江西省抚州市南城县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

江西省抚州市南城县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写出计算结果。2．列竖式计算。306÷31＝

720÷12＝

816÷81＝702÷18＝

470÷51＝

910÷13＝3．计算下面各题。42×7＋180÷3032＋720÷（30－6）27×（22＋792÷33）23×[162÷（33－15）]二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．370÷60＝37÷6＝6……1（______）5．耕两块同样大小的地，第一台拖拉机用了小时，第二台拖拉机用了小时.那么第一台拖拉机的工作效率高.（_______）6．小胖用一副三角板拼角，能拼出最大的角是150°。（_____）7．两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍。（__________）8．两条线相互垂直，必定相交。

（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．同学们，这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系。比如长方形和正方形的关系可以用下图表示。除此之外，还有（）之间的关系也可以用这样的图（如右下图）表示。A．A表示平行四边形，B表示四边形B．A表示平行四边形，B表示长方形C．A表示平行四边形，B表示梯形10．笑笑画了一条长30厘米的（）。A．直线 B．射线

C．线段11．下面的角，不能用一副三角板拼出来的是（）。A． B． C． D．12．一班有40个学生，二班有42个学生，三班有47个学生，这三个班级平均每班有（

）人．A．40 B．43 C．4513．下列关于直角、平角、周角描述错误的是（）。A．1周角＝2平角 B．1平角＝2直角 C．1周角＝2直角四、快乐填空。14．两点之间（_______）最短；过一点可以画（______）条直线。15．用量角器量出下面每一个角的度数．（_____）

（_____）16．如图，已知，那么________，________。17．两个数相除商为12，如果被除数和除数都乘2，现在商是（______）。18．如图是用一副三角板拼出的一个角。这个角的度数是（________）。19．一张饼两面都要烙，一面需要3分钟。一只平底锅每次可以烙2张，烙熟5张至少需要（________）分钟。20．5平方千米＝（_________）公顷12000000平方米＝（_________）公顷＝（_________）平方千米．21．义务献血时，每次的献血量一般是200毫升，照这样计算，一天某单位有10名员工参加了义务献血，一共献血（________）毫升，是（________）升。22．最小的两位数是（____），最大的两位数是（____），它们的积是（____）．23．八千零三十万五千写作________，省略万后面的尾数，记作________万．五、作图题。24．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10025．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、解决问题27．张老师拿1000元钱买了21箱牛奶捐给灾区，还剩55元，每箱牛奶多少钱？28．一块长方形地的桃园，长400米，宽350米，这块桃园占地多少公顷？如果每公顷施肥280千克，这块桃园一共施肥多少千克？29．妈妈去超市购物。她带的钱正好能买6袋巧克力或者24袋饼干。先列表整理，再解答。巧克力：16元饼干：？元牛奶：48元巧克力每袋（）元买（）袋饼干每袋（）元买（）袋牛奶每箱（）元买（）箱（1）每袋饼干多少元？（2）如果妈妈把所带的钱都用来买牛奶，那么能买几箱？30．2009年8月8日我国台湾遭遇特大水灾，大陆同胞爱心涌动，积极援助台湾受灾同胎重建家园。我们学校四年级同学也开展了“跨越海峡的爱心”，同学们想折760只纸鹤送给台湾灾区的小朋友，他们已折好了420只。剩下的由17位同学折完，平均每位同学要折多少只？

参考答案一、认真计算。1、4500；68；84；360；480027；540；750；3690；780【详解】略2、9……27；60；10……6；39；9……11；70【分析】根据整数笔算方法进行计算即可解答。【详解】306÷31＝9……27

