2026福州一中高一语文分班考试真题含答案

-2026福州一中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中加粗字的读音完全相同的一组是（）A.笔直/笔录B.间隙/间**谍"C.差错/差遣D.屏息/屏风答案：B解析：B项中两个“间”拼音均为jiān。A项“笔直”pìnzhí，“笔录”bǐlù；C项“差错”chācuò，“差遣”chāqiǎn；D项“屏息”bǐngxī，“屏风”píngfēng。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.焦躁不安、荆棘满布B.提心吊胆、名副其实C.旁证博引、目不暇接D.呕心沥血、拾金不味答案：B解析：B项中的词语均无错别字；A项“荆棘满布”应为“荆棘密布”；C项“旁证博引”应为“旁征博引”；D项“拾金不味”应为“拾金不昧”。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他每次考试都首当其冲，总是名列前茅B.这位领导办事一丝不苟，深受大家敬佩C.这部电影尽管情节别致，但不刊之论，让人难以接受D.听到这个好消息，大家喜出望外，欢呼雀跃答案：B解析：B项成语使用正确；A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，使用不当；C项“不刊之论”指不可修改的言论，不能用来形容电影；D项“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事，使用正确，但无错误选项，故选择B项更为稳妥。(4)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们要不断地增强体质，提高技能B.她认真地完成了老师布置的所有作业C.由于天气原因，所以比赛推迟了D.圆明园是中外文化融合的建筑群答案：C解析：C项中“由于”和“所以”连用，造成句式杂糅，应删除“所以”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.他学习非常刻苦，成绩总是名列前茅B.这个方案设计得非常好，实施起来毫无阻力C.我们要共同努力，把问题解决好D.她的性格非常开朗，很容易与他人沟通答案：B解析：B项中“设计得非常好”与“实施起来毫无阻力”搭配不当，过于绝对。(6)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.这次活动增强了我们的团结意识B.他带着一本书和一支笔走进教室C.为了迎接新同学，我们做了大量准备工作D.我们班同学特别喜欢语文课答案：B解析：B项中“带着”后缺少宾语，搭配不完整。(7)下列句子中，表意不明的一项是（）A.他昨天去学校了，却没见到老师B.昨天他去学校，见到了老师C.这次活动由他负责使学生感到满意D.我们知道这个消息，心里很高兴答案：C解析：C项中“由他负责使学生感到满意”表达不明确，“使”和“由”连用造成歧义。(8)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.今天天气太好了，不适合出行B.请各位同学注意，教室里请勿大声喧哗C.你真是太聪明了，比我厉害多了D.这次考试大家都发挥得不错答案：B解析：B项语言得体，提醒同学注意公共场所秩序；A项“不适合出行”语义矛盾；C项“比我厉害多了”带有比较意味，不够礼貌；D项表达未出现错误，但不够得体。(9)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.风景如画卷般徐徐展开B.他是我们班的“小太阳”C.时间如白驹过隙D.小明性格开朗，整天乐呵呵的答案：D解析：D项是直接描写，未使用修辞手法；A项比喻；B项借代；C项比喻。(10)下列诗句中，描绘自然景观的一项是（）A.至今思项羽，不肯过江东B.会当凌绝顶，一览众山小C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D.酒酣夜别淮，聚首不知还答案：B解析：B项描绘了泰山高耸的自然景观；A项为叙事抒情；C项描写风雨对房屋的破坏，属自然现象；D项是离别之情。(11)下列选项中，与“明月松间照，清泉石上流”有相同情感氛围的是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.会当凌绝顶，一览众山小D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：D解析：D项描绘春江与明月交织的幽美景致，氛围与原句相似；A项豪迈；B项寓意转折；C项气势磅礴。(12)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.他常说：“学习贵在坚持。”B.他常说学习贵在坚持。C.他常说学习贵在坚持，D.他常说学习贵在坚持。答案：A解析：A项使用引号和句号正确；B项句号误用在“坚持”后；C项句号缺失；D项标点使用正确。(13)下列句子中，没有使用对偶的一项是（）A.人生如梦，岁月如歌B.有时我确也深深怀念着那过去的时光C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山答案：B解析：B项为陈述句，无对偶结构；A项对偶；C项对偶；D项对偶。(14)下列修辞手法判断正确的一项是（）A.群山如猛兽般扑向天空，这是比喻B.她的声音如银铃般清脆，这是夸张C.秋天来了，树叶黄了，是拟人D.他的思想一针见血，是借代答案：A解析：A项比喻；B项是拟声；C项无修辞；D项是借代。(15)下列关于《诗经》的描述，正确的一项是（）A.是我国最早的诗歌总集，共收录305篇B.是我国最早的历史文献，共记载25篇C.是古代文人学习写作的教材，共含50篇D.