部编版七上地理期末复习提纲

同学们，地理是一门探索地球家园、理解人类活动与自然环境关系的学科。这份复习提纲旨在帮助大家梳理本学期所学的核心知识，抓住重点，突破难点，希望能为大家的期末复习提供切实的帮助。请结合课本、课堂笔记和地图册，动手动脑，真正理解和掌握这些知识。一、地球和地图（一）地球的形状和大小1.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。*人类对地球形状的认识经历了漫长的过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地球是球体→麦哲伦船队环球航行首次证实→地球卫星照片确证。*能证明地球是球体的现象：海边看远方驶来的船，先见桅杆后见船身；月食时地球的影子是圆形；登高望远。2.地球的大小：*赤道周长约4万千米（“坐地日行八万里”指赤道地区）。*平均半径约6371千米。*表面积约5.1亿平方千米。（二）地球的运动1.地球的自转：*定义：地球绕着地轴不停地旋转。*方向：自西向东（从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针）。*周期：一天（约24小时）。*产生的现象：昼夜更替、时间差异（东边的时间早于西边）、日月星辰的东升西落。2.地球的公转：*定义：地球围绕太阳不停地旋转。*方向：自西向东。*周期：一年。*特点：地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（指向北极星附近）。*产生的现象：四季的变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、五带的划分。*二分二至日（北半球）：*春分日（3月21日前后）：太阳直射赤道，全球昼夜平分。*夏至日（6月22日前后）：太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，北极圈以内出现极昼现象。*秋分日（9月23日前后）：太阳直射赤道，全球昼夜平分。*冬至日（12月22日前后）：太阳直射南回归线，北半球昼短夜长，北极圈以内出现极夜现象。3.五带的划分：*根据太阳热量在地表的分布状况，划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。*热带（23.5°N-23.5°S）：有阳光直射现象，终年炎热。*温带（23.5°-66.5°）：无阳光直射，无极昼极夜，四季分明。*寒带（66.5°-90°）：有极昼极夜现象，终年寒冷。（三）地图的阅读1.地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。*比例尺：*公式：比例尺=图上距离/实地距离。*表示方式：数字式、文字式、线段式。*大小比较：分母越小，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之亦然。*方向：*一般定向法：上北下南，左西右东。*指向标定向法：指向标箭头一般指向北方。*经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向（最精确的定向方法）。*图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号叫图例；地图上的文字说明和数字叫注记。2.选择适用的地图：根据不同的目的，选择不同类型、不同比例尺的地图。例如，外出旅行参考交通图，了解国际时事查阅世界政区图。（四）地形图的判读1.海拔与相对高度：*海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。*相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。2.等高线地形图：*等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成的线。*等高线地形图的判读：*等高线密集处，坡度陡；等高线稀疏处，坡度缓。*山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。*山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。*山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出（易发育河流）。*鞍部：两个山峰之间的低地。*陡崖：多条等高线重合的地方。3.分层设色地形图：可以直观地看出地面的高低起伏和海底的起伏状况。绿色表示平原，蓝色表示海洋。4.地形剖面图：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。复习建议：本章是地理学科的基础，地球运动部分较为抽象，需要多结合示意图理解，特别是光照图的判读和四季形成的原因。地图部分则要多动手绘制和练习，熟练掌握比例尺的计算、方向的判断以及等高线地形图的判读技巧，能在不同情境下灵活运用地图解决问题。二、世界的海陆分布（一）大洲和大洋1.海陆比例：七分海洋（约71%），三分陆地（约29%）。2.海陆分布特点：*世界海陆分布很不均匀。*陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋主要集中在南半球，但南极周围却是一块陆地。3.七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（面积由大到小排列）*洲界：*亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。*亚洲与非洲：苏伊士运河。*亚洲与北美洲：白令海峡。*北美洲与南美洲：巴拿马运河。*欧洲与非洲：直布罗陀海峡。4.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（面积由大到小排列）*太平洋：面积最大、最深、岛屿最多。*大西洋：呈“S”形。*印度洋：大部分位于南半球。*北冰洋：面积最小、最浅、纬度最高、跨经度最广、最冷。（二）海陆的变迁1.海陆变迁的原因：地壳的变动、海平面的升降（主要原因）、人类活动（如填海造陆）。2.大陆漂移假说：德国科学家魏格纳提出。观点：两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，后来原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。证据：大陆轮廓的吻合性、古生物化石的相似性、古老地层的连续性。3.板块构造学说：*地球岩石圈由六大板块拼合而成：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。（注意：太平洋板块几乎全部是海洋）*板块处于不断的运动之中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。*板块运动的两种形式：碰撞挤压（形成山脉、岛弧、海沟）和张裂拉伸（形成裂谷、海洋）。*世界两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。复习建议：本章内容相对直观，大洲大洋的名称、轮廓、分布及洲界是必须牢记的基础知识。海陆变迁部分，要理解大陆漂移假说和板块构造学说的基本观点，并能运用板块构造学说解释一些地理现象，如火山地震的分布、高大山脉的形成等。建议结合地图反复记忆，形成空间概念。