720÷12＝60

816÷81＝10……6702÷18＝39

470÷51＝9……11

910÷13＝703、300；62；1242；207【分析】（1）根据整数混合运算的运算顺序：如果没有括号，先算乘除法，再算加法。如果加法两边同时有乘除法，乘除法可同时计算。（2）根据整数混合运算的运算顺序：如果有小括号的，先算小括号里面的减法，再算小括号外的除法，最后计算加法。（3）根据整数混合运算的运算顺序：如果有小括号的，先算小括号里面的除法，再算小括号里的加法，最后计算乘法。（4）根据整数混合运算的运算顺序：既有小括号，又有中括号，先算小括号里的减法，再计算中括号里的除法，最后计算括号外面的乘法。【详解】（1）42×7＋180÷30＝294＋6＝300（2）32＋720÷（30－6）＝32＋720÷24＝32＋30＝62（3）27×（22＋792÷33）＝27×（22＋24）＝27×46＝1242（4）23×[162÷（33－15）]＝23×[162÷18]＝23×9＝207二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【详解】略6、×【详解】略7、×【分析】根据积的变化规律，积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的积，据此判断。【详解】两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】灵活运用积的变化规律是解答本题的关键。8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、C【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。【详解】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。故答案为：C。【点睛】本题考查了线段、直线、射线的认识及表示，属于基础知识牢记即可。11、C【分析】一副三角板，锐角三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，即可解答。【详解】A．75°＝30°＋45°，可以拼出来；B．105°＝45°＋60°，可以拼出来；C．110°不能用一副三角板拼出来；D．135°＝90°＋45°，可以拼出来。故答案为：C【点睛】明确三角板上的角的度数是解答本题的关键。12、B【详解】略13、C【分析】直角为90°的角，平角为180°的角，则1平角＝2直角。周角为360°的角，则1周角＝2平角＝4直角。【详解】根据分析可知，关于直角、平角、周角描述错误的是1周角＝2直角，应该是1周角＝4直角。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握直角、平角和周角的定义。四、快乐填空。14、线段无数【详解】略15、55°135°【详解】用量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的0刻度线与角的一条边重合，然后看另一条边指向的度数就是角的度数，注意弄清楚量角器的内圈刻度和外圈刻度.16、60120【分析】通过观察可知，∠1＋90°＋∠2＝180°，已知∠1的度数，可以求出∠2的度数，又因为∠2＋∠3等于平角即180°，所以又可以求出∠3的度数；据此即可解答。【详解】因为∠1＋∠2＋90°＝180°，∠1＝30°所以∠2＝180°－90°－30°＝60°∠3＝180°－∠2＝180°－60°＝120°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。17、12【详解】略18、135°【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，题干中两个角的度数分别为45°和90°，所以组成的角的度数为45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】据分析得出：这个角的度数是45°＋90°＝135°。【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数是解题的关键。19、15【分析】先烙前2张饼，需要2×3＝6分钟。剩下的三张饼分别为a、b、c；第一次烙a、b的正面；第二次烙a的反面和c的正面；第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三张饼需要3×3＝9分钟。这样烙5张饼至少需要6＋9＝15分钟。【详解】2×3＋3×3＝6＋9＝15（分钟）则烙熟5张至少需要15分钟。【点睛】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使锅里始终没有空位，这样才能保证需要的时间最短。20、500120012【详解】略21、20002【分析】根据题意可知，每人每次献血量×人数即可求出10人一共献血总量，然后1升＝1000毫升，以此解答。【详解】200×10＝2000（毫升）2000毫升＝2升【点睛】此题主要考查学生对升与毫升之间的单位换算。22、1099990【解析】略23、803050008031【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。26、【解析】略六、解决问题27、45元【分析】用张老师拿去的钱数减去还剩的钱数，求出购买21箱牛奶花费的钱数。再根据总价÷数量＝单价，求出每箱牛奶的价钱。【详解】（1000－55）÷21＝945＝45（元）答：每箱牛奶45元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价÷数量＝单价。28、14公顷，3920千克【解析】400×350＝140000（平方米）140000平方米＝14公顷14×280＝3920（千克）答：这块桃园占地14公顷，这块桃园一共施肥3920千克．29、巧克力每袋16元买6袋饼干每袋？元买24袋牛奶每箱48元买？箱（1）4元（2）2箱【分析】根据题意，将题干中的信息分别填入表格中即可；（1）根据总价＝单价×数量，先用16×6求出妈妈带的钱数，再根据数量＝总价÷单价，再除以饼干的袋数即可解答；（2）根据数量＝总价÷单价，用总钱数÷一箱牛奶的