江苏省南京市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省南京市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下列词语中加点字的读音与书写完全正确的一项。A.惬意（qiè）B.莞尔（wǎn）C.羁绊（jī）D.馈赠（kuì）答案：D解析：D选项中，“馈赠”的“馈”读音正确，且字形无误；其余选项均存在读音或字形错误。(2)下列各组词语中，加点成语使用正确的一项是：A.他总是自命不凡，认为自己高人一等。B.老师讲得头头是道，同学们却听得不甚其烦。C.这次演出让观众如痴如醉，真是美轮美奂。D.他随意修改历史，实属不刊之论。答案：C解析：C项中，“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用以形容演出恰当；A项“自命不凡”褒义，使用不当；B项“不甚其烦”用错，应为“不耐其烦”；D项“不刊之论”用于形容不能修改的言论，此处使用不当。(3)下列各句中，没有语病的一项是：A.随着夏季的到来，人们生活水平提高了，对商品的需求更加旺盛。B.为了防止这类交通事故不再发生，交通部门加强了管理。C.他的发言很快引起了大家的共鸣，很多同学都纷纷举手发言。D.老师们耐心地指导学生，并鼓励他们大胆地表达自己的观点。答案：D解析：D项句子结构合理，无语病。A项“随着……到了”的搭配不当；B项“防止……不再发生”属于否定失当；C项“很多同学都纷纷举手发言”语义重复。(4)请选出与文中语句衔接最恰当的一项：在经历了人生的低谷之后，他才意识到，真正的成熟不是学会__________。A.伪装内心的情绪B.掩饰自己的缺点C.用沉默来逃避D.把握他人的情绪答案：B解析：B项“掩饰自己的缺点”符合文意，其余选项表意不当或与句意不衔接。(5)下列各句中，运用了比喻修辞手法的一项是：A.他的声音像泉水一样清澈。B.春天来了，大地焕然一新。C.风把树叶吹得沙沙作响。D.他始终坚持以身作则。答案：A解析：A项“像泉水一样清澈”是比喻；B项为拟人；C项为拟声；D项为陈述事实，无修辞手法。(6)下列成语使用正确的一项是：A.他常常首当其冲地承担任务。B.这部电影令人难以置信地精彩，差强人意。C.她的设计始终美轮美奂，令人称赞。D.虽然这次考试失败了，但他并不气馁，仍保持不刊之论的态度。答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑或装饰非常华丽，用来形容设计恰当；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错；B项“差强人意”意为大体上还能使人满意，用在此处不妥；D项“不刊之论”用于形容不可更改的言论，用在态度上不恰当。(7)“踌躇”和“犹豫”的主要区别在于：A.一个是动词，一个是名词B.两者含义不同C.两者是同义词D.一个是书面语，一个是口语答案：B解析：两者虽然意思相近，但“踌躇”多用于书面语，形容犹豫不决；而“犹豫”更常用，泛指迟疑不决，含义略有不同。(8)下列句子中，没有歧义的一项是：A.母亲告诉她明天有事。B.他看见她和他一起走来。C.市政府决定在节假日开放景区。D.我们要重视对孩子的教育。答案：D解析：D项无歧义；A项中“有事”可能指母亲或者孩子有事；B项“他”指代不清；C项“节假日”可能指法定节假日或者周末。(9)下列各句中，没有语序不当错误的一项是：A.大家对这个问题议论纷纷，意见不一。B.那个深受同学们喜欢的老师被调走了。C.他从小喜欢音乐，爱好绘画。D.这次活动得到了广泛群众的支持与参与。答案：B解析：B项语序正确；A项“问题”应放在句首；C项“从小”应放句首；D项“群众”应放在“广泛”之后。(10)下列各句中，没有搭配不当的一项是：A.我们需要认真审题，避免错解。B.他的歌声动听优美。C.对于这个问题，我有充分的了解。D.她正在为自己的才华感到骄傲。答案：C解析：C项搭配合理；A项“错解”通常搭配“题目”；B项“动听”多用于声音，不搭配“歌声优美”；D项“感到骄傲”搭配“才华”不当。(11)下列词语中，哪个是形声字？A.春B.哀C.请D.茶答案：D解析：D项“茶”是形声字，“茶”字由“艹”形旁和“查”声旁组成；其余为会意字。(12)下列句子中，没有成分残缺的是：A.随着夏天的到来，气温骤然升高。B.这是一本教人们如何做人。C.他的态度十分坚决，从不犹豫。D.天气预报说今晚会有雨。答案：A解析：A项句意完整；B项成分残缺，“教人们如何做人”缺少谓语；C项“从不犹豫”为状语，前后搭配合理；D项“说”字已有谓语，句子完整。(13)“他告诉我，今天会下雨。”这句话的主语是：A.他B.我C.今天D.下雨答案：A解析：句子的主语是“他”，后面“告诉我”是谓语，“今天会下雨”是宾语从句。(14)下列句子中，没有歧义的一项是：A.我买了一本书和一支笔。B.他走了，我留下来看房子。C.这个报告你必须仔细阅读。D.她想和他一起去旅行。答案：D解析：D项语意明确；A项“书”和“笔”无歧义，但不一定是歧义题；B项“留下”可能指“留下”或“留下他”；C项“报告”和“你”关系明确。(15)下下列各句中，搭配不当的是：A.天空布满了乌云。B.他感到十分欣慰。C.她每晚都在练习钢琴。D.她的头发很长而且美丽。答案：D解析：D项“美丽”不能用来修饰“头发”，搭配不当；其余选项搭配合理。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)本诗的作者是：A.李白B.王昌龄C.王维D.杜甫答案：C解析：本诗出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。