2026年北京小升初(语文)考试真题试卷及答案

-2026年北京小升初(语文)考试真题试卷及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.高兴兴奋兴趣B.担忧担负担心C.道德品德道理D.着急着实着手答案：B解析：A项中"兴"读音分别为xìng、xīng、xīng，不完全相同；B项中"担"都读dān，读音相同；C项中"德"读dé，"品"读pǐn，"理"读lǐ，读音不同；D项中"着"读音分别为zháo、zhuó、zháo，不完全相同。(2)下列句子中没有错别字的一项是A.毫不犹预，他走了出来。B.他心急如焚，连忙赶到现场。C.只有在这时，才感到生活的美好。D.许多人都对这次活动寄予厚望。答案：B解析：A项"犹预"应为"犹豫"，字形错误；B项没有错别字；C项"只有"和"这时"搭配不当；D项"寄予"应为"寄托"，字形错误。(3)下列句子中与“守株待兔”意思相同的一项是A.不劳而获B.画蛇添足C.井底之蛙D.亡羊补牢答案：A解析：守株待兔比喻不主动努力，指望不劳而获；A项意思相同；B项比喻多此一举；C项比喻见识狭窄；D项比喻出了问题后及时补救。(4)下面句子中加点词语使用正确的一项是A.他的问题真是一语道破，让人刮目相看。B.这些文字描写了春秋战国时期的社会风貌，令人叹为观止。C.他在学习上总是不遗余力，因此成绩优异。D.尽管他多才多艺，但始终低调行事，令人敬佩。答案：C解析：A项"道破"用于揭露真相，用在此处不符合语境；B项"叹为观止"多用于赞美事物好到极点，用来形容社会风貌不恰当；C项"不遗余力"使用正确，表示尽力而为；D项"低调行事"使用正确，表示不张扬。(5)下列句子中“的”字用法不同的一项是A.阳光洒满大地。B.今天天气很晴朗。C.他是一名学生。D.我们班的班长。答案：D解析：A项"的"表示possession；B项"的"表示定语；C项"的"表示定语；D项"的"表示定语，其余三项中"的"用法相同。(6)下列句子中“了”的用法正确的一项是A.我买书了。B.今天他来过学校了。C.你去北京了，真的吗？D.他把书送了我。答案：B解析：B项"了"用于结尾，表示动作完成；A项"了"用于句尾，表示完成；C项"了"用于句子中间，表示完成；D项"了"用于句中，表示成品。(7)下列诗句中描写春天的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。D.秋风吹不尽，总是玉关情。答案：C解析：C项"绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹"描写春天；A项描写秋景；B项描写秋天；D项描写秋景。(8)下列句子中与“高山仰止，景行行止”意思相同的一项是A.声名远扬，众人仰慕。B.声名显著，远近闻名。C.声名大震，震撼人心。D.高山峻岭，风景优美。答案：A解析：A项"声名远扬，众人仰慕"意思相同；B项强调名声显赫；C项强调声名震动；D项纠缠字面意思。(9)下列句子中与“曲径通幽处”中“曲”字意思相同的一项是A.曲径通幽处，禅房花木深。B.天下之大，黎元为本。C.人生如梦，一尊还酹江月。D.亡羊补牢，犹未迟也。答案：A解析：A项"曲"表示弯曲；B项"大"表示广大；C项"尊"表示酒杯；D项"犹"表示还，其余均与"曲"的不同。(10)下列词语中与“安居乐业”意思相反的一项是A.流离失所B.周而复始C.人尽皆知D.天涯海角答案：A解析：A项"流离失所"与"安居乐业"意思相反；B项"周而复始"与"安居乐业"无直接关系；C项"人尽皆知"与"安居乐业"无直接关系；D项"天涯海角"与"安居乐业"无直接关系。(11)下列句子中“看着”的意思不同的一项是A.我一看见他，就心情激动。B.他看着窗外，思绪万千。C.