陆川县2027届数学四上期末检测模拟试题含解析

陆川县2027届数学四上期末检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。1．袋子里装有20个相同规格的瓶盖，其中有9个红瓶盖和11个蓝瓶盖。摸到红瓶盖的可能性比摸到蓝瓶盖的可能性大。（______）2．九十亿零四十五万六千写作：900456000。（_____）3．一间教室的面积约50平方米，200个这样的教室面积约1公顷。（________）4．－3℃比－5℃冷．（____）5．直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（________）二、仔细选一选。6．和得数不相等的算式是（）。A． B． C． D．7．如图，在平行线间画线段AB平行于CD，线段DE垂直于BC，说法正确的是（）。A．四边形ABCD不一定是一个平行四边形B．线段AB＞线段DEC．DE是平行四边形ABCD的高，它不是梯形ABED的高8．银座超市每箱色拉油有6瓶，每瓶的价格是45元，求5瓶色拉油多少钱？正确的列式是（）A．6×5 B．45×5 C．45×69．下列说法正确的是（）。A．厦门岛面积约158公顷 B．厦门园博苑总面积约1082公顷C．厦门忠仑公园总面积约6700000平方米 D．厦门鼓浪屿的占地面积约19公顷10．下面算式中，去掉小括号后得数不变的算式是（）。A． B． C．三、认真填一填。11．下列数中，一个“0”也不读的是（________），只读一个“0”的是（________）。A．2708300B．2078030C．270008312．一种电脑游戏可以单人玩，可以双人玩，玩1局要5分钟，小乐和爸爸、妈妈一起玩，每人玩两局，至少需要（______）分钟。13．一个长9厘米，宽4厘米的长方形面积与正方形面积相等．正方形的边长是_____．14．小马虎同学把40×（☆+5）错写成40×☆+5，所得结果与正确结果相差_____．15．如下图，把一个直角平均分成5份，这样一共有（________）个角，这些角的度数之和是（________）。

16．口袋里装着同样大小的个红球和个黄球，从中任意摸一个，摸到（__________）球的可能性大。要使摸到黄球的可能性大，至少往袋中再放（__________）个黄球。17．一艘轮船从甲地运送货物到乙地，去时的平均速度是35千米/时，用了6小时，按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了_____千米．18．2020年天猫双十一活动中，某品牌的累计销售额为三百六十万七千四百元，这个数写作____，如果用下图中的点来表示它，可能是____，省略万后面的尾数约是____。19．运城某天的气温是－6℃~5℃，这天的温差是（______）℃。20．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。400÷25（________）800÷50140÷35（________）140÷7×5150－50÷10（________）（150－50）÷10四、细心算一算。21．直接写出得数．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝22．用竖式计算136×35208×7246×210260×4023．观察算式，续写出后面几题的结果．你发现了什么规律？9×9＝8198×9＝882987×9＝88839876×9＝8888498765×9＝888885用你发现的规律填一填987654×9＝_____9876543×9＝_____．_____×9＝1．我发现的规律是：__________________________________________________五、动手操作。24．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．25．连一连。六、想一想，解一解。26．阳光小学三、四、五、六年级近视人数，其中三年级6人，四年级10人，五年级15人，六年级20人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。（1）图中一格代表（）人，（）年级近视的人数最多，（）年级近视的人数最少。（2）六年级近视的人数比三年级多（）人。（3）观察统计图，你能提出什么建议？27．下图是全球部分国家2020年6月29日10时新型冠状病毒肺炎疫情统计图。

（1）累计治愈人数最多的国家是________，累计死亡人数最多的国家是________。（2）累计死亡人数最少的国家是________，累计治愈人数最少的国家是________。（3）看这个统计图后，你有什么感想？28．好家乡超市运来35箱矿泉水，每箱24瓶。如果把这些矿泉水放在4层货架上，平均每层放多少瓶？29．修路队每天修路105米，已经修了25天，还剩215米没有修。这条路长多少米？