常用“赋比兴”手法，共含100篇答案：A解析：A项正确，《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录305篇；B项为《尚书》；C项为《楚辞》；D项篇数过少。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。答案：（1）这首诗的作者是谁？A.李白B.王维C.王湾D.白居易答案：C解析：这首诗出自唐代王湾的《次北固山下》。（2）请找出诗中与“潮平两岸阔，风正一帆悬”相呼应的诗句。A.客路青山外，行舟绿水前B.海日生残夜，江春入旧年C.乡书何处达？归雁洛阳边D.所有诗句皆呼应答案：A解析：A项描写了旅途的自然环境，与“潮平两岸阔，风正一帆悬”所描述的景象相呼应。（3）这首诗的主旨是什么？A.思乡怀亲B.抒发对自然的热爱C.描写旅程的繁忙D.感叹时光流逝答案：A解析：诗的最后一联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情。（4）下列对诗中“海日生残夜”含义分析正确的一项是（）A.夜晚将逝，新的一天开始B.残夜中，海日已升起C.诗人看到海日升起，感到世界美好D.诗人希望海日能照亮自己的路答案：A解析：此句描绘了黎明时分，残夜即将过去，海日升起，象征着新一天的开启。（5）以下哪项是这首诗的表达技巧？A.议论B.抒情C.借景抒情D.借代答案：C解析：这首诗通过描写旅途中的自然景象，表达思乡之情，属于借景抒情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何待！答案：（1）解释下列加粗词语。A.静：清静B.致：达到C.慆慢：懒惰、放纵D.穷庐：穷困的居所答案：C解析：“慆慢”意为懒惰、放纵，强调学习态度不端正。（2）下列对“非学无以广才”翻译正确的一项是（）A.不学就没有才能B.不学习就没有广博的才学C.没有才华不可能学习D.没有学问就无法积累才学答案：B解析：“广才”指扩展才华，对应“广博的才学”，翻译正确。（3）这段文字的作者是谁？A.诸葛亮B.韩愈C.刘禹锡D.李白答案：A解析：此段出自《诫子书》，作者是诸葛亮。（4）下列哪项是这段话的主要观点？A.学习需要勤奋B.修身养性重在节俭C.静心与学习的关系D.性格要稳重、沉着答案：C解析：文中强调“学须静也，才须学也”，表明静心和学习之间紧密相连。（5）下列句子中，哪项属于倒装句？A.夫学须静也B.非宁静无以致远C.性格要稳重、沉着D.志当存高远答案：B解析：B项“非……无以……”是倒装句式，用来强调条件的必要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)蕨类植物，是地球上最古老的陆生植物。它们大约在4.5亿年前出现，对生态环境有着深远的影响。在早期地球环境中，蕨类植物以其强大的适应能力，尤其是在湿润和阴暗的环境中，扮演了重要的角色。它们在许多区域形成茂密的森林，为后来的动物提供了庇护所和食物来源。生物学家研究认为，蕨类植物之所以能够长期生存，是因为它们具有较强的繁殖力和适应能力。它们通过孢子进行繁殖，这种繁殖方式在不利环境中仍能保证它们的繁衍。此外，蕨类植物的结构适应性也非常强，如根、茎、叶等器官都能有效支持其生长。人们常说“一叶知秋”，其实蕨类植物的发展可预示气候变化。科学家通过研究蕨类植物的种类和分布，能够更好地理解全球气候的变化趋势。答案：（1）文章主要讲的是什么内容？A.蕨类植物的分类B.蕨类植物的起源和发展C.蕨类植物对生态环境的影响D.蕨类植物的繁殖方式答案：B解析：文章开头点明蕨类植物是地球上最古老的陆生植物，接着讲述它们在地球环境中的作用，最后提到它们与气候变化的关系，整体讲述起源和发展。（2）“非宁静无以致远”在文中的意义是什么？A.学习需要保持宁静B.生态环境的宁静对植物有利C.蕨类植物能在狭小环境中生存D.蕨类植物的长期生存得益于其宁静的特质答案：D解析：文中“非宁静无以致远”是借用了《诫子书》中的句子，意在强调蕨类植物长期生存得益于其适应性。（3）文中最后一句提到的“一叶知秋”是什么意思？A.秋天树叶变黄B.通过叶子的变化可以预示秋天的到来C.通过蕨类植物可以预示气候变化D.蕨类植物与人类息息相关答案：C解析：文末提到“一叶知秋”是用于指代通过蕨类植物的变化预示气候变化。（4）文中的“一叶知秋”与哪一项形成对比？A.蕨类植物的种类繁多B.蕨类植物的适应性强C.蕨类植物的繁殖方式D.蕨类植物在不同时期的演变答案：D解析：文中提到“一个叶”可以预示气候变化，而蕨类植物在不同时期的演变则体现其发展过程。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：成长中的小确幸要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【范文】成长中的小确幸成长是一场漫长的旅程，而在这段旅程中，那些微不足道的小确幸，如星辰般点缀在岁月的长河中，为我们带来温暖和力量。记得小学时，我总喜欢独自坐在教室窗边，看着操场上奔跑的同学们。那时的我内向胆小，很少参与集体活动，总觉得被疏远。直到有一天，老师安排了一项小组合作的语文作业，我被分到了一个“奇怪”的小组，里面有一个总是默默无闻的男生，叫小林。我原本没抱太大希望，可他却一次次主动帮我订正错别字，耐心地教会我如何组织语言。我们还一起研究古诗词，他常常问“为什么‘明月松间照’的‘照’是‘zhào’”，我则追问“‘照’的词性是什么”。慢慢地，我发现他其实很聪明，只是不善表达。我的自信心在一次次互动中悄然增长。有一次，我参加学校朗诵比赛，紧张得差点忘词。小林在台下大声喊：“加油！你是最棒的！”这句话虽简短，却让我紧绷的神经瞬间松弛。我最终获得了二等奖，站在领奖台上时，我默默地对他说了声“谢谢”，那一刻的感恩与温暖，是我成长中难忘的小确幸。上了初中后，我遇见了更多志同道合的朋友。我们一起去图书馆自习，一起讨论数学题，一起去