沧州市运河区2027届数学三上期末复习检测模拟试题含解析

沧州市运河区2027届数学三上期末复习检测模拟试题一、快乐填一填。1．在中，除数最小能填（______），这时被除数是（______）。2．一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，周长是（_____）厘米，有一个正方形的周长与这个长方形的周长相等，那么这个正方形的边长是（_____）厘米。3．小海和小霞各拿10元钱买一本笔记本，小海买完后还剩下4.5元，小霞买完后剩下5.4元，（____）买的笔记本便宜。4．6千米=_____米1分15秒=_____秒5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。_____5000_____________3040克_________3千克__________6．请你当小老师，讲一讲下面这道除法竖式中每一步的含义。7．要想使得“357×（）”的积是一个四位数，那么“（）”里面最小应该填（________）。8．的积是二千多，□里最小填_______，最大填_______。9．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）10．一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长_____厘米。11．的分子是（_____），分母是（_____），读作：（_____）．二、公正小法官。12．1小时＝100分钟。（________）13．450乘以6的积的末尾有1个0。（_______）14．1千克的盐比1千克的棉花重很多．_____．15．小军每天早上7：15从家出发，7：25到校，他从家到学校用了15分钟。（________）16．600×5＝300（______）17．用直尺测量一块，橡皮的左端对着直尺的左端，橡皮的右端对着4，这块橡皮的长度时4厘米．（___）18．因为4＜5，所以＜．_____．三、精挑细选。19．下列各图中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．20．两个正方形的周长（）A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等21．下面（）图形的涂色部分表示．A．B．C．22．从一张正方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的周长与原正方形的周长相等的是（）．A． B． C．23．面积是63平方米的长方形，宽是7米，长是(

)米。A．9

B．8

C．724．5的4倍表示（）。A．5个4是多少 B．4个5是多少 C．5和4相加是多少25．一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积（）．A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等四、我是神算手。26．直接写出得数．100﹣23＝230+460＝76﹣47＝3000+200＝420﹣80＝＝1﹣＝248﹣108≈352+295≈308+107≈27．竖式计算，带★的要验算。★★五、动手实践。28．在方格纸上画周长为12厘米的长方形和正方形各一个。29．在图中，每个小正方形的边长表示1厘米，在图1中画一个周长是14厘米的长方形。30．在3×3的方格中可以找出很多正方形，图中心位置有个圈，请你把包含着这个圈的正方形涂上阴影。六、生活问题我能解决。31．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？32．淘气3分能打120个字,笑笑2分钟能打84个字。谁打得快?33．育红小学三年级原来有98名学生，本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多。三年级原来有多少名男生？多少名女生？34．一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？35．王奶奶家有一个长方形花圃，长15米，长是宽的3倍。（1）如果要在花圃四周围上篱笆，这些围栏长多少米？（2）如果花圃的一面靠墙，围栏至少要多少米？

