2027届迭部县数学三上期末综合测试试题含解析

2027届迭部县数学三上期末综合测试试题一、认真思考，巧填空。1．一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是长的，这个长方体最小的一个面的面积是______平方厘米，占地面积是______平方厘米．2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。402（________）402×07000克（________）8千克（________）（________）3．把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的（________），3份是整张纸的（________）。4．0乘以任何数得（____），0加任何数得（____）。5．507×6的积是（________）位数：800×5的积末尾有（________）个0。6．从古罗乘车到宜宾需要170分钟，乘车来回需要_____分钟。7．从150里面连续减去（______）个5，结果是75。8．小明沿着正方形花坛走一圈是32米，这个正方形花坛边长是（________）米。9．妈妈给小明买了3件上衣和2条裤子，如果一件上衣搭配一条裤子，可以有（________）种不同的搭配方法。10．如图所示，的个数是的（__________）倍；的个数是的（__________）倍；再加（__________）个，的个数就是的3倍。

11．某学校在调查喜欢语文和数学学科人数时发现：三（1）班喜欢语文学科的有36人，喜欢数学学科的有40人，两门学科都喜欢的有26人，没有两门都不喜欢的学生．三（1）班有_____名学生．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．时针走1大格，分针正好走60小格。（________）13．（________）14．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）15．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）16．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。（________）17．分针从12旋转到6，所经过的区域占整个钟面的二分之一。（_____）18．七月、八月、九月都是大月，每月有31天。（____）19．妈妈的金项链约重1000千克。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．一根绳子长92米，第一次用去34米，第二次用去26米，现在绳子的长度比原来缩短了多少米？正确的算式是（）A．92﹣34﹣26 B．92﹣（34＋26） C．34＋26 D．34﹣2621．一个长方形剪成两个长方形后,两个长方形的周长相加的和()原来长方形的周长。A．大于 B．小于 C．等于22．如图，正方形中图①与图②周长相比（）。A．相等 B．图①长 C．图②长23．下列式子，（）的商最小．A．336÷6 B．336÷7 C．336÷824．如果□是〇的16倍，下面（）算式是错的．A．〇÷□＝16 B．□÷16＝〇 C．□÷〇＝16 D．〇×16＝□25．下面得数最大的算式是（）A．0÷5 B．0×5 C．5+0 D．5﹣526．如下图，下列选项正确的是___________．A．是轴对称图形 B．不是轴对称图形27．把一个西瓜平均分成6份，吃了这西瓜的，还剩下（）。A． B． C．四、仔细计算。28．把每个数看作整百数，估算出结果．496+203≈________607+294≈________29．笔算下列各题．（带※的要验算）504×5＝467+533＝325×4＝※880﹣407＝280×3＝9×263＝※87+438＝300﹣24＝五、图形与统计30．涂一涂：看分数，涂颜色．31．小小设计师。在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形。（每个小正方形的边长看作1厘米）六、生活中的数学。32．（1）一个书包的价钱是一个文具盒的6倍，一个书包多少元？（2）元元买了1盒油画棒和一些钢笔，一共花了42元，她买了几支钢笔？33．王大伯要用篱笆靠墙围一个长40米、宽25米的长方形鸡舍。怎样围用的篱笆最少?需要多少米的篱笆?34．某超市上午卖了235盒月饼，下午比上午少卖89盒，该超市一天共卖了多少盒月饼？35．学校里义卖香包，乔治比佩奇少花了16元，乔治和佩奇一共花了64元，每个香包多少元？36．果园里有桃树16棵，梨树是桃树的9倍。两种树共多少棵？答：两种树共□棵。37．小明家距离学校有300米，一天早晨，去上学的路上，走到全程三分之一处时，发现数学作业忘带了，于是回去拿，之后再到学校，这天早上，小明去上学路上共走了多少米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、1220【分析】由题意可计算出长方体的高，即可求出最小的一个面的面积，在由长方体底面面积的计算公式即可求出长方体的占地面积。【详解】长方体的高=5×=3（厘米）最小的一个面的面积=3×4=12（平方厘米）占地面积=5×4=20（平方厘米）故答案为：12，20【点睛】本题考查了长方体的相关知识，重点是要掌握长方体的各个特征。2、＞＜＞＜【分析】第1题先计算出算式的结果再比较大小；第2题把单位统一后再比较大小；第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】402＞0＝402×07000克＝7千克＜8千克＞＜【点睛】本题主要考查学生学生对分数大小的比较、质量单位的换算和0的有关运算知识的掌握和灵活运用。3、【分析】把一张长方形纸对折，再对折，就是把这张纸平均分成4份。其中一份占它的，三份占它的。【详解】把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的，3份是整张纸的。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。4、0任何数【解析】略5、四3【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则，让一位数依次去乘三位数中的每一位，先把算式的积计算出来，再进行填写。【详解】507×6＝3042，积是四位数；800×5＝4000，积的末尾有3个0。【点睛】本题考查多位数与一位数的乘法，乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。