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文档简介
2027届辽宁省辽阳市数学三上期末考试模拟试题一、我会选。1.小林早上吃早餐,妈妈给他准备的饮料有豆浆和牛奶,准备的点心有蛋糕、油条、饼干和面包.如果饮料和点心只能各选一种,小林的早餐有()种不同的吃法.A.2 B.6 C.4 D.82.下面的()选项是正确的。A.把一块巧克力分成5份,其中的3份就是这块巧克力的B.爸爸吃了一块蛋糕的,妈妈吃了另一块蛋糕的,爸爸和妈妈吃得一样多C.分子都是1的分数,分母大的分数比较小3.正方形的边长是质数,它的周长是(),它的面积是()。①质数②合数③既不是质数,也不是合数A.①;② B.②;② C.②;③4.一瓶面酱连瓶重1千克,面酱净重900克,瓶重().A.100克 B.100千克 C.1克5.林芳在算11×5时,不小心把11抄成了1.那么,她的计算结果和正确结果相差().A.1个1 B.5个1 C.5个100二、我会判断。6.在有余数的除法里,余数一定小于除数。(________)7.1吨钢材比1000千克沙子重。(________)8.40个25千克重的同学大约重1吨。(________)9.把一根木料锯成4段,平均每锯断一次用5分钟,一共要用20分钟。(____)10.下图中两部分的周长一定相等。(______)三、我能填。11.零点零九写作________;4.15读作________.12.在□里填入合适的数。13.一个杯子装满水后,连杯带水共重700克,喝了半杯水后再称,连杯带水重400克,那么这个杯子重(________)克.14.在横线里填上“>”、“<”或“=”3000米_____5千米2吨_____2000千克2时_____200分600毫米_____4厘米15.有20个气球,其中是红色的。红色的气球有(________)个。16.在括号里填上“>”“<”“=”。7.8元(________)7.08元9.9元(________)10.01元0.7元(________)7角17.用两个同样的长方形(如图)拼成一个大长方形,这个大长方形的周长最长是(________)厘米。18.用24时记时法表示上午9时是(______)时,下午2时是(______)时。19.一个长40分米,宽9分米的长方形纸板,在它的四个角上各剪掉一个边长3分米的正方形。所剩部分纸板的周长是(________)分米。20.正方形的边长是8厘米,它的周长是(____)厘米.21.如果一个长方形的长是6厘米,周长是长的3倍,那么这个长方形的宽是(______)厘米。22.把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是________四、我会计算。23.直接写出下面各题的得数。32×3=24÷6=260-200=308×2≈300+21=24.列竖式计算。457+13=806-327=400-101=256×8=403×6=7×890=五、动手操作。25.在第二行画△,△的个数是□的2倍;在第三行画○,○的个数比□多2个。第一行:□□□□□□第二行:______________________________第三行:______________________________26.先量出这条线段的长度,在下面画一条比已知线段长1厘米的线段。27.请你在方格纸中画一个长6厘米,宽4厘米的长方形和一个周长与长方形相等的正方形(假设每小格的边长为1厘米)。七、我能解决下面各题。28.一个长方形操场,宽是60米,长是宽的2倍。小华沿着这个操场四周每天早上跑一圈,他每天早上跑了多少米?29.请你在方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形,使它们的周长相等.(下面每个方格代表1平方厘米.)比较这两个图形的面积,我发现的面积大些.30.工人们修一条路,如果每天修12米,6天修完;如果每天修9米,几天修完?31.王师傅要为工地上加班的30个工人们送午餐,每人一份盒饭15元,外加一瓶饮料3元,一共花费多少元钱?32.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是多少厘米?
