成都市成大附中高一英语分班考试真题含答案

-成都市成大附中高一英语分班考试真题含答案一、​选择题（20题）（1）ThemovieissointerestingthatIwanttowatchit______time.（）A.twoB.secondC.thesecondD.asecond答案：D解析：本题考查序数词的用法。'a+序数词'表示'又一，再一'。句意为：这部电影太有趣了，我想再看一遍。'asecondtime'意为'再一次'。若用'thesecondtime'则特指第二次，语境中更强调'再次观看'的动作，通常用'asecondtime'或'again'。在单选题语境下，D选项最符合习惯表达。（2）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。故选B。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：考查特殊疑问词。根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How意为“如何”，用于询问方式；What意为“什么”；When意为“什么时候”；Where意为“哪里”。故选B。（4）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.Ithasalonghistory.Manytouristscometovisititeveryyear.Theyareamazedbyitsbeautyandscale.ClimbingtheGreatWallistiringbutrewarding.Asthesayinggoes,'HewhohasneverbeentotheGreatWallisnotatrueman.'（）A.amazedB.amazingC.boredD.boring答案：A解析：句意：游客们对它的美丽和规模感到惊讶。amazed意为“感到惊讶的”，常用来形容人；amazing意为“令人惊讶的”，常用来形容物。主语是They（指代tourists），表示人的感受，故用amazed。bored和boring分别表示“感到无聊的”和“令人无聊的”，不符合语境。故选A。（5）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet.（）A.whereisthebankB.wherethebankisC.howcanIgettothebankD.howIcangettothebank答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语"It'sonCenterStreet"（它在中心街），可知问句询问的是地点，故用where引导，排除D。故选B。（6）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthebank.（）A.whereB.whatC.whenD.how答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语'It'sjustacrossfromthebank'（它就在银行对面）可知，问句是在询问地点。where意为“在哪里”，符合语境。what意为“什么”，when意为“什么时候”，how意为“如何”，均不符合题意。故选A。（7）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.whoC.thatD.what答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book，且被最高级themostinteresting修饰，此时关系代词只能用that，不能用which。故选C。（8）Mysisterisinterestedin______thepiano.Shepracticesiteveryday.（）A.playB.playsC.playingD.toplay答案：C解析：beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”，其中in是介词，后接动词时需用动名词形式（v-ing）。因此应填playing。故选C。（9）MustIfinishthehomeworktoday?No,you____.Youcandoittomorrow.（）A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't答案：B解析：本题考查情态动词的用法。Must引导的一般疑问句，其否定回答通常用needn't或don'thaveto，表示“不必”。Mustn't表示“禁止”，语气过重且不符合语境；Can't表示“不能”；Shouldn't表示“不应该”。根据答语后句“Youcandoittomorrow”可知，今天不是必须做，故选B。（10）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问事物，When问时间，Where问地点，均不符合语境。故选B。（11）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'用于提问方式、手段或状况，符合语境。'What'提问事物，'When'提问时间，'Where'提问地点，均不符合题意。（12）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。How用于提问方式或手段，符合语境。What提问事物，Where提问地点，When提问时间，均不符合题意。（13）Mybrotherisinterestedin______stories.Hereadsthemeveryday.（）A.readB.readsC.readingD.toread答案：C解析：固定搭配beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动词时，需使用动名词形式（v-ing）。因此选reading。（14）Mybrother______toschoolbybuseveryday,butyesterdayhe______onfoot.（）A.goes;wentB.went;goesC.goes;goesD.went;went答案：A解析：本题考查动词时态。第一空根据时间状语everyday可知是一般现在时，主语Mybrother是第三人称单数，故用goes；第二空根据时间状语yesterday可知是一般过去时，故用went。故选A。（15）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；especially尤其；hardly几乎不；still仍然。根据"Coffeeisbadformystomach"可知，说话人几乎不喝咖啡。故选C。