句。(11)下列诗句中，描写春日景象的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。D.芳草碧连天，画舸系兰舟。答案：D解析：D项“芳草碧连天”描绘的是春日景象；A项是李白《行路难》的句子，描写志向；B项是王勃《滕王阁序》描写秋景；C项是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》描写的春景。(12)下列诗句中，运用了借代手法的一项是（）A.落红不是无情物，化作春泥更护花。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：C解析：C项“春蚕”“蜡炬”代指诗人自己，属于借代；A项“落红”借指凋谢的花，B项“一杯酒”代指离别，D项为拟人，非借代。(13)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.金戈铁马，气吞万里如虎。B.春天来了，百花齐放。C.看到这个场面，我不禁喜极而泣。D.初中三年的点点滴滴，如今回想起来如梦似幻。答案：B解析：A项为夸张，D项为比喻，C项为拟人，B项是陈述句，无修辞手法。(14)下列诗句赏析正确的一项是（）A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月——李白借酒抒情，表达对人生短暂的感慨。B.会当凌绝顶，一览众山小——杜甫描写山的高大，没有情感色彩。C.大漠孤烟直，长河落日圆——王维诗中“孤烟”“落日”描绘孤寂之感，感情含蓄。D.从此君王不早朝——白居易借“不早朝”讽刺统治者的昏庸，讽刺意味浓厚。答案：D解析：D项“不早朝”是讽刺统治者沉迷享乐，不符合实际，且全文表达讽刺意味。A项为《将进酒》中的句子，表达及时行乐的思想；B项为《望岳》中描写壮阔景象；C项为《使至塞上》中描绘塞上风光，无明显感情色彩。(15)下列句子中，蕴含人生哲理的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.知足者常乐，贪得者常忧。答案：D解析：D项表达知足常乐的人生哲理，其余均为描写自然景象或抒发感情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.首联写景，表现出人与自然的和谐。B.颔联运用拟人手法，表达诗人对国家和家人的担忧。C.颈联写战乱持续时间之长，表现出诗人的忧愤。D.尾联写诗人忧虑衰老，无法为国效力。答案：A解析：A项对“国破山河在”理解错误，原文表现的是国家破败，山河依旧，暗含忧国之情，并非和谐之美。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。唐雎对曰：“夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”秦王怒，曰：“安陵君受地于先王，虽千里不敢易也，岂吾小人哉？固不能以寸地而加人！”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦死而已。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。士之怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何故逞怒于寡人？”唐雎曰：“大王尝闻天子之怒乎？”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“此天下之怒也，非寡人之怒也。”（《战国策·魏策四》节选）答案：（1）解释下列句子中加点字的意思。①虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。——欲：（）A.希望B.想要C.欲望D.好像答案：A解析：“愿终守之”中“欲”意为“想要”，此处应解释为“希望”。（2）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.本文选自《战国策·魏策四》，讲述了秦王想吞并安陵的故事。B.唐雎用“布衣之怒”和“天子之怒”来揭示秦王的威胁行为。C.安陵君不愿交换土地，体现了他的聪明与反抗精神。D.秦王最后“色挠，长跪而谢”说明他认识到自己的错误。答案：D解析：秦王的“谢”是害怕唐雎的行为，而非真心悔改，理解有误。（3）下列句子翻译正确的一项是（）A.虽千里不敢易也——即使有千里之地也不敢交换。B.天下缟素——天下的人都为我穿上丧服。C.今日是也——就是今天了。D.何故逞怒于寡人？——为什么在寡人面前发怒？答案：D解析：D项为直接翻译，“何故”即“为什么”，“逞怒”为“发怒”，“于寡人”即“在寡人面前”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《我与地坛》（节选）我常想，每个人来到世上，都有自己的理由。这理由或许不能被世人所理解，或许只有自己知道。但不管怎样，我们都要在这世上活下去。即使是在一个满是苦难和痛苦的环境里，也要坚持下来，把生命活出意义。地坛像是一个老者，安静地守着这片土地。它见证了无数人的悲欢离合，也包容了所有人的梦想和失败。在这里，有种特殊的力量，让灵魂找到了归处。不论你来自何处，不论你经历了什么，只要你愿意待在这里，就能找到自己内心深处的答案。我们每个人都需要这样一座地坛，无论它是一个地方，还是一种态度。也许，我们生来就是为了寻找它，而它也正是在我们最绝望的时刻，悄然出现，给予我们前行的勇气和力量。答案：（1）文章的主题是什么？请简要概括。（5分）答案：文章主题是关于生命的意义和在困境中寻找力量与归属感。解析：文章通过地坛这一象征，表达了人们在人生低谷中寻找自我与希望的思想。（2）简析文中“地坛”这一意象的作用。（5分）答案：地坛是文中象征性的存在，代表着沉稳、包容与力量，为心灵提供归宿，体现出作者在苦难中寻找慰藉与勇气。解析：地坛不仅是地点，更是精神寄托，象征痛苦与希望之间的平衡。（3）文中“每个人来到世上，都有自己的理由”这句话有什么深意？请简要分析。（5分）答案：这句话的意思是每个人都有自己的人生道路和使命，即使这份理由不被理解，也要坚持活下去。解析：作者借此表达对生命意义的思考，强调个体存在的独特价值与内在信念。（4）结合生活实际，谈谈你对文中“我们需要这样一座地坛”这句话的理解。（5分）答案：这句话意味着我们每个人都需要一个能安定我们心灵的地方或态度。生活难免有波折，唯有找到内心的力量和归属感，才能坚持下去。解析：作者通过“地坛”的意象，表达对内心信念和归属的渴望，是一种对精神力量的呼唤。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：生活中，我们常常会遇到各种选择，有时是无奈的选择，有时是主动的选择，有时则是命运的选择。请以“选择”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外），表达你的观点和感受。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（写作部分请考生自行完成，此处为示例）题目：《背负选择的重量》人生如同一张画卷，由无数选择勾勒而成。每一个决定，都像是在画布上落下一笔，或深或浅，或浓或淡，最终拼凑出一幅完整的自我。而在这过程中，选择的重量，往往需要我们用一生去承担。选择，是人生中不可避免的一部分。每个人都有自己的生活轨迹，也有不同的岔路口。有些选择是主动做出的，比如读书、就业、恋爱，甚至是放弃某些诱惑。而有些选择，却如风中的蒲公英，似有若无地落在我们身上，比如突如其来的变故、家族的期望、社会的无形压力。但不论哪种选择，它们都是我们成长过程中的印记。有时候，选择是无奈的。比如在医院里，一位病人面对治疗与放弃的抉择；比如一位学生为了家庭放弃梦想，选择步入社会。这些选择背后，常常承载着责任与牺牲。但正是这些无奈的决定，让我们更加珍惜拥有的幸福，也让我们学会面对生活的无常。有时候，选择是主动的。比如当我们出现在人生的十字路口时，可能会有两种方向：一条是安稳而平庸的道路，一条是未知却充满可能性的远方。主动选择，往往意味着放弃一些确定性，迎接未知的挑战。这种选择，是对自我的信任，是对未来的期待，也是对生命意义的探索。选择的重量，不在于它是否正确，而在于我们如何面对它。每一个选择背后，都有其理由，也有其代价。有时我们做出一个决定，可能会