参考答案一、我会选。1、D【详解】2×4=8(种)答:小林的早餐有8种不同的吃法.故选:D.2、C【分析】(1)将一块巧克力看作一个整体,将它平均分成5份,其中的3份就是这块巧克力的。而题目中没有明确巧克力是平均分的,则不能确定其中的3份就是这块巧克力的。(2)题目中没有明确两块蛋糕重量的关系,只有当这两块蛋糕一样重时,爸爸和妈妈才吃得一样多。(3)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。【详解】根据分析可知,只有选项C是正确的。故答案为:C。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。3、B【分析】正方形的周长=边长×4,所以周长里有因数4,所以周长是合数。正方形的面积=边长×边长,边长是质数,所以面积是两个质数的积,所以面积也是合数。【详解】正方形的边长是质数,正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,所以它的周长是合数,它的面积是合数。故答案为:B【点睛】本题考查质数和合数的定义,然后根据定义判断质数与质数的积是合数,以及质数与合数的积也是合数。4、A【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。6、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定小于除数,故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。7、×【分析】首先把1000克化成吨,1000千克=1吨。由于1000千克和1吨的质量都是1吨,所以钢材与沙子的质量一样重。【详解】1000千克=1吨所以1吨钢材和1000千克沙子一样重;故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算,要注意克服钢铁“重”、沙子“轻”的惯性思维的干扰。8、√【分析】根据乘法的意义,求出40个同学的重量与1吨比较即可。【详解】40×25=1000(千克),1000千克=1吨40个25千克重的同学大约重1吨。说法正确。故答案为:√。【点睛】此题主要考查吨与千克之间的进率,牢记1吨=1000千克。9、×【详解】略10、√【详解】略三、我能填。11、0.09四点一五【解析】写小数时小数的整数部分按照整数的写法写,小数部分在相应的数位上写数;读小数时小数的整数部分按照整数的读法来读,小数部分是几就依次读出来即可.【详解】零点零九写作:0.09;4.15读作:四点一五.故答案为0.09;四点一五12、见详解【分析】根据万以内数的加减,相同数位对齐,哪一位相加满十向前一位进一,哪一位不够减问前一位借一;根据三位数乘一位数的笔算法则,让一位数依次去乘三位数中每一位;据此解答。【详解】13、100【解析】略14、<=<>【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。【详解】把3000米换算为千米,为3千米,因为3千米<5千米,所以3000米<5千米;因为1吨=1000千克,所以2吨=2000千克;因为2时=120分,120分<200分,所以2时<200分;因为600毫米=60厘米,60厘米>4厘米,所以600毫米>4厘米.15、4【分析】其中是红色的意思是:就是把总数平均分成5份,红色的气球是其中的1份,因此用气球总数除以5求出每份的只数,再乘1就是1份的个数,也就是红色的气球的个数。【详解】20÷5×1=4×1=4(个)【点睛】此题主要考查了分数的简单应用,到后面的学习,还可以直接根据分数乘法的意义解答。16、><=【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。【详解】7.8元>7.08元9.9元<10.01元0.7元=7角【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。17、30【分析】把这两个长都是6厘米,宽都是3厘米的长方形拼成一个大长方形,是以3厘米的边为公共边来拼的,拼成的大长方形的长是(6+6)厘米,宽是3厘米,根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】(6+6+3)×2=(12+3)×2=15×2=30(厘米)【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的,拼成后长方形的长和宽是多少,再根据周长的计算方法进行计算。18、914【详解】略19、98【分析】图形一周的长度就是图形的周长,周长的长度等于图形所有边的和,大长方形中剪掉的1个边长3分米的正方形,会让大长方形行去掉2条3分米的虚线,同时又增加2条3分米的实线,所以剪掉一个3分米的正方形不会改变大长方形的周长,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据解答即可。【详解】根据分析作图如下:长方形的周长不变为:(40+9)×2=49×2=98(分米)【点睛】本题考查长方形的周长知识和正方形的特性,能根据题意画图是解题的关键。20、32【详解】略21、3【详解】略22、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米,宽1分米,长方形的周长=(长+宽)×2进行分析即可.【详解】(1+1×2)×2=6(分米)长方形的周长是6分米.故答案为6分米.四、我会计算。23、96,4,60,1,,600,321【详解】略24、470;479;2992048;2418;6230【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】457+13=470806-327=479400-101=299256×8=2048403×6=24187×890=6230五、动手操作。25、△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○【分析】□有6个,△的个数是□的2倍也就是12个;○的个数比□多2个,也就是8个○,据此解答。【详解】□:6个△:2×6=12(个)○:6+2=8(个)据此作图如下:第二行:△△△△△△△△△△△△第三行:○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。26、见详解【分析】测量长度方法:尺子沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,零刻度线与线段的一个端点对齐,另一端点对应刻度线的数值即为线段的长度。画线段方法:先确定线段的一个端点,把零刻度线与线段的这个端点对齐,再在要画的线段长度对应的刻度线位置点一点,然后用直线把两个端点连接起来。【详解】【点睛】熟练掌握长度的测量方法是解答本题的关键。27、【详解】略七、我能解决下面各题。28、360米【分析】由题意可得,先算出长方形的长,再根据公式“长方形周长=(长+宽)×2”求得操场一圈的长度,据此解答即可。【详解】60×2=120(米)(60+120)×2=180×2=360(米)答:小华每天跑360米。【点
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