《18 从刺激到反应》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册_第1页
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《18从刺激到反应》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册基础巩固层（必做，立足课本基础知识点）一、填空题1.人体对外界刺激做出快速、精准的反应，依靠的是________系统的协同工作。2.人体接收光线、声音、冷热、疼痛等外界刺激的结构是________，广泛分布在眼、耳、鼻、舌和皮肤中。3.神经传导过程中，负责将感受器接收的刺激信号传递至大脑的神经是________。4.人体神经系统的指挥中心是________，负责分析处理信息、下达运动指令。5.________负责将大脑的指令传递到人体的肌肉和器官，完成信号下行传输。6.肌肉、器官等接收神经指令并做出对应反应的结构，统称为________。7.人体应激反应的完整传导过程是自动、________、有序的，无需主观思考。二、判断题1.神经系统的各个结构分工明确，相互配合，缺一不可。（）2.传入神经和传出神经的功能一致，可以互相替代工作。（）3.大脑疲劳、注意力不集中时，人体的反应速度会变慢。（）4.所有人体反应都可以跳过大脑直接完成。（）5.皮肤是人体重要的感受器，可以感知温度、触碰、疼痛等刺激。（）三、选择题1.手碰到滚烫水杯立刻缩手，该过程中负责处理信息、下达指令的是（）A.皮肤感受器B.大脑C.手部肌肉2.若人体传入神经受损，会直接出现的问题是（）A.无法接收外界刺激B.刺激信号无法传递到大脑C.无法执行动作3.人体神经传导的最终执行结构是（）A.神经B.大脑C.效应器4.专注做题时人的反应更灵敏，主要原因是（）A.大脑工作效率更高B.感受器数量变多C.神经变长能力提升层（选做，侧重理解、分析与应用）四、简答题1.请完整、规范写出人体从接收外界刺激到做出身体反应的全过程。2.简述神经系统对人体生命活动的重要意义。五、材料分析题生活场景：过马路时，我们看到前方驶来的汽车，会立刻停下脚步躲避。请结合本课知识点，分析该行为的神经传导完整过程，并说明该反应的保护作用。参考答案基础巩固层一、填空题1.神经2.感受器3.传入神经4.大脑5.传出神经6.效应器7.快速二、判断题1.√2.×3.√4.×5.√三、选择题1.B2.B3.C4.A能力提升层四、简答题1.外界环境产生刺激后，人体感受器接收刺激信号；信号通过传入神经传递至大脑；大脑对信号进行分析、判断，生成应对指令；指令通过传出神经传递到身体对应的效应器（肌肉、器官）；效应器接收指令后做出对应身体反应，完成整个应激过程。2.神经系统是人体重要的防护与调节系统，能够快速接收外界环境变化的信号，通过有序的信息传递和大脑处理，指挥身体快速做出应激反应，帮助人体规避危险、减少身体损伤，同时让人体快速适应外界环境变化，保障人体各项生命活动安全、有序进行。五、材料分析题传导过程：汽车驶来的视觉刺激→眼部感受器接收刺激信号→传入神经将信号传递至大脑→大脑分析判断出危险、下达停止脚步的指令→传出神经传递指令→腿部、脚部肌肉（效应器）停止运动→完成

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