河南省南阳市宛城区2027届四上数学期末监测模拟试题含解析

河南省南阳市宛城区2027届四上数学期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．口袋里放着大小、材质都相同的3个白球和3个黑球，每次摸出一个，记录下来，然后放回袋里．第1次摸出的是白球，第2次摸球的结果是(

)．A．一定还是白球B．一定是黑球C．摸出白球的可能性大D．有可能摸出白球，也有可能摸出黑球2．如果把小熊向前跳3米，记作＋3米，那么小熊站在原地不动应记作（）。A．米 B．米 C．0米 D．不能确定3．下面四个数最接近8万的是()。A．80101 B．79989 C．79899 D．800054．关于“3.2×2.5×12.5”的计算，下面正确的是（）。A．3.2×2.5×12.5＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）B．3.2×2.5×12.5＝12.5×0.8＋2.5×4C．3.2×2.5×12.5＝（12.5×0.8）×（2.5×4）5．1瓶眼药水的容量大约是（）毫升。A．8 B．80 C．8006．下面的数中，（）读的零最多。A．80008800 B．80800808 C．800880087．八万零四十写作（）。A．80004 B．80040 C．8000408．如图所示，两个三角板拼成的角的度数是（）。A．75° B．105° C．120° D．135°9．∠1+∠2＝平角，已知∠2是锐角，则∠1一定是（）A．锐角 B．直角 C．钝角10．四（1）班共有38名学生，五月份的体检调查到这些同学中身高最高的是1.60米，最矮的1.32米，四（1）班学生平均身高可能是（）米A．1.45 B．1.31 C．1.6011．一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球，其中有6个红球、8个绿球和10个白球。江江从中摸出一个球，摸到（）的可能性最大。A．红球 B．绿球 C．白球二、我会判断。12．8□46<8544，□里最大可以填5。（_____）13．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____14．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位．（___）15．两个锐角的和一定是钝角。（________）16．近似数是5万的数只有1．（______）17．两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成20。（______）18．两个三角形一定可以拼成一个四边形。（______）19．260×50的积末尾只有两个0。（______）三、我能填。20．钟面上2时整，时针和分针组成的角是（______）角；钟面上3:30时，时针和分针组成的角是（______）°；钟面上（______）整时，时针和分针组成的角是平角。21．在（）里填上合适的面积单位。一间教室的面积约为72（______）。费县的面积约是1600（______）。22．钟面上3时整，分针与时针成（________）角，（________）时整，分针与时针成平角。23．如下图，∠2=70°，∠1=（______）。24．要使□36÷45的商是两位数，□里最小要填（_______），要使商是一位数，□里最大要填（_______）．25．小萍和小明分别从家向栈桥走．看图可知两人相遇的时间是（____）分钟,小萍走的路程是（____）米,小明走的路程是（____）米．小萍家到小明家的距离是（____）米．26．八十一万零九百二十五写作（____________）。27．李叔叔要复印7张文字资料，正反面都需要复印，如果复印机只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印（_________）次才能印完．四、我会计算。28．口算。17×3=150×4=160×20=3000÷50=4×23=210÷70=28×3=540÷3=7×50=480÷8=7700÷11=4900÷70=29．用竖式计算，并验算带△的算式。△△五、动手操作。30．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．31．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、我能解决下面各题。32．卡莉娅和萱萱从相距940米的两地同时出发，相向而行，卡莉娅每分钟走100米，萱萱每分钟走40米．请问：经过多少分钟，两人第一次相距100米？33．求下图中角的度数，写出过程。是多少度？34．从延安到北京的公路长约1044千米，李叔叔驾车从延安出发，行驶11时后离北京还有54千米。李叔叔平均每时行多少千米？35．修一条公路，甲单独修要8天完成，乙单独修要10天完成，甲、乙合作4天后，还剩没有修，这条公路长多少米？36．求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．（1）13和7（2）18和12（3）39和9137．甲、乙两地相距390千米，一辆汽车以每小时65千米的速度行驶了4小时，照这样计算，剩下的路程还需要行多少小时？