6、1【分析】要求乘车来回需要的分钟数，根据“从古罗乘车到宜宾需要170分钟”，也就是求2个170分钟是多少，根据整数乘法的意义，列式为170×2=1分钟。【详解】170×2=1（分钟）答：乘车来回需要1分钟。故答案为1．【点睛】解决此题关键是理解“来回”就是去和回来，所以也就是求2个170分钟是多少，用乘法计算。7、15【解析】略8、8【详解】略9、6【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与2条裤子搭配，所以有2种穿法；每条裤子都可以与3件上衣搭配，所以有3种穿法。则3件上衣搭配2条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。【详解】2×3＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3件上衣和2条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。10、423【分析】已知有3个，有12个，有6个，求一个数是另一个数的几倍用除法解答；先计算出的个数＝×3，再计算加几个；据此解答。【详解】（1）12÷3＝4；（2）12÷6＝2；（3）3×3－6＝9－6＝3（个）【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数增加多少可以成为另一个数的几倍。11、50【详解】36+40﹣26＝76﹣26＝50（人）答：三（1）班有50名学生。故答案为：50二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈即走60小格是60分钟，此时时针正好走1大格。也就是1小时＝60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知，时针走1大格，分针正好走60小格。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。13、√【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。14、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。15、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。16、×【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，一个因数末尾有几个0，则积的末尾至少也有几个0，判断即可。【详解】由分析可得：一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0说法错误。如200×5，一个因数末尾有2个0，乘积末尾有3个0。故答案为：×【点睛】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。17、√【详解】略18、×【详解】略19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】现在绳子的长度比原来缩短了多少米，就是一共用去了多少米，用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可。【详解】绳子缩短的长度是：34＋26＝60（米）；故选C。【点睛】解决本题关键是要理解问题的含义，找清楚是要求什么的，不要被数字迷惑。21、A【详解】略22、C【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长，正方形的4条边都相等，据此分析解答。【详解】正方形的4条边都相等，通过平移线段可知，图①的周长小于正方形的周长；图②周长大于正方形的周长。所以图②长。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义和正方形的特征是解题的关键。23、C【分析】观察算式，被除数都是336，只要除数最大的商最小，由此求解．【详解】被除数都是336，6＜7＜8所以：336÷8的商最小．故选：C．【点睛】解决本题不需要计算出算式的结果，根据被除数相等（不为0），除数越大商越小进行求解．24、A【详解】□是〇的16倍，即：〇×16＝□；因为一个乘数＝积÷另一个乘数，所以□÷〇＝16；□÷16＝〇故选A【点睛】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，能得出〇×16＝□，然后根据乘数、乘数和积之间的关系可以得出：□÷〇＝16；□÷16＝〇；由此解答即可．25、C【分析】根据“1除以任何不为1的数都得1”、“1乘任何数都得1”、“一个数加上1，仍得这个数”、“一个数减去本身得数为1”，计算出得数再判断．【详解】因为1÷5=1，1×5=1，5+1=5，5﹣5=1；所以，得数最大的算式是5+1．故选C．26、A【详解】略27、A【分析】分数表示把单位“1”平均分成几份，占其中一份或者几份的数。所以把一个西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，还剩下6－5＝1（份），所以还剩。【详解】据分析得出：把一个西瓜平均分成6份，吃了这西瓜的，还剩下。故答案为：A【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、仔细计算。28、700900【详解】略29、2520;1000;1300;473;840;2367;525;276【详解】504×5＝2520467+533＝1000325×4＝1300※880﹣407＝473280×3＝8409×263＝2367※87+438＝525300﹣24＝276五、图形与统计30、【详解】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色得解。31、见详解【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则周长为12厘米的长方形可以是长4厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，明确一个长方形的周长，即可求出长方形的长宽和。再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，即可找出符合条件的长方形。六、生活中的数学。32、（1）96元（2）3支【分析】（1）用文具盒的单价乘6即等于书包的单价。（2）用42元减去1盒油画棒的钱等于买钢笔的钱，再除以钢笔的单价等于钢笔的支数。【详解】（1）16×6＝96（元）答：一个书包96元。（2）（42－18）÷8＝24÷8＝3（支