辽宁省沈阳市大东区2027届数学四上期末学业质量监测试题含解析

辽宁省沈阳市大东区2027届数学四上期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。1．用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________2．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（_____）3．几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减．（_____）4．每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。（_______）5．任意一个梯形都能分成两个三角形。（____）二、仔细选一选。6．农具厂要生产2400件农具，已经生产了6天，平均每天生产250件，剩下的要生产3天才能完成，平均每天生产农具（）A．1500件 B．900件 C．2150件 D．300件7．图中共有（）个平行四边形．A．3 B．4 C．5 D．68．下面各数，一个零也不读的是（）。A．4072300 B．6000006 C．7200320 D．80041309．两个数相乘，一个因数增加3，积就增加45，如果另一个因数减少4，积就减少48，原来两个因数的积是（）。A．3 B．12 C．93 D．18010．下面图形中，只有一组平行线的图形是（）。A． B． C． D．三、认真填一填。11．小明家到书店的路程是520米，小明每分钟走60米．他从家到书店大约需要（____）分钟．12．在同一平面内_____的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线_______。13．学校里有男运动员120人，女运动员a人，男、女运动员一共有________人．14．一个五位数各数位上的数字之和是28，这个数最小是（________）。15．一个正方体木块，六个面都印有数字，有3个面是“1”，2个面“2”，1个面“3”。把这个正方体连续抛1000次，落下后正面朝上是数字______的次数应该最少。16．王师傅每天加工a个零件,李师傅每天比王师傅少加工b个零件,李师傅每天加工（____）个零件。17．125×8+75×8=（125+75）×8，这是应用了________。18．齐齐做口算题，8分做了96道，照这种计算速度，15分他能计算（_____）道，如果要计算108道要（_____）分。19．☆÷7＝23……△，△最大是_____，这时☆是_____．20．从前面看下面的物体（_____）和（_____），看到的形状完全相同。A．B．C．D．四、细心算一算。21．直接写得数60×80=960÷80=180×30=600÷（）=60750÷5=12×50=650÷10×100=29×20+20=770+23=29×41≈428÷62≈（）×50=30022．列竖式计算。705×34＝283×36＝120×45＝216×17＝230×80＝316×47＝23．混合运算24×2－39607－（128+375）(222－168)÷9五、动手操作。24．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。25．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、想一想，解一解。26．学校举行体操表演，一共有6个方阵参加，每个方阵有16行，每行都有25名同学，一共有多少名同学？27．在“保护环境、固沙造林”活动中，某企业员工积极种植适合沙漠生长的树。据统计，种植梭梭树的棵数正好是沙柳的9倍，梭梭树种了405棵。问：梭梭树和沙柳一共种了多少棵？28．下面是四年级一班同学最喜欢的水果统计表。最喜欢的水果苹果西瓜草莓桃梨人数10131542（1）把上面的数据在下面分别用条形统计图表示出来。（2）每格代表（）人。（3）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。（4）最喜欢苹果的比最喜欢桃的多（）人，比最喜欢草莓的少（）人。29．一吨纸可以造出850千克再生纸，某废品回收站上个月回收废纸36吨，用这些废纸能造出多少千克再生纸？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】把梯形沿着对角线分可以分成两个三角形，故任意一个梯形都能分成两个三角形是正确的．故答案为：√．二、仔细选一选。6、D【分析】要求每天要生产多少件，根据“工作效率×工作时间＝工作总量”求出已经生产了多少家具，根据“工作总量﹣已经生产的工作量＝剩下的工作量”求出剩下的工作量，进而根据“剩下的工作量÷工作时间＝工作效率”进行解答即可．【详解】（2400﹣250×6）÷3＝900÷3＝300（件）答：平均每天要生产300件．故选：D．【点评】7、D【详解】两组对边分别平行的四边形是平行四边形．菱形，长方形，正方形都属于特殊的平行四边形，故选D．8、D【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出每个数再进行选择。【详解】A.4072300，读作：四百零七万二千三百；B．6000006，读作：六百万零六；C．7200320，读作：七百二十万零三百二十；D.8004130，读作：八百万四千一百三十；故答案选：D。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。9、D【分析】一个因数增加3，则积就增加了3个另一个因数。另一个因数就是45÷3。另一个因数减少4，积就减少了4个一个因数。一个因数就是48÷2。再将这两个因数相乘求积。【详解】45÷3＝1548÷4＝1215×12＝180则原来两个因数的积是180。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确积增加的45是3个另一个因数，积减少的48是4个一个因数。10、D【分析】平行的定义：同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此结合图形的特征判断平行线的组数即可。【详解】A．长方形有2组平行线；B．平行四边形有2组平行线；C．五边形没有平行线；D．梯形有1组平行线；故答案为：D【点睛】本题是基础题型，主要考查了在同一平面内，两条直线的两种位置关系。三、认真填一填。11、9【详解】略12、不相交互相平行【解析】略13、120+a【详解】略14、10999【分析】根据一个五位数，各数位上的数字之和是28，这个五位数最小那么个位上得最大9，十位上最大9，百位上最大9，那么把0放在千位，万位是1。【详解】一个五位数各数位上的数字之和是28，这个数最小是（10999）。【点睛】此题考查学生对最大，最小数的理解。大的数字放在最高位数就大，小的数字放在最低位数就小。15、3【分析】因为每个面都印有数字，数字有1、2、3，所以每抛一次正方体，落下后正面朝上的数字可能是1或2或3；但是印“1”的面最多，有三个，印“2”的面有两个，印“3”的面最少，只有一个；所以连续抛1000次后，有三个面的数字“1”出现的次数应该最多，只有一个面的数字“3”出现的次数应该最少。【详解】根据分析可得：每一次抛掷结果互不影响，因为数字“3”只有一个面，所以落下后正面朝上出现的次数应该最少。【点睛】本题的关键是要明确这是一个不确定事件，因为不是所有的面的数字都相同，所以每次正面朝上出现的数字是不确定的，但面数多的数字出现的可能性就大些。16、a-b【解析】略17、乘法分配律【详解】略18、1809【详解】略19、61【详解】余数最大为：7﹣1＝623×7+6＝161+6＝1答：△最大是6，这时☆是1．故答案为：6，1．20、AB【详解】略四、细心算一算。21、4800；12；5400；10150；600；6500；600793；1200；7；6【详解】略22、23970；10188；5400；3672；18400；14852【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】705×34＝23970283×36＝10188120×45＝5400216×17＝3672230×80＝18400316×47＝1485223、9；104；6【详解】（1）24×2－39＝48－39＝9（2）607－（128＋375）＝607－503＝104（3）（222－168）÷9＝54÷9＝6五、动手操作。24、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、想一想，解一解。26、2400名【解析】用方阵个数乘每个方阵的行数，再乘每行的人数，把16写成4×4，然后运用乘法结合律简便计算即可。【详解】6×16×25=6×4×4×25=(6×4)×(4×25)=24×100=2400(名)答：一共有2400名同学。27、450棵【分析】沙柳的棵数＝梭梭树的棵数÷9，求出沙柳的棵数后再加上梭梭树的棵数即可解答。【详解】405÷9＝45（棵）45＋405＝450（棵）答：梭梭树和沙柳一共种了450棵。【点睛】本题考查倍的认识，一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法计算，28、（1）见详解（2）2（3）草莓；梨（4）6；5【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可。（2）观察这个条形统计图可知，每格代表2人。（3）将最喜欢各个水果的人数