2026年安徽省蚌埠市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年安徽省蚌埠市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的是（）A.模糊（mó）B.差别（chā）C.薄片（báo）D.好奇（hǎo）答案：B解析："差"在表示区别时读chā，表示差错时读chà，其他选项的读音均不正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.乌合之众B.冰天雪地C.一针见血D.惊惶失措答案：B解析：B项词语书写正确，其他选项均有别字，如"乌合之众"无错别字，但A项应为"乌合之众"，D项应为"惊惶失措"。(3)下列词语中与“沉默”意思相近的是（）A.喧闹B.安静C.喜欢D.热闹答案：B解析："安静"与"沉默"意思相近，其他选项均与原词意思相反或无关。(4)下列句子中没有语病的一项是（）A.春天到了，各种花卉都开了。B.我们要认真改正并发现错误。C.他非常努力地学习，但是成绩差。D.因为下雨，所以我们没去踢球。答案：A解析：A项句子结构完整，没有语病。B项中"改正"和"发现"使用顺序不当，C项中"但是"与前后文语气不协调，D项缺少关联词。(5)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：《静夜思》是唐代李白的作品，作者是李白。(6)下列诗句中，与“锄禾日当午”对仗工整的一项是（）A.江清月近人B.夜来风雨声C.惟有少年心D.闲来垂钓碧溪上答案：B解析：这两句诗都是描写夜晚的场景，意境相符，对仗工整。(7)下列说法正确的一项是（）A.《游子吟》的作者是孟郊B.《望洞庭》的作者是白居易C.《宿建德江》的作者是王昌龄D.《春夜喜雨》的作者是杜牧答案：B解析：B项正确，《望洞庭》的作者是白居易。A项应为孟浩然，C项应为李白，D项应为杜甫。(8)指出下列句子中使用的修辞手法（）“春雨如丝，织就一幅绿意盎然的画卷。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A解析：句中将“春雨”比作“丝”，运用了比喻的修辞手法。(9)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我们去：公园玩。B.春天的风：温柔、清新。C.看！今天天气真好。D.他今天生病了，所以没来上学。答案：D解析：D项句号使用正确，表示句子结束。A项中的冒号应改为逗号，B项中的冒号应改为顿号，C项中的感叹号使用正确，但风格略显单一。(10)《红楼梦》的作者是（）A.吴承恩B.曹雪芹C.罗贯中D.施耐庵答案：B解析：《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹，其他选项分别对应《西游记》《三国演义》《水浒传》。(11)“十五”在古代指代（）A.人的年龄B.时间的长度C.一种动物D.一个地点答案：A解析：在古代，“十五”常用来表示女子十五岁，称为“及笄之年”。(12)下列不属于神话传说的一项是（）A.精卫填海B.夸父逐日C.守株待兔D.夸父追日答案：C解析：C项出自寓言故事《守株待兔》，属于寓言，而非神话传说。(13)下列句子中，与“这条河很宽”表达方式相同的是（）A.春风吹绿江南岸B.他很高C.他特别喜欢音乐D.雷声一响，大雨就要来了答案：B解析：B项是直接描述性质，与原句表达方式相同。其他选项均属于间接描述。(14)下列诗句描写天气晴朗的一项是（）A.清明时节雨纷纷B.阳春三月，草长莺飞C.柳暗花明又一村D.春江潮水连海平答案：B解析：B项描述的是春天天气晴朗、万物复苏的景象，与天气晴朗直接相关。(15)《望天门山》中“两岸青山相对出”的意思是（）A.两岸青山隔着一条河B.两岸青山逐渐出现C.两岸青山相互映衬D.两岸青山迎面而来答案：D解析：诗句表达了青山从山间伸展而来，与白帆形成对比，因此“相对出”意为“迎面而来”。(16)下列句子中没有使用比喻的一项是（）A.他像一只鸟一样自由B.火山喷发像一场大火C.他衣衫褴褛D.风像刀子一样刮在脸上答案：C解析：C项只是描述状态，未使用比喻手法。(17)请选出下列描写人物神态的一项（）A.她跳舞时很美B.他下了决心C.她脸上的表情很丰富D.她很高兴答案：C解析：C项描述了人物的表情，属于神态描写。(18)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.他很努力，他的成绩好。B.他虽然很努力，但是他成绩不好。C.他不仅很努力，而且成绩好。D.他虽然很努力，成绩好。答案：C解析：C项使用“不仅……而且……”表示递进关系，使用正确。其他选项关联词搭配不当。(19)古代儿童“六岁”称为（）A.豆蔻年华B.总角C.弱冠D.而立答案：B解析：古代六岁称“总角”，是指儿童将头发分成左右两髻，形如角。(20)下列句式不属于“把”字句的一项是（）A.我把书放到了桌子上B.他被老师表扬了C.她把蛋糕分给了大家D.我把钱花完了答案：B解析：B项是“被”字句，其他选项均是“把”字句。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《清明》中描写雨景的句子是：_________。答案：清明时节雨纷纷解析：这句诗出自杜牧的《清明》，描绘了清明时节细雨绵绵的场景。(22)“花儿为什么这样红？”属于_________句。答案：设问解析：设问句是提出问题，然后自己回答，通常用于引起读者思考。(23)填写关联词：虽然他很累，_________他还是坚持完成了作业。