晋中市榆社县2026-2027学年三年级数学第一学期期末质量检测试题含解析

晋中市榆社县2026-2027学年三年级数学第一学期期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写得数。21×2＝300×8＝24÷8＝100×0＝2．列竖式计算。（带★的要验算）（1）★568+946=（2）608×9=（3）4×350=3．脱式计算。①32÷4+75②80-7×9③60-27+13④（90-27）÷7⑤45+8×4⑥（25+23）÷8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1吨铁比1吨棉花重。（________）5．图形一周的长度就是图形的周长。（________）6．平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变．（______）7．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．_____．8．公历年数是的倍数一定是闰年。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面选中的哪个涂色部分能用四分之三表示（）。A． B． C．10．35×9+36等于（）A．315 B．351 C．45011．两根绳子，第一根用去它的，第二根用去它的，两根绳子剩下的长度相比，(

)．A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．同样长 D．不能确定谁更长12．小明和小丽用相同的纸折纸鹤，小明用了一张纸的，小丽用了一张纸的，两人剩下的纸相比，（）。A．小明剩下的纸大 B．小丽剩下的纸大 C．无法确定13．如图，每个小方格都是边长为1厘米的小正方形，那么大长方形的周长是（）厘米。A．24 B．16 C．20四、快乐填空。14．称比较重的物品的质量，常用_____作单位．15．要使□56＋672的和是三位数，□里最大填（__________）；要使□37×3的积是四位数，□里最小填（__________）。16．30的6倍是（_____），30是6的（_____）倍．17．用长120米的一卷绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做_____根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分_____根．18．在一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）厘米。19．5厘米＝（______）毫米5千米＝（______）米1分40秒＝（______）秒1吨－300千克＝（______）千克20．0.6元是（________）个0.1元，10个0.1元是（________）元。5分米是5个（________）米，也就是（________）米。21．下图中不是四边形的有（________），（________）和（________）是长方形，正方形是（________）。22．在横线上填上适当的单位名称。三年级学生明明的身高是145_________，体重36_________，他每分钟能走80_________。23．在括号里填上合适的单位。（1）1个菠萝重1000（______）。（2）一只小狗重10（______）。（3）一个一元硬币大约重6（______）。（4）一袋方便面重100（______）。（5）一张银行卡厚1（______）。五、作图题。24．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．25．连一连。26．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题27．一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？28．在小学生体质测试中二年级有138人是优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，三年级优秀的人数有多少人？29．小红看一本书，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看6页。（1）小红第5天看了多少页？（2）照这样，小红第6天从第几页看起？30．请在下面的长方形中画一个最大的正方形，并求出这个正方形的周长。