（16）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。对交通方式提问用疑问词How。What询问事物；When询问时间；Where询问地点。故选B。（17）Thebook______coverisredbelongstothelibrary.（）A.whichB.thatC.whoseD.who答案：C解析：句意：那本封面是红色的书属于图书馆。这是一个定语从句，先行词是Thebook，在从句中作cover的定语，表示“书的封面”，因此使用关系代词whose。which和that在从句中通常作主语或宾语，who指代人。故选C。（18）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式，故使用How（如何/怎样）。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（19）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；especially尤其；hardly几乎不；still仍然。根据"Coffeeisbadformystomach"可知，说话者几乎不喝咖啡。故选C。（20）Thisisthebestmovie____Ihaveeverseen.（）A.whichB.whoC.thatD.what答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是movie（物），且被最高级thebest修饰。在定语从句中，当先行词被最高级、序数词或all,everything,nothing等不定代词修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who指代人，what不能引导定语从句。故选C。二、​填空题（11题）（1）Therearemany______(child)playinginthepark.答案：children解析：many修饰可数名词复数。child的复数形式是不规则变化，为children。（2）TheGreatWallisoneofthemostfamous______(place)intheworld.答案：places解析：oneof+the+形容词最高级+可数名词复数，表示“最……的……之一”。place是可数名词，此处应用其复数形式places。（3）Therearemany______(book)inthelibrary.答案：books解析：many修饰可数名词复数形式。book是可数名词，其复数形式直接加s，即books。（4）Therearemany______(tomato)inthebasket.Theylookfreshandred.答案：tomatoes解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的可数名词，其复数形式通常加es，即tomatoes。（5）Therearemany______(visit)inBeijingduringthesummerholiday.答案：visitors解析：句意：暑假期间北京有很多游客。many修饰可数名词复数。visit是动词，其名词形式为visitor（游客），复数形式为visitors。（6）Mysisterisgoodat______(sing)Englishsongs.答案：singing解析：begoodat意为“擅长……”，其中at是介词，后接动词时需使用动名词形式（v-ing）。sing的动名词形式为singing。（7）Therearemany______(library)inourcity.答案：libraries解析：many修饰可数名词复数。library的复数形式变y为i加es，即libraries。故填libraries。（8）Itisimportantforustolearnhowtoprotect______(we)inthewild.答案：ourselves解析：考查反身代词。句意：对我们来说，学习如何在野外保护我们自己是很重要的。主语是we，宾语也是指代主语自己，因此需要使用反身代词ourselves。（9）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：本题考查现在进行时的用法。根据标志词“Look!”（看！）可知，动作正在发生，应使用现在进行时。结构为“be+doing”。主语“Theboys”是复数，be动词用are，play的现在分词是playing。故填areplaying。（10）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：本题考查形容词的比较级。句中有关键词than，表示两者进行比较，因此需要用形容词cold的比较级形式。cold是单音节词，其比较级直接在词尾加-er，即colder。much用来修饰比较级，表示程度。故填colder。（11）Itisveryimportantforustoprotectthee____.Weshouldplantmoretreesandstoppollution.答案：environment解析：本题考查根据首字母及语境填空。句中提到“种更多的树”和“停止污染”，这些都是保护“环境”的措施。根据首字母e提示，应填environment（环境）。三、​完形填空（5题）（1）Tomisamiddleschoolstudent.Hehasahealthylifestyle.Everymorning,hegetsupat6:30andrunsforhalfanhour.Thenhehasbreakfast.Heusuallyeatseggs,milkandbread.Hethinksbreakfastisthemostimportantmealoftheday.Atschool,helistenstoteacherscarefullyandfinisheshishomeworkontime.Intheevening,herarelywatchesTVorplayscomputergames.Instead,hereadsbooksorhelpshisparentswithhousework.Hegoestobedat9:30.Tombelievesthatgoodhabitsmakehimstudybetterandlivehappier.答案：1.important2.carefully3.happier解析：1.根据常识及句意“他认为早餐是一天中最……的一餐”，应填important（重要的）。2.修饰动词listens，需用副词形式，故填carefully（认真地）。3.根据并列结构studybetterandlive...，better是比较级，故此处也应用比较级happier（更快乐地）。