2026大连二十四中高一入学语文分班考试真题含答案

-2026大连二十四中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下面加点字注音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.�褫夺（chǐduó）C.鞭笞（zhāichí）D.刚愎（bì）自用答案：D解析：“鞭笞”的正确读音是“chītí”。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.周密部署，刚愎自用B.断章取意，美轮美奂C.义愤填膺，不刊之论D.美轮美奂，深恶痛绝答案：D解析：“断章取意”应为“断章取义”。(3)与“施行”一词词义最接近的词是（）A.实行B.实质C.更新D.实力答案：A解析：“施行”指实施、执行，与“实行”含义最为接近。(4)下列成语使用正确的一项是（）A.他虽年事已高，但仍首当其冲地参与了此次筹划B.学习时贵在持之以恒，不能浅尝辄止，否则只会差强人意C.他热爱音乐，对各种乐器都了如指掌，真是美轮美奂D.这个方案最终得到了大家的认可，算是登堂入室答案：B解析：“差强人意”意思是大体上还能使人满意，搭配恰当。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他因为生病，所以一直没能来上学B.老师耐心地讲了一遍，学生的理解仍然不够C.每个同学都应当遵守纪律，这样才能形成良好的学习风气D.通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力答案：C解析：D项重复使用“通过……使……”结构，出现句式杂糅。(6)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.他最喜欢的是：苹果、香蕉、橘子B.他最喜欢的是苹果、香蕉、橘子C.他最喜欢的是苹果香蕉橘子D.他最喜欢的是苹果，香蕉，橘子答案：B解析：列举项之间用顿号，末尾不用标点。(7)下列句子表达得体的一项是（）A.这次活动我一定出席，你不必客气B.请大家把书本收好，以免影响学习C.我的成就都是大家支持的结果，感谢你的光临D.有空的时候，我一定来拜访您答案：D解析：D项说法委婉且礼貌，得体。(8)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.以其人之道，还治其人之身B.为国者，无使为积威之所劫C.颠沛流离，困顿风餐露宿D.生于忧患，死于安乐答案：B解析：B项为介词结构后置句。(9)“舍”在文言文中可以表示（）A.表示“舍弃”B.表示“舍人”C.表示“房屋”D.表示“舍去”答案：A解析：“舍”在文言文中常表示“舍弃”。(10)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.威风凛凛，声音洪亮，挺着胸脯说：“我一定完成任务。”——夸张B.看着这一片荒芜的土地，他感到心中一片空旷。——借代C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——反问D.小明的数学成绩总是名列前茅。——比喻答案：C解析：C项“明月何时照我还”是设问或反问。(11)下列句子中的“于”字用法正确的是（）A.为国者，无使为积威之所劫，而己又为之所劫。——介词B.于是，他决定放弃比赛。——介词C.吾欲之于京城。——动词D.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。——连词答案：A解析：A项中的“于”是介词，表示被动。(12)下列句子中，没有使用谦辞的一项是（）A.这是晚生的浅见，敬请指正B.拜托您多多关照C.家父曾教导我，为人要诚实守信D.我才疏学浅，不敢与您争锋答案：B解析：B项中“拜托”是敬辞，不是谦辞。(13)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.枯藤老树昏鸦B.野火烧不尽，春风吹又生C.大漠孤烟直，长河落日圆D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项出自白居易《赋得古原草送别》，描写春天的生命力。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.慈母手中线，游子身上衣答案：B解析：B项为夸张，非对偶。(15)下列句子中，未使用借代的修辞手法的是（）A.红杏尚书出墙来B.项羽慷慨悲歌，唱出《垓下歌》C.豆蔻年华，风华正茂D.春风又绿江南岸答案：B解析：B项是直接引用作品，无借代。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.本诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.白居易D.李清照答案：A解析：《春望》是唐代杜甫的代表作之一。2.下面对诗句的赏析不正确的一项是（）A.“国破山河在”写出了战争后的山河依旧，而国家已破B.“感时花溅泪”运用拟人手法，表达诗人对国事的忧虑C.“泪”与“心”呼应，强调诗人情感的深重D.结尾“浑欲不胜簪”表达了诗人在战乱中对头发的珍视答案：D解析：“浑欲不胜簪”描绘的是诗人因忧虑而白发增多，而非珍视头发。3.本诗的情感基调是（）A.喜悦B.悲凉C.豪迈D.欢快答案：B解析：全诗表达了诗人对国家破碎和家人离散的深切忧虑。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：1.文中“说”的意思是（）A.说话B.快乐C.游说D.说明答案：B解析：文言文中“说”通“悦”，意为快乐。2.下列对加点词的解释错误的一项是（）A.学而时习之：经常复习B.人不知而不愠：发怒C.不亦君子乎：难道不是君子吗D.有朋自远方来：朋友答案：D解析：“有朋”指朋友，解释正确。3.下列对文意的理解错误的一项是（）A.文中“学而时习之”强调学习后要时常复习B.“人不知而不愠”表达了个人修养的重要性C.“有朋自远方来”表现了对友情的重视D.整段话强调的是学习知识和个人修养的并重答案：D解析：本段话强调学习和复习的重要性、对友情的重视以及处事的态度。4.作者通过此段话表达的主要观点是（）A.学习应通过不断复习达到巩固B.对于他人的不了解，不必生怒C.善于学习并有良好品德的人，才是君子D.修身齐家治国平天下答案：C解析：整段话传达了学习、修养与做人的态度，最终归结为“君子”概念。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)花园里的四季有人说，花是春天的象征，但我觉得，四季各有其美。夏天的花朵热烈奔放，仿佛在诉说着生命的激情；秋天的花则安静优雅，像是在低吟岁月的沉淀；冬天的花虽少，却坚韧不拔，象征着希望；而春天，则是万物复苏的起点，也是花的起点。花园中，一年四季的花都在耐心地等待着属于自己的时刻，它们不争不抢，静静地绽放，只为传递那最美的气息。一年四季的花各有其特点，也各有其灵魂。如果说春天的花是轻盈的，那夏天的花就是浓烈的；如果说秋天的花是沉稳的，那冬天的花就是挺拔的。花的四季，不仅是自然的规律，更是一种生命的启示。我们每个人也都有自己的季节，在某个阶段绽放自己的光芒。答案：1.请简要概括本文的中心思想（4分）答案：本文通过描写四季花朵的特点，表达了每个生命阶段都有其独特的美，鼓励人们在自己的季节中绽放光芒。解析：文章以四季的花为喻，强调生命的不同阶段各有其价值。2.文中“花的四季”比喻了什么？请结合文本分析。（6分）答案：“花的四季”比喻了人生的各个阶段，每个阶段都有其独特的特征和价值。解析：文中通过四季的花来象征人生的不同时期，体现了对时间与生命的理解。3.文中哪些词语体现了比喻的修辞手法？请举例说明。（5分）答案：“热烈奔放”、“安静优雅”、“坚韧不拔”、“轻盈”、“浓烈”、“沉稳”、“挺拔”等词语体现了比喻的修辞手法。解析：这些词语生动地描绘了四季花的特点，如“热烈奔放”形容夏天的花。4.你对“我们每个人也都有自己的季节”这句话有什么感受？请谈谈你的看法。（5分）答案：我认为这句话很有哲理。每个人都有自己的成长节奏和适合展现才华的时期，我们应该珍惜并善于利用自己的“季节”，发挥最大价值。解析：这是一个开放性问题，意在引导学生反思自身成长阶段的意义。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目