(17)“明月松间照，清泉石上流”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.对偶D.排比答案：C解析：该句对仗工整，词语结构相对，运用了对偶修辞。(18)“竹喧归浣女，莲动下渔舟”描绘了怎样的景象？A.沉静的自然景色B.繁荣的市井生活C.闲适的田园生活D.丰收的农忙景象答案：C解析：本句描绘了女子洗衣归家、渔舟荡漾的田园生活景象，故选C。(19)诗中“王孙自可留”含蓄表达了什么情感？A.惆怅B.惆怅欣慰C.思念D.留恋答案：D解析：“王孙自可留”表达了对山中美景的留恋，体现了诗人对自然的向往。(20)本诗的语言风格属于哪一种？A.豪放B.婉约C.清新自然D.沉郁顿挫答案：C解析：全诗语言清新自然，描绘山中秋景，意境宁静，风格清新。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望重，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。(21)下列加点词语解释正确的一项是：A.嗜学：喜欢交友B.假借：借取C.弗之怠：不怠慢D.援疑质理：提出疑问，询问道理答案：D解析：D项“援疑质理”意为提出疑问，询问道理；A项“嗜学”应为喜欢学习；B项“假借”指借用；C项“弗之怠”为“不怠慢”之意。(22)本段文字出自哪位作家的作品？A.韩愈B.曾国藩C.宋濂D.苏轼答案：C解析：本文段出自宋濂的《送东阳马生序》。(23)“未尝稍降辞色”中“辞色”指的是：A.言辞和脸色B.言辞和态度C.言辞和语气D.情绪和举止答案：A解析：“辞色”指言辞和脸色，形容态度严肃。(24)请写出文中“录毕，走送之，不敢稍逾约”的现代汉语翻译：A.抄写完毕，匆忙送去，不敢迟到B.抄写完毕，快速送去，不敢稍有延误C.抄写完毕，立刻送去，不敢违背约定D.抄写完毕，即刻送去，不敢延迟答案：B解析：B项准确翻译了原文意思，符合“走”“逾约”等词语的释义。(25)文中“从乡之先达执经叩问”表达的方式是：A.描写B.议论C.叙述D.抒情答案：C解析：此句为叙述，描述了作者向当地前辈请教的过程。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在喧嚣纷扰的城市中，有一个角落，静谧如初。那里没有高楼大厦的阴影，也没有车水马龙的喧闹。阳光透过树叶洒下斑驳的光影，空气中弥漫着泥土和草木的清香。这个角落是我每周末都会去的公园，让我在疲惫的日子里找到一丝宁静。人们常说城市生活加快节奏，让人喘不过气来。但对我来说，这座公园就像是我心灵的避风港。坐在长椅上，看着孩子们嬉戏天真，老人们悠然自得，一切都让人感到自在。仿佛在这里，时间也放慢了脚步，让我有机会停下来，仔细品味生活的每一刻。有时，我会在这里写点东西，记录一些感想，感受文字带来的安宁与力量。公园的四季变换，让我感受到生命的不同姿态。春日里，樱花盛开，如云似雪；夏日里，蝉鸣阵阵，绿意盎然；秋日里，落叶纷飞，色彩斑斓；冬日里，枯枝柔弱，却也坚强。无论哪个季节，公园总能给我带来深思。这座城市的变化快得令人眼花缭乱，但这座公园始终如一，是我愿意固守的一方净土。每当我在那里，都感到一种内心的平静与满足，那是城市中无法复制的独特宁静。(26)文章的主旨是什么？A.描写城市中一处避风港的宁静B.回忆童年时光C.描绘四季景色的美丽D.赞美城市的快速发展答案：A解析：文章主要表达的是城市中公园带给作者的宁静与心灵慰藉，故选A。(27)文中“公园”象征着什么？A.梦想B.远方C.宁静D.希望答案：C解析：“公园”作为文中重要的场景，象征了作者心灵的宁静和慰藉。(28)文章中运用了哪些表现手法？请写出其中两种。答案：拟人、对比解析：文中“阳光透过树叶洒下斑驳的光影”运用了拟人；“城市的变化快得令人眼花缭乱，但公园始终如一”运用了对比。(29)请简要分析文章结构的特点。答案：文章以公园为核心，按照时间顺序和感受变化展开，结构清晰，层次分明。解析：文章先点出公园的静谧，再通过四季景色描写润色表达，最后点明其象征意义，结构由浅入深，层次分明。(30)文中写的“公园”让人感到宁静，你有什么样的感受？请结合生活实际谈谈。答案：略解析：此题为开放性试题，考生需结合自己的经历表达对宁静生活的理解与感受。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。”这句话出自张爱玲，它表达了爱情中的一种美好境界。请结合你的理解，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：默契的幸福爱，是人与人之间最美好的情感连接。然而，在现实生活中，我们常常会面对爱而不得、苦等无果的情况。而张爱玲说：“人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。”这句话道出了默契与回应在爱情中的重要性，它不只是单方面的倾慕，而是双向的理解与成就。在平时的生活中，我们总会遇到各种各样的人，会在人海中相遇，也可能在相遇后相知、相爱。然而，大多数人的爱是孤独地等待着回应。他们将爱仅归为自己的情感，却忽视了爱也需要被接受、被回应。如果长时间没有得到回应，那这种爱也许已经不再是幸福的源泉，而是痛苦的种子。想象一个场景：你在考试时遇到了难题，思考了很久无从下手，正准备放弃时，旁边一位同学悄悄地递给你一张纸条，上面写着：“别担心，我会帮你。”那一刻，你感受到了一种温暖和鼓励，眼睛顿时明亮起来。这种互帮互助的形式，其实也是一种默契。虽然没有说出口，但却传达出了一种默契的幸福。在生活中的每一个细节，都可