参考答案一、谨慎判一判。1、错【解析】略2、错误【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；九十亿零四十五万六千的最高位是十亿位，在亿级上写90，在万级的十万位上写4，万位上写5，百万位、千万位上一个计数单位也没有，要写0占位，在万级的前面连续的两个0读一个零，因此，读法中的零不一定写一个0，还可能写两个0或三个0，这样在万级上写出0045，在个级上写出6000，据此解答.【详解】九十亿零四十五万六千写作：9000456000，原题说法错误.故答案为：错误.3、√【分析】1公顷＝10000平方米，200个50平方米的教室总面积就是200×50，计算后比较即可。【详解】200×50＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米，二者相等，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握公顷和平方米之间的进率是解题的关键。4、×【详解】略5、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即可。【详解】直线没有端点，可以向两端无限延伸。射线有一个端点，可以向一端无限延伸。故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的性质，直线和射线都可以无限延伸，是无限长的。二、仔细选一选。6、C【分析】根据被除数和除数同时扩大相同的倍数或同时缩小原来的几分之几，商不变；一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，商不变；解答本题即可。【详解】A．480÷30＝（430÷10）÷（30÷10）＝48÷3；故A的得数相等；B．960÷60＝（480×2）÷（30×2）＝960÷60；故B的得数相等；C．480÷10×3＝48×3；故C的得数不相等；D．480÷2÷15＝480÷（2×15）＝480÷30；故D的得数相等；故选：C【点睛】本题主要考查除法商不变的性质及没有括号的四则混合运算顺序。7、B【分析】根据题目和图，对每个说法进行判断，找到说法正确的选项。【详解】A.四边形ABCD两组对边互相平行，所以它是平行四边形，A选项错误。B.DE与线段BC互相垂直，则线段DE是平行线间的距离，平行线间的距离是两条平行线中最短的线段，故线段AB＞线段DE，B选项正确。C.DE既是平行四边形的高，也是梯形的高，C选项错误。本题要选择正确的，故选B。【点睛】理解并记忆平行和垂直的特征是解题的基础，熟悉梯形和平行四边形高的特征是解决本题的关键。8、B【分析】每瓶的价格是45元，求5瓶色拉油多少钱，就是求5个45元是多少，即45×5，据此解答．【详解】45×5＝225（元）答：5瓶色拉油225元钱．故选：B．【点睛】求几个相同的加数的和是多少，用乘法进行解答．9、B【分析】根据各个地方面积实际进行判断，即可解答。【详解】A．厦门岛面积约158平方千米，所以原说法错误；B．厦门园博苑总面积约1082公顷，所以原说法正确；C．厦门忠仑公园总面积约670000平方米，所以原说法错误；D．厦门鼓浪屿的占地面积约190公顷，所以原说法错误。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对厦门及其旅游景点面积大小的了解。10、A【分析】根据四则混合运算法则的运算顺序：有括号时先计算括号内的，没有括号时，先计算乘法或除法，再计算加法或减法，算出的得数进行对比，解答此题即可。【详解】根据四则混合运算法则计算：有括号先算括号。A.，若去掉括号：；乘法在前，先算乘后算除法，B.，若去掉括号：；除法在前，先算除法后算乘法，C.，若去掉括号：282－76－38，先算282－76＝206；206－30＝176综上可知，去掉小括号后，得数不变的算式是A项。故选：A【点睛】本题主要考查有括号时四色混合运算的运算顺序和没有括号时四则混合运算的运算顺序，通过本题可总结规律：当括号前是乘号的同级运算，去掉括号后，括号内的符号不需要改变。三、认真填一填。11、AC【详解】略12、15【分析】尽量做到两人同时玩，小乐和爸爸一起玩一局，用时5分；爸爸和妈妈一起玩一局，用时5分；小乐和妈妈一起玩一局，用时5分。一共需要5×3＝15分钟。【详解】一种电脑游戏可以单人玩，可以双人玩，玩1局要5分钟，小乐和爸爸、妈妈一起玩，每人玩两局，至少需要（15）分钟。【点睛】统筹安排时间，要兼顾使事情能够顺利完成，本题关键是理解每人都想玩2局，只有双人玩时间的总和最少。13、6厘米【分析】先依据长方形的面积公式求出长方形的面积，也就等于知道了正方形的面积，进而利用正方形的面积公式即可求解．