参考答案一、快乐填一填。1、7720【分析】根据题意得6为余数，由于余数小于除数，所以除数最小的是7。此时，被除数＝商×除数＋余数，可据此进行解答。【详解】由于余数6小于除数，除数可以是7、8、9，所以最小能填7。102×7＋6＝714＋6＝720所以此时被除数是720。【点睛】本题主要考查除法中被除数、除数、商和余数之间的关系，了解这一关系是解答此题的关键。2、246【详解】略3、小霞【详解】略4、600075【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。【详解】把6千米换算为米，用6乘进率1000。把1分15秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上15。6千米=6000米1分15秒=75秒故答案为6000，75。5、＞＜＝＞＜＞【分析】第1题：根据三位数乘一位数的计算方法求出687×8的积，再比较大小；第2题：根据三位数除以一位数的计算方法求出396÷3的商，再比较大小；第3题：根据除法的性质，一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的乘积来判断；第4题：根据单位换算统一单位后再比较大小；第5题：同分母分数比较大小，分子大的分数大，分子小的分数小；第6题：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；分子相同的分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大。【详解】第1题：因为，所以，填＞；第2题：因为，所以，填＜；第3题：因为，所以填＝；第4题：因为1千克克，所以3千克，3040克克，所以填＞；第5题：因为和分母相同，分子小的分数小，，所以，填＜；第6题：因为分子相同的分数比较大小，分母小的分数大，，所以，，填＞。【点睛】这几道题的关键是掌握三位数与一位数的乘除法的计算方法，千克与克的单位换算，以及简单的分数计算和比较大小的方法。6、见详解【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法可知，8在百位上，表示8个百，6表示6个百，是由1个百乘6得到的。8个百减去6个百，得到2个百，即余数2表示2个百。（2）剩下的2个百和7个十合在一起是27个十，即27表示27个十。（3）24表示24个十，是由4个十乘6得到的。27个十减去24个十，得到3个十，即余数3表示3个十。【详解】【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，需熟练掌握。7、3【分析】要使357与一位数的乘积是四位数，则需要357百位上的数3和这个一位数的乘积满十，或者357十位上的数5与这个一位数的乘积满十，再进位后，与这个数与3的乘积的和满十。据此可知，要使“357×（）”的积是一个四位数，3×5＝15，向百位进1，3×3＋1＝10，向千位进1，即括号里的数应大于等于3。【详解】根据分析可知，要想使得“357×（）”的积是一个四位数，那么“（）”里面最小应该填3。【点睛】解答本题要根据算式中数据特点，灵活运用三位数乘一位数的计算方法，求出满足题干要求的不同情况，具体分析解答。8、57【分析】根据题意，□04×4的积是二千多，因为500×4＝2000，600×4＝2400，700×4＝2800，800×4＝3200，所以□04×4的积是二千多，口里最小填5，最大填7。【详解】的积是二千多，□里最小填5，最大填7。【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断积的位数的方法及应用。9、【分析】分数的意义：把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在分数中分母表示分的份数，分子表示取的份数，由此解答即可。【详解】（1）被平均分成6份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；（2）被平均分成5份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的。【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数；注意，一定是平均分。10、1【解析】对折一次将这根绳子平均分成2份，对折两次将这根绳子平均分成4份，把这个绳子的长度看作单位“1”，求每段的长度也就是求这根绳子的，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．【详解】4分米=40厘米（厘米）答：每段绳子长1厘米。故答案为1．【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据基本数量关系解答即可。11、25五分之二【详解】略二、公正小法官。12、×【分析】根据时、分、秒的认识，1小时＝60分；据此进行判断即可。【详解】1小时＝60分所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；时、分、秒相邻单位间的进率是60。13、×【详解】略14、×【分析】本题主要是考查质量的名数大小比较，质量都是1千克，与物体的属性无关系．【详解】盐和棉花都是1千克，质量相等．因此答案错误；故答案为×．15、×【分析】已知开始时间是7：15，结束时间是7：25，求经过时间＝结束时间－开始时间即可解答。【详解】7：25－7：15＝10（分钟）；故答案为：×。【点睛】本题考查经过时间，掌握经过时间＝结束时间－开始时间是解题关键。16、×【解析】略17、错误【详解】略18、×【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．三、精挑细选。19、B【分析】把一个物体平均分成几份，每一份占它几分之一，据此即可解答。【详解】选项A、C把一个图形分成了4份，但不是平均分，所以涂色部分不能用表示，只有选项B是把长方形平均分成了4份，涂色部分占一份，能用表示。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、B【分析】正方形的周长＝边长×4，如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，如果边长不相等，则周长不相等，据此即可旋转。【详解】根据正方形的周长公式可得：如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，如果边长不相等，则周长不相等，故选B。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用。21、B【详解】A中图形的涂色部分不是平均分的，不能用分数表示；C中图形的涂色部分是整个图形，用分数表示为，即1；只有B中图形的涂色部分是22、B【详解】略23、A【详解】略24、B【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以1个量为标准，几个就是表示几个1标准量，据此解答，【详解】5的4倍表示，以5为1标准量，4倍，表示的就是4个5是多少，故答案选：B。【点睛】本题考查倍的知识，理解倍的意义是解题的关键。25、C【详解】正方形边长4厘米，面积16平方厘米；长方形长2厘米，宽6厘米，面积12平方厘米．【分析】举例说明，还可以运用规律：周长相等的情况下，正方形的面积大于长方形的面积，圆的面积大于正方形的面积．四、我是神算手。26、77；690；29；3200；340；；；140；650；420.【详解】略27、850；1032；2542528；6372；4830【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】850★1032★254验算：验算：252863724830五、动手实践。28、见详解【分析】根据长方形的周长计算＝（长＋宽）×2，可画长5厘米、宽1厘米；长4厘米、宽2厘米；的长方形（答案不唯一）；根据正方形的周长＝边长×4，只有边长是3厘米的正方形周长是12厘米。【详解】如图：【点睛】根据周长画长方形、正方形，关键是根据周长计算公式确定有关线段的长度。29、见详解【分析】根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2；求出长方形的长和宽的和，即14÷2＝7（厘米），所以长方形的长可为5厘米，宽可为2厘米（答案不唯一）。【详解】如图：（答案不唯一）【点睛】本题主要是考查指定周长画长方形；指定周长画长方形先要计算出长方形的长和宽的和再画，只要符合条件即可（注意本题答案不唯一）。30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、不够【分析】总价＝单价×数量，据此求出买19张票花费的钱数，再和100元比较大小。【详解】19×8＝152（元）152＞100答：带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。32、笑笑打字快【详解】120÷3=40（个）84÷2=42（个）40＜42笑笑打字快33、45名；53名【分析】三年级原来的学生数减去8名后，剩下的学生数是原来男生数的2倍，除以2等于原来的男生数，原来的男生数加8等于原来的女生数。【详解】（98－8）÷2＝90÷2＝45（名）45＋8＝53（名）答：三年级原来有45名男生，53名女生。【点睛】本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多，说明原来女生比男生多8人，这是解答本题的关键。34、605棵【分析】梨树的棵树＝苹果树棵树×4－20，一共栽的棵树＝苹果树的棵树＋梨树的棵树，据此解答。【详解】125×4－20＋125＝