答案：但是解析：“虽然……但是……”表示转折关系，使用正确。(24)《观书有感》中运用典故表达哲理的一句是：_________。答案：问渠那得清如许解析：这句诗出自主张“问渠那得清如许，为有源头活水来”，寓意学习要不断积累。(25)《题西林壁》中“不识庐山真面目”的原因是：_________。答案：只缘身在此山中解析：这句诗表达了由于身处其中难以看清事物全貌的哲理。(26)“在春天的田野上，桃花盛开。”这个句子的主干是：_________。答案：桃花盛开解析：句子的主干是指句子的主语和谓语，"桃花"是主语，"盛开"是谓语。(27)《村居》中描述儿童放风筝的句子是：_________。答案：纸鸢引线裁纸剪解析：该句出自高鼎的《村居》，描绘了儿童放风筝的情景。(28)填写成语：形容非常高兴的是_________。答案：喜不自胜解析：这个成语形容极为高兴，不宜用于其他情绪。(29)《丑小鸭》的作者是_________。答案：安徒生解析：《丑小鸭》是丹麦著名作家安徒生童话故事中的一篇。(30)《龟兔赛跑》这个故事出自_________。答案：伊索寓言解析：《龟兔赛跑》是古希腊寓言家伊索创作的寓言故事。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(1)这首诗描绘的是哪个季节的景象？A.秋天B.春天C.夏天D.冬天答案：B解析：诗中“莺啼”“绿映红”等意象均表现出春天的生机与色彩。(2)以下属于本诗表达手法的是（）A.拟人B.借景抒情C.反问D.对偶答案：B解析：诗人借江南春天的美丽景色，抒发对历史变迁的感慨，属于借景抒情。(3)“南朝四百八十寺”中的“四百八十寺”指代的是（）A.实际所在地B.佛教寺庙数量C.一种建筑风格D.古代宫殿答案：B解析：诗句中的“四百八十寺”是表示数量，指南朝时期很多寺庙。(4)结合诗句内容，分析诗人表达的情感倾向。答案：略解析：该诗通过描绘江南春景与佛寺的描写，表达了对历史兴衰的感慨与怀旧之情。(5)用自己的话简要概况诗歌的主题。答案：略解析：这首诗通过描写春天的景物，反映了对历史文化和现实景象的交织与思辨，抒发了诗人对历史变迁的感慨。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)请解释下列词语在文中的意思。A.株：_________B.冀：_________C.释：_________答案：A.树桩；B.希望；C.放下解析：A项“株”指树桩，B项“冀”是希望的意思，C项“释”表示放下。(2)下列句中加点字解释错误的一项是（）A.兔走触株（跑）B.因释其耒（因为）C.折颈而死（折断）D.身为宋国笑（因此）答案：D解析：D项“身为宋国笑”中“为”不是“因此”的意思，而是“被”之意。(3)本文寓言中，农夫的行为是（）A.盲目迷信B.持之以恒C.勤奋努力D.智慧实践答案：A解析：农夫因偶然事件而寄希望于不劳而获，表现出盲目迷信的行为。(4)请用现代汉语翻译文中划线句子：______________________。答案：因释其耒而守株解析：意思是农夫放下农具守在树桩旁。(5)本文的寓意是什么？答案：略解析：寓言故事告诉我们不要墨守成规、不劳而获，要脚踏实地。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，小草从土里钻出来，细雨落在大地上的声音轻柔得仿佛少女的呢喃。天空晴朗湛蓝，阳光洒在房子上，仿佛像给房子披上了一件金色的衣服。溪水哗啦啦地流淌着，载着春天的脚步缓缓向前。(1)文中的“春天的脚步”是什么意思？答案：略解析：这是一个比喻，指春天逐渐到来，万物复苏的景象。(2)下列描写使用了比喻修辞的一项是（）A.天空晴朗湛蓝B.阳光照在房子上C.溪水哗啦啦地流淌D.阳光洒在房子上，仿佛像给房子披上了一件金色的衣服答案：D解析：D项使用了比喻，“仿佛像给房子披上了一件金色的衣服”。(3)请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。答案：略解析：文章描绘了春天来临时，大地、天空、溪水等自然景象的变化。(4)文中的哪一句话表达了景色的美丽？答案：略解析：文中“春天的脚步”以及“阳光洒在房子上，仿佛像给房子披上了一件金色的衣服”表达了景色的美丽。(5)请说出你对春天的感受。答案：略解析：这是一个开放性问题，考查学生的表达能力与情感体验。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个风和日丽的下午，小杰在公园里遇到了一只小猫。小猫的毛色五彩斑斓，像一件精心织造的毛衣。小杰发现这只小猫叼着一根毛线，看起来很可怜。于是他决定帮助这只小猫。他给小猫准备了食物和水，还把它送到了宠物收容所。(1)请给这篇文章拟一个恰当的标题。答案：略解析：标题应体现文章的主题，如“小杰与小猫的故事”。(2)请指出文中运用了哪一种描写方法。答案：略解析：文中使用了外貌描写和动作描写。(3)小杰对小猫的感情是怎样的？答案：略解析：小杰对小猫表现出同情与关爱。(4)从文中可以得出什么启示？答案：略解析：启示是遇到需要帮助的人或动物时，应该尽己所能提供援助。(5)请写出你对帮助他人的看法。答案：略解析：这是一个开放性问题，考查学生对现实生活问题的思考与表达能力。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事是去年暑假，我首次独立完成了做饭的任务。那天，我和妈妈一起去菜市场买了鸡蛋、西红柿和青菜，回家后，妈妈让我试着做一顿饭，她则在旁边指导。我先把鸡蛋打入碗中，搅拌均匀；接着，切西红柿和青菜，虽然切得不太整