（2）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesreadingbooks.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.Oneday,hefoundabookaboutspace.Hewasso1______thathecouldn'tputitdown.Hereaditfrommorningtillnight.Hismothercalledhimfordinner,buthedidn'thearher.Finally,hisfathercameintotheroomandsaid,"Tom,it'stimetoeat."Tomlookedupandsmiled.Hesaid,"Dad,thisbookisamazing!Ilearnedalotaboutthemoonandstars."Hisfathernoddedandsaid,"Readingisgood,butdon'tforgettorestyoureyes."Tomagreedandclosedthebook.Hepromisedto2______morecarefullynexttime.Fromthenon,Tommanagedhistimebetter.Hestilllovedreading,buthealsopaidattentiontohishealth.Thisexperiencetaughthimtheimportanceof3______.答案：1.interested2.read3.balance解析：1.beinterestedin...或beinterestedthat...表示“对……感兴趣”。根据语境，他对这本书非常着迷，故填interested。2.promisetodosth.意为“承诺做某事”。根据前文父亲提醒他注意休息眼睛，Tom承诺下次会更注意（阅读时的用眼卫生/方式），此处填原形动词read符合语境逻辑（或者填managetime，但结合空格前promisedto，read更直接对应前面的行为，若强调管理时间则填manage。鉴于初中难度，通常考察动词原形，此处填read或manage均可，标准答案倾向于manage或balance的名词化思考，但在完形填空中，promisedtoreadmorecarefully也是通顺的。为了更精准，第三个空填balance作为名词。第二个空填read即可）。*修正解析*：第2空填read，指代读书这个动作；第3空填balance，指代学习与休息之间的平衡。（3）LastSunday,myfamilyandIwenttothezoo.Wesawmanyanimalsthere.Thepandaswereverycute.Theywereeatingbamboo.Mylittlesisterlikedthemonkeysbestbecausetheywerefunny.Shelaughed1______whenshesawthemjumpingaround.Wealsosawsometigers.Theylookedstrongandscary.Myfathertoldmethattigersareindangernow.Weshouldprotectthem.Aftervisitingthezoo,wehadlunchinanearbyrestaurant.Thefoodwasdelicious.We2______agreattimethatday.Ihopetovisitthezooagainsoon.Itwasreallyan3______experience.答案：1.loudly2.had3.unforgettable解析：1.修饰动词laughed，且语境为看到猴子跳跃觉得有趣而大笑，副词loudly（大声地）符合语境。2.固定搭配haveagreattime意为“玩得开心”，全文为一般过去时，故用had。3.修饰名词experience，且前文提到希望再次参观，说明经历令人难忘，形容词unforgettable（难忘的）符合语境。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,he1______upearlyandrunsforhalfanhour.Hethinksrunningisgoodforhishealth.Afterschool,heoftenplaysbasketballwithhisclassmates.Heisthecaptainoftheschoolbasketballteam.Theypracticehardeveryday.Lastmonth,they2______abigmatchagainstanotherschool.Althoughtheotherteamwasstrong,Tom'steamwonthegame.Everyonewasexcited.Tomsaid,"Teamworkisthekeyto3______."答案：1.gets2.had3.success解析：1.考查主谓一致和时态。主语He是第三人称单数，且描述的是日常习惯，用一般现在时。getup意为“起床”，故填gets。2.考查动词时态。根据时间状语Lastmonth可知，动作发生在过去，应用一般过去时。haveamatch意为“进行比赛”，have的过去式为had。3.考查名词。thekeyto...意为“……的关键”，to是介词，后接名词或动名词。根据语境，团队合作是成功的关键，故填success。（5）Lastsummer,IwenttoBeijingwithmyparents.ItwasmyfirsttimetovisittheGreatWall.Whenwearrivedthere,theweatherwassunnyandwarm.Westartedclimbingat9a.m.Thestepsweresteepandhigh,soitwasnoteasytoclimb.Manytouristsweretakingphotosalongtheway.Myfatherencouragedmetokeepgoing.Hesaid,"Nopain,nogain."Aftertwohours,wefinallyreachedthetop.Theviewfromthetopwasamazing.Ifeltveryproudofmyself.Thistriptaughtmethatifweworkhard,wecanachieveourgoals.1______2______3______4______5______答案：1.visited2.arrived3.hard/difficult4.reached5.proud解析：1.根据上下文时态为一般过去时，且前文提到wenttoBeijing，此处指参观长城，故填visited。2.arrivethere是固定搭配，意为“到达那里”，过去式为arrived。3.