参考答案一、我会选。1、D【分析】摸出后放回可知每次摸球口袋里总是有3个白球和3个黑球，以此解答。【详解】第2次摸球时口袋里有3个白球和3个黑球，所以可能摸出白球，也有可能摸出黑球。故答案为：D【点睛】本题主要考查事件发生的可能性。2、C【分析】向前3米记作＋3米，向后3米则记作－3米，则在原地记作0米。【详解】站在原地不动记为0米。故答案为：C【点睛】一个方向的数记为正数，则和这个方向相反的数就记为负数。3、D【详解】略4、C【分析】观察数据特点和运算符号，把3.2拆分为0.8×4，然后根据乘法交换律和乘法结合律，进行简便计算，即可得解。【详解】3.2×2.5×12.5＝0.8×4×2.5×12.5＝（12.5×0.8）×（2.5×4）故答案为：C。【点睛】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。5、A【分析】根据题意，毫升是计量单位，了解1毫升有多少，再根据以上数值和日常生活经验选择即可。【详解】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，根据实际生活经验，故答案为：A。【点睛】本题考查的是毫升，了解1毫升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。6、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．80008800读作：八千万八千八百，一个零也不读；B．80800808读作：八千零八十万零八百零八，读了三个零；C．80088008读作：八千零八万八千零八，读了两个零；故答案为：B。【点睛】读整数时要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。7、B【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数再作选择。【详解】八万零四十写作：80040。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数的写法，借助数位顺序表写数即可快速、正确地写出此数。8、B【分析】上图角是等腰直角三角板45度角和直角三角板60度角拼成的，据此即可解答。【详解】60°＋45°＝105°故答案为：B。【点睛】熟悉三角板各个角的度数是解答本题的关键。9、C【详解】略10、A【详解】因为这组同学中身高最大值是1.60米，最小值是1.32米，所以平均身高就在1.60米到1.32米之间，可能是1.45米．故选：A．【点睛】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以这组同学的平均身高不可能都一样高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间，据此解答即可．11、C【详解】略二、我会判断。12、×【解析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】8□46<8544，□里最大可以填4，原题说法错误。故答案为：错误。13、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×14、×【详解】要分清数位和计数单位，个级的计数单位有个、十、百、千．15、×【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断。【详解】锐角是大于0度而小于90度的角，钝角是大于90度且小于180度的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键。16、×【详解】略17、×【分析】商的变化规律：被除数不变，除数乘（或除以）几，商就除以（或乘）几；由此判断。【详解】两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就除以2，变成，10÷2＝5；故答案为：×【点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。18、×【详解】略19、×【分析】因数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，再数因数的末尾一共有几个0，就从得数的末尾添写几个0；因为26×5＝130，再在130的末尾添写两个0，一共有三个0。【详解】因为260×50＝13000，所以260×50的积末尾有三个0；故判断为：×。【点睛】解决此类题最好是根据法则算出积，进而确定积末尾0的个数；要注意：不能只看因数末尾0的个数，从而就确定出积末尾0的个数。三、我能填。20、锐756【详解】略21、平方米平方千米【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识：计量一间教室的面积，结合数据72可知：应用“平方米”做单位。计量费县的面积，结合数据1600可知：应用“平方千米”做单位。【详解】一间教室的面积约为72（平方米）。费县的面积约是1600（平方千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22、直6【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。3时整，时针指向12，分针指向3，则时针和分针之间有3个大格，夹角是3×30°。6时整，分针指向12，时针指向6，夹角是180°。【详解】3×30°＝90°，则3时整，分针与时针成直角。平角为180°，6×30°＝180°，则6时整，分针与时针成平角。【点睛】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每个大格的夹角为30°。23、20°【详解】略24、54【详解】略25、6390450840【详解】略26、810925【详解】略27、7【详解】略四、我会计算。28、51；600；3200；60；92；3；84；180；350；60；700；70【详解】略29、13728；54；816200；3726；34【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷一个因数＝另一个因数来验算乘法。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；除法的验算方法：可用商×除数＝被除数或被除数÷商＝除数来验算除法。笔算两位数乘两位数的进位乘法：用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】572×24＝13728702÷13＝54136÷17＝8△450×36＝1620054×69＝3726验算：△952÷28＝34验算：五、动手操作。30、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【