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文档简介
桂林市阳朔县2027届数学四上期末学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.直接写得数.24×3=720-360=540÷60=320×0=480÷30=125×80=25×9×4=72+28÷28=2.用竖式计算(带*的要验算)425×36109×40*562÷283.计算下面各题。二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.一个九位数,它的最高位是亿位.(_______)5.一个教室的面积是5公顷._____6.一个几何体从正面看到的图形是,这个几何体一定是由3个小正方体搭成的.(____)7.因为4×3=12,所以4,3是因数,12是倍数.(____)8.最大的五位数比最小的六位数少1。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.与百万位相邻的两个数位分别是().A.十万位和千万位 B.十万和千万 C.千万位和万位10.一个角有几个顶点,有几条边:()A.1、2B.1、1C.3、211.五年级同学参加植树,一班比二班少植13棵,一班有45人,平均每人植树7棵.二班有41人,平均每人植树()A.315棵 B.8棵 C.9棵 D.10棵12.从直线外一点,画已知直线的垂线,可以画()条。A.1 B.2 C.无数13.477-197的简便算法是()。A.500-23-197 B.477-200+3 C.477-200-3四、快乐填空。14.东东开始写作业时,钟面上的时针指在5和6之间,分针指向4,完成作业时,分针正好转过了180度。东东是下午(______)时(______)分完成作业的。15.学校进行400米跑步比赛,丁丁跑了2分钟,平均每分跑多少米?是在求(________),应该用的数量关系是:(________)。(请用规范的数学语言填写)16.某市自来水公司规定:若住宅楼用户用水每月不超过10吨(含10吨),每吨收费2元,超过10吨部分每吨收费3元,一位住宅楼用户某月付了92元水费,请你算算他该月的水量是(______)吨。17.930÷31=30,如果被除数扩大10倍,要使商不变,除数必是_____.18.由5个千亿、7个十亿、8个百万和1个千组成的数是(____),这个数读作(____).省略亿位后面的尾数约是(____).19.括号里最大能填几?(_______)×59<48750×(_______)<2902×(______)<16420.100平方千米=(________)公顷。21.由4个千万、5个万、3个百和1个一组成的数是_____,它是_____位数.22.正方形是由(_______)条线段组成.23.如果A×B=120,把A、B分别扩大到原数的2倍、3倍,积是(________)。五、作图题。24.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?25.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.26.连一连:六、解决问题27.要运走590吨货物,需要多少节车厢?28.小明、爸爸、妈妈一家去旅游,买了3张火车票,每张208元,回来还乘火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱?29.5名学生踢毽子的成绩如下表。姓名小平小青小华小玲小敏数量/个4035255045(1)请将他们的成绩绘制成条形统计图。(2)图中的1格代表()个。(3)()踢的最少,比最多的少()个。30.如图:一个长方形面积864平方厘米,长比宽多12厘米,求长方形的长和宽.
参考答案一、认真计算。1、72;360;9;016;10000;900;73【详解】略2、15300;4360;20……2【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】425×36=15300109×40=4360*562÷28=20……2验算:28×20+2=5623、25;6400;496【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)先算除法,再算减法。【详解】625÷(103-78)=625÷25=25(18+302)×20=320×20=6400500-288÷72=500-4=496二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【详解】略5、×【解析】一个教室的面积是5公顷的说法是错误的,应该是50平方米;故答案为×.6、×【详解】从正面看到一个几何体的图形,说明前排是3个小正方体,后排有几排,每排是几不确定。原题说法错误.故答案为:×.7、×【详解】因数和倍数是相互依存的,不是单独说哪个数是因数,哪个数是倍数.所以本题不能说12是倍数,3是因数;应该为12是3的倍数,3是12的因数.故答案为:×.8、√【分析】根据题意,最大的五位数是99999,最小的六位数是100000,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得:最大的五位数是99999,最小的六位数是100000;100000﹣99999=1;所以,最大的五位数比最小的六位数小1。