参考答案一、认真计算。1、42；24003；0【详解】略2、（1）1514（2）5472（3）1400【分析】三位数加三位数，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进一；加法可以用和减一个加数=另一个加数来验算；三位数乘一位数，用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位即可，注意进位数要加上。【详解】（1）568+946=1514验算：（2）608×9=5472（3）4×350=1400【点睛】3、①83②17③46④9⑤77⑥6【详解】①32÷4+75=8+75=83②80-7×9=80-63=17③60-27+13=33+13=46④（90-27）÷7=63÷7=9⑤45+8×4=45+32=77⑥（25+23）÷8=48÷8=6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。【详解】1吨＝1吨1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。故答案为：×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。5、√【详解】根据周长的定义可知，图形一周的长度就是图形的周长。故答案为：√。6、√【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。7、×【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，故答案为：×．8、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】根据分析可知，整百数的年份要是400的倍数才是闰年，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．没有将图形平均分成4份，则涂色部分不能用四分之三表示；B．将图形平均分成6份，则涂色部分用六分之三表示；C．将图形平均分成4份，则涂色部分用四分之三表示；故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、B【分析】算式35×9+36，先算乘法，再算加法，计算出得数即可选择．【详解】35×9+36，=315+36，=351；故选B．【点睛】考查了整数四则混合运算的顺序及运用．11、D【详解】要想判断剩下的长度，必须知道绳子原来的长度，不知道绳子原来的长度，只根据用去的分率是无法确定剩下长度的．12、A【分析】根据题意可知：小明和小丽用相同的纸折纸鹤，纸的大小一样，把一张纸看作单位“1”，小明用了一张纸的，小丽用了一张纸的，那么小明还剩下一张纸的：1－＝，小丽还剩下一张纸的：1－＝；再根据分数的大小比较方法：分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数进行比较得解。【详解】1－＝1－＝化成同分母的分数比较：6和5的最小公倍数是30，＝＝＝＝因为＞，所以＞，即小明剩下的纸大。故答案为：A【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。13、C【分析】大长方形的周长为最外面一圈的长度。由里面的格子可以看出，长是6个小格子，所以长为6厘米。宽是4个小格子的长度，所以宽为4厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）则大长方形的周长是20厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先明确长方形的长和宽分别是多少，再根据长方形的周长公式解答。四、快乐填空。14、吨【详解】通常称一般物品的质量用千克作单位，称比较轻的物体用克作单位，称比较重的物品用吨作单位．15、23【分析】要使□56＋672的和是三位数，二者的百位上的数字，6＋□必须小于9，因为二者的十位上的数字7＋5＝12大于10，需要向百位进1；要使□37×3的积是四位数，个位3×7＝21，个位写1向十位进2，十位上3×3＝9，加上进位的2，十位写1，向百位进一，百位上，□×3＝9，加上进位1，即可满足条件。【详解】256＋672＝928，和是三位数。337×3＝1011，积是四位数。【点睛】本题考查整数加法和乘法的知识，可以用举例法淘汰选择。16、1805【详解】略17、401【详解】120÷3＝40（根）40÷5＝1（根）答：一共可以做40根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分1根．故答案为：40；1．18、24【详解】略19、505000100700【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米；1分＝60秒；1吨＝1000千克；据此解答。【详解】根据分析可得：（1）5厘米＝50毫米；（2）5千米＝5000米；（3）1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒；（4）1吨－300千克＝1000千克－300千克＝700千克；【点睛】本题考查的是时间、重量、长度单位间的换算。20、610.10.5【分析】根据小数的意义，将1元平均分成10份，一份是0.1元，即1角。则6个0.1元是0.6元，10个0.1元是1元。将1米平均分成10份，一份是0.1米，即1分米。5个0.1米是0.5米，即5分米。【详解】0.6元是6个0.1元，10个0.1元是1元。5分米是5个0.1米，也就是0.5米。【点睛】小数的意义是指把一个整体平均分成几份百，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。21、②⑧①③④【分析】四边形的特征：有4条直的边，有4个角，是封闭图形。长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。正方形的特征：有4条边，且这4条边都相等，有4个直角。据此判断即可。【详解】不是四边形的有②⑧，①和③是长方形，正方形是④。【点睛】本题考查四边形、长方形和正方形的特征，长方形和正方形都是四边形，正方形是特殊的长方形。22、厘米千克米【分析】填适当的单位时，应根据文字描述先确定单位的类型，再通过前面数的大小选择合适的单位，据此思考。【详解】（1）需要填长度单位，根据生活实际，身高为145厘米，故填厘米。（2）需要填质量单位，根据生活实际，体重为36千克，故填千克。（3）需要填长度单位，根据人行走的实际情况，每分钟走大约80米最恰当，故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称，需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。23、克千克克克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合题中数据选择合适的质量单位即可。【详解】（1）1个菠萝重1000克。（2）一只小狗重10千克。（3）一个一元硬币大约重6克。（4）一袋方便面重100克。（5）一张银行卡厚1毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题27、16米【分析】考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆．只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度=长+宽×2，代入数据计算即可．【详解】6+5×2=16（米）．答：篱笆至少长16米．28、261人【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，已知二年级138人优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，让138×2－15，计算即可。【详解】138×2－15＝276－15＝261（人）答：三年级优秀的人数有261人。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。29、（1）44页（2）161页【分析】（1）由题意可得，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看6