看着这份报告，我意识到问题的严重性。D.看着书，我沉浸在知识的海洋中。答案：A解析：A项"看着"表示看见；B项"看着"表示注视；C项"看着"表示观察；D项"看着"表示阅读。B、C、D项中"看着"都表示关注，而A项仅表示看见，意思不同。(12)下列句子中“然”字用法不同的一项是A.心然不悦。B.不以为然。C.然而，问题并不简单。D.然后，我们开始行动。答案：B解析：B项"然"表示对的；A项"然"表示但是；C项"然而"表示转折；D项"然后"表示接着。B项中“然”表示对的，不同。(13)下列选项中与“这个馆藏书籍丰富”结构相同的一项是A.那个公园风景优美。B.这个科技馆设备先进。C.这个书架摆满了书。D.这个孩子很聪明。答案：A解析：A项与题干结构相同，都是“这个+名词+形容词”；B项与题干结构相同；C项是“这个+名词+动词+副词+名词”；D项是“这个+名词+形容词”。正确答案是C项。(14)下列字形正确的一项是A.一针见血B.从长计议C.兢兢业业D.浩浩荡荡答案：A解析：A项"一针见血"字形正确；B项"从长计议"应为"从长计议"，"长"应为"长"；C项"兢兢业业"字形正确；D项"浩浩荡荡"字形正确。(15)下列词语中“破”是多音字的一项是A.破坏B.破裂C.破损D.破烂答案：A解析：A项"破坏"的"破"读pò；B项"破裂"的"破"读pò；C项"破损"的"破"读pò；D项"破烂"的"破"读pò。"破坏"中的"破"和"破"字读音相同。(16)下列句子中“处”字用法正确的一项是A.我们和解了，一切回到原处。B.他住在南京的某个角落。C.你这样做是不对的，应该改正。D.这个题目需要进一步探讨和处。答案：A解析：A项"处"表示地方；B项"角落"应为"角落"；C项"改正"应为"修改"；D项“处”不正确。(17)下列句子中“策”字用法正确的一项是A.策马奔腾。B.策论之多。C.他很有策略。D.她手中有策。答案：A解析：A项"策"表示马鞭；B项"策论"是一个词；C项"策略"是一个词；D项"有策"表达不清。(18)下列句子中“成”字用法不同的一项是A.成都是一座历史名城。B.他成功完成任务。C.成绩优异，令人赞赏。D.事情已成定局。答案：A解析：A项"成"表示城市名称；B项"成"表示完成；C项"成"表示成绩；D项"成"表示成为。B、C、D项中“成”表示完成、成绩、成为，A项表示地名，因此不同。(19)下列句子中与“光阴似箭，日月如梭”意思相同的一项是A.时光流逝，一去不返。B.光阴飞逝，稍纵即逝。C.光阴荏苒，岁月如流。D.时光飞逝，一晃而过。答案：A解析：A项与题干意思相同；B项表示时间飞逝；C项表示时间流逝；D项表示时间迅速。四个选项均可用于描述时间流逝，但A项更贴合题干。(20)下列句子中与“知人知面不知心”意思相同的一项是A.人心叵测，不可轻信。B.不求甚解，浅尝辄止。C.道听途说，不可轻信。D.接人待物，谨慎行事。答案：A解析：A项与题干意思相同；B项表示理解不深；C项表示传闻不可信；D项表示待人接物谨慎。正确答案是A项。(21)下列句子中表达人物动作的一项是A.天气晴朗。B.他回到了故乡。C.他在思考问题。D.他感到很高兴。答案：B解析：B项描述人物的“返回”动作；A项描述天气；C项描述人物的“思考”状态；D项描述人物的“情感”状态。正确答案是B项。(22)下列句子中“着”字用法不同的一项是A.他边走边说着。B.你看着这个例子。C.我着了火。D.我的裤子破了。答案：C解析：C项"着"表示承受；A项"着"表示说着；B项"着"表示看着；D项"着"表示破碎。正确答案是C项。(23)下列句子中“绿”字用法不同的一项是A.绿树成荫。B.绿色代表环保。C.绿草如茵。D.他给树喷了绿漆。答案：B解析：B项"绿"表示颜色；A项"绿"表示植物；C项"绿"表示植物；D项"绿"表示颜色。