三、天气与气候（一）多变的天气1.天气与气候的区别：*天气：一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。（如：晴、雨、气温高、风力大）*气候：一个地区多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。（如：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）2.天气预报：*卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（白色越浓，表示云层越厚，降水概率越大）。*常用的天气符号：（需要识记：晴、阴、多云、小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨、雾、沙尘暴、西南风四级、西北风六级等）。3.空气质量：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用空气质量指数来表示。指数越小，空气质量越好。（二）气温的变化与分布1.气温的变化：*日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。气温日较差=最高气温-最低气温。*年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。气温年较差=最热月平均气温-最冷月平均气温。2.气温的分布：*气温的分布用等温线图来表示。在同一条等温线上，各点的气温相等。*世界气温分布规律：*纬度差异：从低纬度向高纬度逐渐降低。（主要影响因素：纬度位置）*海陆差异：同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地。*地形差异：在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。（主要影响因素：地形因素）（三）降水的变化与分布1.降水的形式：雨、雪、冰雹等。2.降水的变化：不同地区年降水量的季节分配不同，有的地区降水季节分配比较均匀，有的地区降水季节差异很大。3.降水的分布：*降水的分布用等降水量线图来表示。*世界降水分布规律：*赤道附近地带降水多，两极地区降水少。（纬度位置）*南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。（海陆位置及大气环流）*中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。（海陆位置）*山地迎风坡降水多，背风坡降水少。（地形因素）（四）世界的气候1.气候的两大要素：气温和降水。2.世界主要气候类型及其分布：（重点掌握以下气候类型的分布规律和气候特征）*热带气候：*热带雨林气候：主要分布在赤道附近（如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛）。特征：全年高温多雨。*热带草原气候：主要分布在热带雨林气候的南北两侧（如非洲最广）。特征：全年高温，分干湿两季。*热带季风气候：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。特征：全年高温，分旱雨两季。*热带沙漠气候：主要分布在南北回归线经过的内陆地区和大陆的西岸地区（如撒哈拉沙漠最广）。特征：全年炎热干燥。*亚热带气候：*亚热带季风和亚热带湿润气候：主要分布在亚热带的大陆东岸（如中国东南部）。特征：夏季高温多雨，冬季温和少雨。*地中海气候：主要分布在南北纬30°-40°的大陆西岸（如地中海沿岸最典型）。特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。（雨热不同期）*温带气候：*温带季风气候：主要分布在亚欧大陆温带地区的东部（如中国北方地区）。特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。*温带海洋性气候：主要分布在中纬地区的大陆西岸（如欧洲西部最典型）。特征：全年温和湿润，降水均匀。*温带大陆性气候：主要分布在亚欧大陆和北美洲。特征：冬冷夏热，年温差大，降水较少且集中在夏季。*寒带气候：分布在极圈以内。特征：终年严寒，降水稀少。*高原山地气候：分布在中低纬度的山地高原。特征：气候垂直变化明显，气温随海拔升高而降低。3.影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形因素，此外还有人类活动（如全球气候变暖）。4.气候与人类活动：气候对人们的日常生活、农业生产影响显著。人类活动也会对气候产生影响，如植树造林可以改善局部气候，过度排放二氧化碳等温室气体则会导致全球气候变暖。复习建议：本章内容是重点也是难点。天气部分要能看懂天气预报和卫星云图。气温和降水的分布规律及影响因素是理解气候的基础。世界气候类型的分布和特征是重中之重，建议结合气候分布图，对比分析不同气候类型的气温曲线和降水量柱状图，找出其分布规律和差异，理解纬度、海陆、地形等因素对气候的影响。可以通过绘制简易气候分布模式图来帮助记忆。四、居民与聚落（一）人口与人种1.世界人口的增长：*人口增长的特点：在18世纪以前，人口增长十分缓慢；工业革命以后，世界人口增长的速度大大加快。二战后，人口迅速增长。*人口自然增长率=出生率-死亡率。人口自然增长率大于0，表示人口增加；小于0，表示人口减少。*人口增长的地区差异：一般来说，经济发展水平高的国家，人口自然增长率较低；经济发展水平低的国家，人口自然增长率较高。2.世界人口的分布：*人口密度=人口总数/面积（人/平方千米）。*四大人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲、北美洲东部的沿海和平原地区。（原因：自然条件优越，农业发展较早；或工业发展较早，经济发达）。*四大人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。3.人口问题：*人口增长过快带来的问题：资源短缺、环境污染、就业困难、住房紧张、交通拥挤等。*人口增长过慢或负增长带来的问题：劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人的负担加重等。*解决措施：人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。4.不同的人种：*根据体质方面的特征，人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。*分布：（结合地图记忆）*白种人：主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲西部和非洲北部。*黄种人：主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人。*黑种人：主要分布在非洲的中部和南部。*人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果，没有优劣之分。（二）世界的语言和宗教1.世界的语言：*汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。*汉语：世界上使用人数最多的语言。*英语：世界上使用范围最广的语言。2.世界三大宗教：*基督教：世界上信仰人数最多的宗教。形成于亚洲的西部，目前主要集中分布在欧洲、美洲和大洋