故答案为正确。【点睛】本题的关键是求出最大的五位数与最小的六位数,然后再进一步解答即可。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【详解】略10、A【解析】一个角都是由一个顶点跟两条边组成.11、B【分析】此题考查求平均数的方法:用总量除以总份数就等于平均数.由题意,先用45×7求得一班植树的棵数,再加上比二班少植的13棵就是二班植树的棵数,用二班植树的棵数除以二班的人数就是二班平均每人植树的棵数.【详解】(45×7+13)÷41=328÷41=8(棵)答:二班平均每人植树8棵.故选:B.12、A【分析】过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行或垂直。【详解】根据分析可知:从直线外一点,画已知直线的垂线,只能画1条。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对直线的垂线知识的掌握和灵活运用。13、B【解析】略四、快乐填空。14、550【分析】首先确定东东开始写作业的时间,是几时几分,再根据钟面上分针走一圈360°是60分钟,确定分针正好转过了180度是转动了多少分钟。原时间加上做作业的时间,得出做完作业的时间。【详解】时针指在5和6之间,分针指向4,是5时20分;分针转动180度是转动了30分钟;20+30=50(分),故东东在下午5时50分完成作业的。【点睛】掌握分针转动的度数与其代表经过的时间并注意小时与分的换算(60分钟=1小时)是解答本题的关键。15、速度速度=路程÷时间【分析】根据题意可知,“400米”是路程,“2分钟”是时间,要求“平均每分跑多少米”是在求速度。根据速度=路程÷时间解答即可。【详解】学校进行400米跑步比赛,丁丁跑了2分钟,平均每分跑多少米?是在求速度,应该用的数量关系是:速度=路程÷时间。【点睛】熟练掌握公式速度=路程÷时间,明确其中两个量,即可求出第三个量。16、34吨【分析】每户每月用水不超过10吨(含10吨),按每吨2元收费,则前10吨的收费为10×2=20元,某月交水费92元,则92-20=72元是超出10吨部分的收费,所以超出部分为72÷3=24吨,则共用水10+24=34吨。【详解】10+(92-10×2)÷3
=10+(92-20)÷3
=10+72÷3
=10+24
=34(吨)
某市自来水公司规定:若住宅楼用户用水每月不超过10吨(含10吨),每吨收费2元,超过10吨部分每吨收费3元,一位住宅楼用户某月付了92元水费,请你算算他该月的水量是(34)吨。【点睛】完成本题要注意用水10吨以内(含10吨)与超过10吨部分的收费是不同的。17、1【详解】根据商不变的性质可知,930÷31=30,如果被除数扩大10倍,要使商不变,除数必是:31×10=1.故答案为1.18、507008001000五千零七十亿零八百万一千5070亿【详解】略19、8581【详解】略20、10000【分析】平方千米和公顷之间的进率是100,据此解答即可。【详解】100平方千米=10000公顷。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。21、41151311八【分析】这是一个八位数,最高位是千万位,千万位上是4,万位上是5,百位上是3,个位上是1,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写1.【详解】这个数写作:41151311,它是一个八位数;故答案为41151311,八.22、4【详解】略23、720【分析】根据积的变化规律,A不变时,B扩大3倍,积也扩大3倍。B不变时,A扩大2倍,积也扩大2倍。则把A、B分别扩大到原数的2倍、3倍,积也扩大2×3倍。据此解答即可。【详解】120×2×3=240×3=720则积是720。【点睛】熟练掌握积的变化规律:如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数。五、作图题。24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。25、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.26、【详解】21÷5=4…138÷9=4…220÷6=3…219÷3=6…125÷5=573÷9=8…1连线如下:六、解决问题27、10节【分析】总质量590吨除以每节车厢的限载质量60吨即可,有余数需要再加1节车厢,据此解答。【详解】590÷60=9(节)……50(吨)9+1=10(节)答:需要10节车厢。【点睛】本题考查有余数除法的应用,掌握有余数时需要加1节。28、1248元【分析】来回都乘火车,得买3×2=6张票,用单价乘车票数量即可计算出总价.【详解】208×(3×2)=208×6=1248(元);答:这次旅游买火车票一共花了1248元.29、(1)见详解;(2)5;(3)小华,25【分析】(1)将统计表中的数据填入条形统计图中即可。(2)观察条形统计图可知,图中的1格表示5个。(3)将5个人踢毽子个数比较大小,找出踢毽个数最多的最少的。再将两个数相减求差
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