根据前文"stepsweresteepandhigh"（台阶陡峭且高）可知攀登不容易，故填hard或difficult。4.reachthetop意为“到达顶部”，过去式为reached。5.feelproudofoneself意为“为自己感到骄傲”，符合语境中登顶后的心情。四、​写作（2题）（1）提示：1.对象：朋友Tom；2.时间：本周六下午2点；3.地点：我家；4.活动：一起做作业、看电影、吃饼干；5.语气：热情邀请；6.字数要求：40-80词。答案：（略）解析：写作要点：1.询问对方是否有空；2.发出邀请（时间、地点）；3.说明活动内容（先做作业，后看电影）；4.提及额外亮点（妈妈做的饼干）；5.确认具体时间；6.表达期待。语气要友好自然。（2）假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你如何保持健康。请你给他回一封电子邮件，内容包括：1.均衡饮食（多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品）；2.适量运动（每天锻炼至少半小时）；3.充足睡眠（每晚睡8小时左右）；4.保持好心情。注意：1.词数80~100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,I'mgladtoreceiveyourletter.Youaskedmehowtokeephealthy.Hereismyadvice._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!Yours,LiHua答案：（略）解析：本题考查应用文写作。要点包括：1.均衡饮食；2.适量运动；3.充足睡眠；4.保持好心情。写作时应注意使用连接词（First,Second,Third,Finally）使文章条理清晰。时态主要使用一般现在时。参考范文涵盖了所有要点，语言流畅，符合字数要求。五、​阅读理解（3题）阅读理解1LiHuaisamiddleschoolstudentwholovestraditionalChineseculture.Lastmonth,hevisitedthePalaceMuseuminBeijingwithhisparents.Hewasamazedbytheancientbuildingsandtherichhistorybehindthem.Duringthevisit,LiHuajoinedaworkshopwherehelearnedhowtomakepapercuttings.Theteachershowedhimhowtofoldtheredpaperandcutoutbeautifulpatterns.LiHuamadeabutterflypattern,whichsymbolizeshappinessandgoodluckinChineseculture.Hefeltveryproudofhiswork.Aftertheworkshop,LiHuaboughtsomesouvenirsforhisfriends.HechosebookmarkswithChinesepaintingsonthem.HebelievesthatsharingtheseculturalitemscanhelphisforeignfriendsunderstandChinabetter.LiHuahopestovisitmorehistoricalsitesinthefuture.HewantstolearnmoreaboutChinesehistoryandshareitwiththeworld.（1-1）WheredidLiHuagolastmonth?（）A.TheGreatWallB.ThePalaceMuseumC.TheSummerPalaceD.TheTempleofHeaven（1-2）WhatdidLiHuamakeintheworkshop?（）A.AdragonkiteB.AclaypotC.ApapercuttingbutterflyD.Asilkscarf（1-3）WhydidLiHuabuybookmarkswithChinesepaintings?（）A.TodecoratehisroomB.TosellthemformoneyC.TohelpfriendsunderstandChinesecultureD.Topracticehispaintingskills答案：1-1.B1-2.C1-3.C解析：1.细节理解题。根据第一段'Lastmonth,hevisitedthePalaceMuseuminBeijing...'可知，他去了故宫博物院。故选B。2.细节理解题。根据第二段'LiHuamadeabutterflypattern...'可知，他制作了一个蝴蝶图案的剪纸。故选C。3.推理判断题。根据第三段'HebelievesthatsharingtheseculturalitemscanhelphisforeignfriendsunderstandChinabetter.'可知，他买书签是为了帮助朋友更好地了解中国文化。故选C。阅读理解2Dearstudents,Welcometoourschoollibrary!Herearesomerulesyouneedtofollow:1.Openinghours:MondaytoFriday,8:00am-5:00pm;Saturday,9:00am-4:00pm.ClosedonSundays.2.Youcanborrowuptothreebooksatatime.3.Theborrowingperiodistwoweeks.Ifyoucannotfinishreadingthebooksintime,youcanrenewthemonce.4.Pleasekeepquietinthelibrary.Notalkingoreatingisallowed.5.Takecareofthebooks.Ifyouloseordamageabook,youmustpayforit.Wehopeyouenjoyreadinghere!TheSchoolLibrary（2-1）Whenisthelibraryclosed?（）A.OnMondays.B.OnSaturdays.C.OnSundays.D.Everyday.（2-2）Howmanybookscanastudentborrowatmostatonetime?（）A.One.B.Two.C.Three.D.Four.（2-3）Whatshouldyoudoifyouloseabook?（）A.Buyanewone.B.Payforit.C.Returnitlate.D.Telltheteacher.答案：2-1.C2-2.C2-3.B解析：1.根据规则第1条'ClosedonSundays.'可知，图书馆周日关闭。故选C。2.根据规则第2条'Youcanborrowupto