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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页广东茂名市茂南区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题:本大题共15小题,共45分。1.我国的非物质文化遗产闻名于世。下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是()A.阜阳剪纸 B.潮州刺绣 C.南阳玉雕 D.龙泉烧瓷2.小明进行了下列操作,其中正确的是A.液体加热
B.用橡胶塞塞住试管
C.倾倒液体
D.滴加液体3.“安全重于泰山”。实验室贮存酒精的试剂瓶上你认为应张贴的警示标志是A. B. C. D.4.为相对原子质量测定做出卓越贡献的是A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.张青莲 D.道尔顿5.2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题相符的是()A.工业废水未经净化处理直接排放 B.大量燃放烟花爆竹增添节日气氛
C.合理使用农药、化肥,减少水体污染 D.多开私家车,方便出行6.从分子的角度解释下列现象,其中错误的是A.十里桂花飘香——分子在不停地运动
B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同
C.水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子体积变大
D.1滴水中含有1.67×1021个水分子——分子的体积和质量都很小7.分类是认识和研究问题的重要方法之一,下列物质分类不正确的是()A.混合物:河水、空气 B.氧化物:高锰酸钾、二氧化碳
C.单质:氢气、铁 D.化合物:水、氧化镁8.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语与含义相符的是A.:表示2个氧原子
B.2Al:表示2个铝元素
C.:读作锰酸钾
D.:表示五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水,用山水上,江水中,井水下”,主要是由于山泉水中的硅酸()有益人体健康,可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味,其主要是由儿茶素()等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。阅读材料,完成下面小题。9.下列说法不正确的是A.茶叶中富含的硒指“硒元素” B.山泉水可促进钙的吸收
C.硅酸的相对分子质量为78 D.硅元素是地壳中含量最多的元素10.有关儿茶素这种物质的说法正确的是A.儿茶素分子中碳、氧原子个数比为5:2
B.儿茶素由碳、氢、氧三种元素构成
C.儿茶素属于氧化物
D.儿茶素由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成11.硒在元素周期表中的部分信息如下图所示,下列说法不正确的是
A.硒原子的相对原子质量为78.96g B.硒原子核内有34个质子
C.图示中x为18 D.硒原子在化学反应中易得到2个电子12.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列化学观念认知错误的是A.结构观:金刚石和石墨的物理性质不同,因为它们的碳原子排列方式不同
B.分类观:根据组成元素的种类不同,可将纯净物分为单质和化合物
C.变化观:在一定条件下,和可以相互转化
D.微粒观:所有物质都是由分子构成的13.载人航天器中处理CO2的其中一种方法是将CO2与H2反应,反应的微观示意图如下:下列说法正确的是A.反应前后氧原子个数不相等
B.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1
C.该反应中丙、丁的质量比是9:4
D.该反应属于化合反应14.区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是()物质选用的试剂或方法A双氧水和水加入少量二氧化锰B浓氨水和蒸馏水看颜色C氧气与二氧化硫闻气味D硫与二氧化锰看颜色A.A B.B C.C D.D15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
B.向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气
C.相同质量的炭粉分别在足量空气和氧气中充分燃烧
D.加热一定质量的高锰酸钾二、填空题:本大题共2小题,共18分。16.随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的问题。(1)科技发展促进新能源的利用,下列不属于新能源开发和利用的是
。A.太阳能飞机
B.风力发电
C.地热能发电
D.火力发电(2)科学家在深海成功开采出可燃冰(),世界能源格局翻开新的篇章。可燃冰属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。①石油、天然气、
均属于化石燃料,过多使用化石燃料会造成
;家用燃气灶做饭时锅底出现黑色物质,应立即
(“调大”或“调小”)进风口。②天然气的主要成分是甲烷,其在空气中完全燃烧的化学方程式为
。17.碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。减少排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。在研究膜吸收法吸收时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果,其结果如图2所示。(1)自然界碳的循环中,化石能源燃烧
(填“吸收”或“释放”);用溶液吸收的化学方程式:
。(2)实现碳中和的途径有碳替代、碳减排、
、碳循环。(3)由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是
。(4)对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速越大时,的脱除效果越
(填“好”或“差”)。当烟气流速相同时,
(填物质名称)对烟气中的脱除效果最好。(5)在生活中的应用是很广泛的,请写出的一种用途:
。三、流程题:本大题共1小题,共9分。18.如图是用粗硅(含碳酸钙等杂质,其他杂质均不与酸反应,且均可溶于水)制备高纯硅(Si固体)的一种简易流程:(HCl气体溶于足量水可得稀盐酸,硅不与酸反应且不溶于水)(1)粗硅属于
(填“纯净物”或“混合物”),(2)步骤②中硅的化合价
(填“升高”或“降低”),其基本反应类型是
。(3)步骤①的操作是
,加入过量稀盐酸的目的是
。(4)步骤③中反应的化学方程式为
。(5)在步骤③中,如果H2中混有O2,从安全角度考虑,可能引起的后果是
,所以在使用可燃性气体前,必须进行的操作是
。(6)上述生产流程中,可以循环利用的物质是
。(填化学式)四、实验题:本大题共2小题,共18分。19.如图是实验室常用的装置,请回答有关问题。(1)仪器a的名称是
,实验室若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时应选择的发生装置是
;(填写字母),对应的化学方程式为
。(2)实验室制取反应的化学方程式为
,收集的方法是
。(3)装置D相比较装置B,装置D的优点是
。(4)将F装置装满水,收集时导入气体的导管端为
(填“b”或“c”),若想测量产生气体的体积还需要的仪器是
。20.兴趣小组同学用下图装置进行氧化铜与炭粉的反应实验,并对生成气体的成分进行探究。【查阅资料】a.NaOH溶液能吸收CO2;(1)根据质量守恒定律,对生成气体的成分作如下猜想:①只有二氧化碳;②
;③只有一氧化碳。写出猜想①所发生反应的化学方程式
。(2)装置A中可观察到的实验现象是
,装置B中观察到的现象是
,装置C的作用是
。(3)如果观察到装置B、D、E中都有明显的变化发生,说明猜想
成立。(4)小组分析讨论后认为,CO可能是反应生成的CO2和过量木炭在高温下反应生成的,写出该反应的化学方程式
。(5)该实验存在一个不足的地方是
。五、计算题:本大题共1小题,共10分。21.草酸钙晶体(,相对分子质量为146)在植物体内具有多种生理功能。某化学兴趣小组利用热分析仪对14.6g草酸钙晶体进行热分解,获得相关数据,绘制成如下图所示的固体质量—温度的关系曲线。(1)草酸钙晶体由________种元素组成。(2)温度在之间时,剩余固体的成分为________________________。(3)加热至时,开始分解,生成与一种有毒气体,该气体的化学式为________________。(4)加热至时,开始分解,到分解完全变成,计算图中x的值。(写出计算过程)
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】B
9~11.【答案】D
、A
、A
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】D不可再生煤温室效应/酸雨/环境污染/合理即可调大
17.【答案】释放碳封存碳替代差氨基乙酸钾灭火/合理即可
18.【答案】混合物升高化合反应过滤除尽粗硅中的碳酸钙/使碳酸钙完全反应/合理即可
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