中学化学实验室白磷自燃灭火疏散演练脚本

中学化学实验室白磷自燃灭火疏散演练脚本高一（3）班全体学生正在实验楼103化学实验室分组完成《燃烧条件的探究》分组实验，化学教师张萌站在讲台边整理实验记录，实验员李明在后排回收多余药品，第三组靠窗位置的学生林晓宇用镊子取出绿豆粒大小的白磷后，随手用擦过镊子的滤纸擦了擦沾了甘油的指尖，把沾有芝麻粒大一块白磷残留的滤纸揉成团扔进了实验台旁的废纸篓，低下头继续和组内同学记录实验现象。两分钟后，林晓宇闻到空气中飘来淡淡的焦糊味，抬头看到废纸篓口往外冒灰白色的烟，他慌忙起身往后退，撞到了身后的实验椅，带倒了半盒试管，出声喊：“老师！老师这里冒烟了！”张萌听到喊声立刻快步走过去，蹲下身拨开废纸篓口露出来的废纸，看到纸篓内部已经燃起黄豆大小的明火，沾了白磷的滤纸已经把内层的废纸引燃，张萌立刻直起身抬手压住想往后挤着看的学生，语速平稳地喊：“大家不要慌，都坐在原位不要乱动，这是残留白磷自燃，不要乱碰。”她转头对靠前后门的两个男生说：“王磊、赵阳，立刻把前后门完全打开，保持通道畅通。”又对实验台边伸手想拿水杯泼水的林晓宇说：“停手，白磷不能用水灭，密度比水小，泼水会让火浮在水面飘得到处都是，往后退，离远点。”李明已经快步走到门口墙角的专用黄沙罐边，把黄沙罐搬到了纸篓旁边，张萌接过铁锹挖了满满一锹黄沙，直接倒进纸篓盖住明火，倒完两锹之后，纸篓里的明火暗了下去，但是还是有烟不断从黄沙缝里往外冒，没过十秒钟，浸了多年油污的竹制纸篓框被引燃，边缘窜起了十厘米高的火苗，很快烧到了实验台边挂着的干擦桌布。张萌看到火势开始往实验台蔓延，立刻对李明说：“你立刻联系安保处报火情，我组织学生疏散。”说完她拍了拍手提高声音：“全班起立，按之前培训的疏散队列，班长带头，体育委员断后，不要拿书包、水杯和个人物品，弯腰捂口鼻，跟着前面的人走，不要推挤，不要停留。”班长陈佳佳立刻走到教室门口站好，学生们依次起身靠着过道走，有个穿帆布鞋的女生蹲下来想去捡掉在过道的蓝牙耳机，张萌伸手轻轻扶了她一把往门口带：“不要捡个人物品，快走，安全第一。”女生立刻起身跟上队伍，走到走廊的时候，淡淡的烟已经飘到了楼道，张萌在队尾喊：“压低身体，靠右走，不要跑，防止摔倒踩踏。”李明打完报火警的电话，站在门口引导学生下楼，看着最后一个学生走出教室，才跟着张萌带上门，没有落锁，沿着楼梯往下走，走到西楼梯口平台的时候，学校微型消防站的两名保安已经提着备用黄沙桶和干粉灭火器跑了上来，李明迎上去说：“里面是少量白磷自燃，没有人员被困，初期已经盖了黄沙压制，还有一点余火在纸篓和抹布上，没有蔓延到其他药品。”保安点点头，拎着器材进了实验室，先半关了走廊的通风窗防止空气对流助长火势，进去之后把整桶黄沙全部倒进去盖住整个纸篓，又对着余火喷了少量干粉，确认明火完全熄灭后，打开了实验室的排气扇通风，对着楼下接应的安保人员喊：“火情已经完全控制，没有次生隐患。”学生队伍沿着西楼梯一路走到操场东侧的高一指定集合区域，陈佳佳站在队伍前面整队，点完人数之后快步跑到张萌面前，声音平稳地报告：“老师，高一（3）班应到45人，实到45人，全部安全撤离，没有人员受伤掉队。”张萌接过报告，转头报给了在旁边等候的年级主任，年级主任拿着对讲机把情况汇报给了现场总指挥，队伍里刚才扶着低血糖同学走在最后的体育委员，把脸色发白的女生扶到路边石凳上，给她递了瓶装水，女生靠着休息了两分钟就起身站回了队伍