兴山县2027届数学四上期末调研试题含解析

兴山县2027届数学四上期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。120×7＝4500÷15＝560×0＝80÷20＝250÷50＝11×60＝416÷70≈98×102≈2．用竖式计算（带※要验算）。615×32＝381÷48＝※650÷26＝3．能简便计算的尽量用简便方法计算。165÷[3×（47-42）]105×34-34×599×364＋364527＋316＋373＋684二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．长方形和正方形也是平行四边形．_____．5．600÷70＝60÷7＝8……4（______）6．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）7．过两点只可以画一条直线。（________）8．把一条50cm长的线段,两端分别延长1000m,就可以得到一条直线。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面算式中，不能用除法的性质进行简便计算的是()．A．18000÷25÷40 B．800÷25×4 C．6300÷6÷1510．早上9时整，钟面上的时针和分计（），秒针和分针（）。A．互相平行，重合 B．互相垂直，重合 C．互相平行，互相垂直，11．商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店(

)米A．300B．500C．90012．230÷50的余数是()．A．3 B．30 C．30013．王老师到主题公园大约有6500米。如果他骑自行车的速度是198米/分，他从家到主题公园骑车30分钟（）。A．能到达 B．不能到达四、快乐填空。14．52×83的积是（_____）位数；542÷67的商的最高位是（_____）位，试商时可以把67看成（____）来试商，初商可能会偏（_____）。（填“大”或“小”)15．一个平行四边形的周长是126厘米，其中一边的长为16厘米，另外三边的长分别是（________）厘米，（________）厘米，（________）厘米。16．18的所有因数共有（_____）个,其中质数是（______）,既是合数又是奇数的是（______）,既是质数又是偶数的是（_____）,（_____）既不是质数,也不是合数。17．四（1）班学生座位每行人数相同，每列人数也相同。小军是这个班里最后一列的最后一行，他的位置用数对表示是，他在第（________）列第（________）行。这个班一共有（________）名学生。18．根据○+□=▽，写出两个减法算式。（1）（_____________），（2）（_____________）19．下面的袋子里分别放10枚棋子，从中任意摸1枚，根据要求填一填。（1）摸出白棋子的可能性大。（2）摸出黑棋子的可能性大。（3）摸出的一定是白棋子。（4）摸出黑、白棋子的可能性一样大。20．用四舍五入法求近似数．8730120≈（_____）万9098092≈（_____）万7648840000≈（_____）亿21．下面的平行四边形中，当底是6厘米时，高是（___________）厘米。22．如图所示，已知∠1＝55°，∠2＝_____，∠3＝_____．23．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是（__________）.五、作图题。24．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题27．实验小学的同学们和西藏小朋友“手拉手”，给西藏小学捐书360套，每套20本.如果每人只读一本书，这些书可以满足6000人同时阅读吗？28．铁路是中国前进速度最好的见证，下表是各时期列车的速度。（1）2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了，从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”，使中国成为高铁运营时速最快的国家。请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度，填入上面的表格中。（2）用条形图表示表格中的数据，1格代表（）千米/时比较合适。（3）根据你认定的1格代表的数量，用条形图表示出上表中的数据。（4）看到这组数据，你想说什么？29．抢数游戏：我们按自然数的顺序，从1开始轮流报数，每人每次只能报1个或2个数。没问题，谁先抢到45谁赢！如果妙妙想获胜，你能帮她出个制胜的主意吗？30．要修一条公路，计划每天修600米，12天完成任务，实际提前3天完成了任务，实际每天修多少米？

参考答案一、认真计算。1、840；300；0；45；660；6；10000【详解】略2、19680；7……45；25【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】615×32＝19680381÷48＝7……45※650÷26＝25验算：3、11；3400；36400；1900【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．5、×【详解】略6、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．7、√【分析】由直线性质，得“经过两点，有且只有一条直线”，又表示“存在性”，只有表示“唯一性”。【详解】据分析得出：经过两点，有且只有一条直线；所以，过两点只可以画一条直线，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了直线性质的内容，是要熟记的知识点。8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】除法的性质：一个数连续除以几个数，等于除以这几个数的乘积，据此解答.【详解】选项A，18000÷25÷40=18000÷（25×40），可以利用除法的性质简算；选项B，800÷25×4，按从左往右的顺序计算，不能利用除法的性质简算；选项C，6300÷6÷15=6300÷（6×15），可以利用除法的性质简算.故答案为B.10、B【分析】早上9时整，分针和秒针指向12，时针指向9。根据垂直的性质可知，时针和分针之间的夹角为直角，即时针和分针互相垂直。而秒针和分针重合，都指向12。【详解】根据分析可知，早上9时整，钟面上的时针和分针互相垂直，秒针和分针重合。故答案为：B。【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。明确9时整时针、分针和秒针的位置是解决本题的关键。11、A【解析】略12、B【详解】略13、B【分析】首先根据速度×时间＝路程，用王老师骑自行车的速度乘以30，求出王老师30分钟骑的路程是多少；然后把它和王老师家到主题公园的距离比较大小，判断出他从家到主题公园骑车30分钟能不能到达即可。【详解】198×30＝5940（千米）因为5940＜6500，所以他从家到主题公园骑车30分钟不能到达。故答案为：B【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出王老师30分钟骑的路程是多少。四、快乐填空。14、四个70小【详解】略15、471647【分析】平行四边形的对边平行且相等，它的周长除以2等于相邻两边长度和，减去16厘米就等于另一边的长度。【详解】126÷2－16＝63－16＝47所以另外三边的长分别是47厘米，16厘米，47厘米。【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解答本题的关键。16、62,3921【详解】略17、6742【分析】用数对表示位置，括号里第一个数字表示列，中间用逗号隔开第二个数字表示行，据此解答。【详解】（6，7），表示本班有6列7行，总人数是：6×7＝42（人）【点睛】本题考查数对的知识，注意竖排叫列，横排叫行。18、▽-○=□▽-□=○【详解】略19、（1）9；1（2）3；7（3）10；0（4）5；5【分析】（1）当放入的10枚棋中白棋子的枚数比黑棋子的枚数多时，摸出白棋子的可能性大；（2）当放入的10枚棋中黑棋子的枚数比白棋子的枚数多时，摸出黑棋子的可能性大；（3）当放入的10枚棋中全部是白棋子时，摸出的一定是白棋子；（4）当放入的10枚棋中黑棋子的枚数和白棋子的枚数相等时，摸出摸出黑、白棋子的可能性一样大。【详解】（1）摸出白棋子的可能性大。（答案不唯一）（2）摸出黑棋子的可能性大。（答案不唯一）（3）摸出的一定是白棋子。（4）摸出黑、白棋子的可能性一样大。【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，哪种颜色的棋子越多，则可能性越大。20、87391076【详解】略21、8【详解】略22、35°145°【解析】∠2＝90°﹣55°＝35°；∠3＝180°﹣∠2＝180°﹣35°＝145°．故答案为：35°，145°23、15°【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【详解】略26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题27、可以满足【解析】360×20=7200(本)，7200>6000，可以满足6000人同时阅读.28、（1）300（2）50（3）（4）我国的列车速度越来越快了，说明我国越来越富强。（答案合理即可）【详解】略29、见详解【分析】轮流报数时，每人只能报1个或2个数，要求先报到“45”的人获胜。可知奇奇先报数，妙妙后报数，确保轮流一次均是3个数。则最后一轮时，奇奇先报的数为是“43”或“43、44”，妙妙报的就是45了。【详解】如果妙妙想获胜，那么就让奇奇先报数。如