【详解】9×4=36（平方厘米），6×6=36，答：正方形的边长是6厘米．故答案为6厘米．14、195【详解】40×（☆+5）﹣（40×☆+5）＝40×☆+40×5﹣40×☆﹣5＝195所得结果与正确结果相差195故答案为：195【点睛】先把40×（☆+5）用乘法分配律化简；然后再与40×☆+5比较即可．15、10630°【分析】读图可知，最小的角共5个，由两个角组成的角有4个，由三个角组成的角有3个，由四个角组成的角有2个，由五个角组成的角有1个，则一共有5＋4＋3＋2＋1个角。直角为90°，则最小的角的度数是90°÷5＝18°。这些角的度数和是5＋2×4＋3×3＋4×2＋5×1个最小的角的度数和。【详解】5＋4＋3＋2＋1＝10（个）（5＋2×4＋3×3＋4×2＋5×1）×（90°÷5）＝35×18°＝630°则把一个直角平均分成5份，这样一共有10个角，这些角的度数之和是630°。【点睛】数角的个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。解决本题时根据直角的度数求出最小角的度数，再求出这些角的度数和是几个最小的角的度数和。16、红5【分析】哪种颜色的球多，哪种颜色的球摸到的可能性大；要使摸到黄球的可能性大，那黄球的数量就要比红球多，由此得出答案。【详解】刚开始红球的数量多，摸红球的可能性大；要使摸黄球的可能性大，黄球的数量为：8－4＋1＝5（个）。【点睛】本题考查的是不确定事件发生的可能性，数量越多，可能性越大是解题的关键。17、1【详解】35×6÷7＝210÷7＝1（千米）答：返回时这艘轮船平均每小时行了1千米．故答案为：1．18、3607400C361万【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）读图可知，一格表示1万，三百六十万七千四百比358万多两万七千四百，接近三万。据此判断即可。（3）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】三百六十万七千四百写作3607400。3607400－3580000＝27400，则如果用图中的点来表示它，可能是C。省略万后面的尾数约是361万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。19、11【分析】求温差，用当天的最高温度减去最低温度即可。【详解】5－（﹣6）＝5＋6＝11℃，故这天的温差是11℃【点睛】本题主要考查正负数减法，牢记正负与负数的减法，等于一个数加上另一个数相反的数。20、＝＜＞【分析】（1）被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。（2）根据四则混合运算顺序，除与乘同级，故按从左到右的顺序计算；再根据除法中除数与商的关系：被除数相同，除数越小的商越大。进行比较（3）有小括号的四则混合运算，先计算小括号内的再计算小括号外的。没有括号四则混合运算的先算乘除、后算加减。【详解】（1）400÷25＝（400×2）÷（25×2）＝800÷50，故400÷25＝800÷50；（2）140÷35＜140÷7；故140÷35＜140÷7×5（3）150－50÷10＝150－5＝145；（150－50）÷10＝100÷10＝10；145＞10；故150－50÷10＞（150－50）÷10【点睛】本题主要考查除法中商不变的性质及整数四则混合运算顺序，牢记没有括号时：先算乘除，后算加减。四、细心算一算。21、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；估算时把两个数都看作整百或整十数计算；混合运算中要先确定运算顺序后再计算．22、（1）4760（2）14976（3）9660（4）1【详解】（1）136×35＝4760；（2）208×72＝14976；（3）46×210＝9660；（4）260×40＝1．23、88888868888888798765432可以得出，积的个位是按照1、2、3……的规律依次递增，而每个结果的个位前面全是数字8，有几个8取决于较大的那个乘数的位数，如98×9=882中，较大的乘数98有两位，那么就有两个8.【详解】略五、动手操作。24、【解析】略25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、想一想，解一解。26、图见详解（1）2，六，三（2）14（3）见详解【分析】根据题目提供的条形统计图可知，一格代表2人，然后根据阳光小学三、四、五、六年级近视人数，在对应的方格中涂上颜色，完善条形统计图（图见详解）。（1）根据条形统计图左边的数据可知一格代表几人，根据方条最高的近视人数最多，方条最低的近视人数最少。（2）用六年级近视人数减去三年级的近视人数即可解答。（3）根据统计图进行综合分析，提出合理建议。【详解】（1）根据条形统