正确答案是B项。(24)下列句子中“木”字用法不同的一项是A.木偶戏。B.木炭。C.木头。D.木兰。答案：D解析：D项"木"表示植物；A项"木"表示材料；B项"木"表示燃料；C项"木"表示材料。正确答案是D项。(25)下列句子中“破”字用法正确的一项是A.破布。B.他的破车。C.破坏规矩。D.江南好，风景旧曾谙。答案：C解析：C项"破"表示打破；A项"破"表示布料；B项"破"表示损坏；D项"谙"表示熟悉。正确答案是C项。(26)下列句子中“风”字用法不同的一项是A.风声鹤唳。B.风和日丽。C.他风度翩翩。D.风中雨。答案：D解析：D项"风"指气候；A项"风"指声音；B项"风"指天气；C项"风"指风格。正确答案是D项。(27)下列句子中“旧”字用法不同的一项是A.旧书。B.旧时王谢堂前燕。C.旧地重游。D.旧知未忘。答案：B解析：B项"旧"表示过去的；A项"旧"表示旧的；C项"旧"表示原来的；D项"旧"表示以前了解的。正确答案是B项。(28)下列句子中“兴”字用法不同的一项是A.兴奋。B.兴趣。C.兴师动众。D.兴叹。答案：D解析：D项"兴"是动词，表示兴起；A项"兴"表示情绪；B项"兴"表示爱好；C项"兴"表示动作。正确答案是D项。(29)下列句子中“见”字用法不同的一项是A.一针见血。B.见多识广。C.见贤思齐。D.见利忘义。答案：A解析：A项"见"表示发现；B项"见"表示接触；C项"见"表示看到；D项"见"表示接触。正确答案是A项。(30)下列句子中“节”字用法正确的一项是A.弹节。B.节气。C.节奏。D.安节。答案：B解析：B项"节"表示节气；A项"节"表示节拍；C项"节"表示节拍；D项"节"表示节制。正确答案是B项。(31)下列句子中“而”字用法相同的一项是A.看着，说着，想着眼。B.但见云雾缭绕。C.他很有志向，而目空一切。D.失之东隅，收之桑榆。答案：A解析：A项"而"表示并列；B项"但"表示转折；C项"而"表示转折；D项"失"和"收"表示转折。正确答案是A项。(32)下列句子中“行”字用法不同的一项是A.行走。B.行动。C.行人。D.行之有效。答案：D解析：D项"行"表示实践；A项"行"表示行走；B项"行"表示行动；C项"行"表示行人的意思。正确答案是D项。(33)下列句子中“识”字用法不同的一项是A.见多识广。B.识别。C.识字。D.深识远见。答案：B解析：B项"识"表示分辨；A项"识"表示见识；C项"识"表示认识；D项"识"表示见识。正确答案是B项。(34)下列句子中“养”字用法相同的一项是A.养育。B.养成。C.养病。D.养殖。答案：A解析：A项"养"表示养育；B项"养"表示培养；C项"养"表示治疗；D项"养"表示饲养。正确答案是A项。(35)下列句子中“降”字用法不同的一项是A.玉山玲珑，金波澄彻。B.国家持续推动经济降速。C.他降了旗。D.战争结束后，他终于降了。答案：D解析：D项"降"表示投降；A项"降"表示下降；B项"降"表示降低；C项"降"表示降下。正确答案是D项。(36)下列句子中“近”字用法不同的一项是A.近处。B.近观。C.民近于,不合近义。D.不远万里。答案：C解析：C项“近”表示接近；A项“近”表示地方；B项“近”表示靠近；D项“近”表示距离近。正确答案是C项。(37)下列句子中“已”字用法不同的一项是A.已经。B.已成定局。C.已代表。D.已经回家。答案：A解析：A项“已”表示已经；B项“已”表示已经；C项“已”表示已经；D项“已”表示已经。正确答案是A项。(38)下列句子中“未”字用法不同的一项是A.未完成。B.未想到。C.未熟的水果。D.未标点。答案：D解析：D项“未”表示没有；A项“未”表示没有；B项“未”表示没有；C项“未”表示没有。正确答案是D项。(39)下列句子中“乎”字用法不同的一项是A.乎？B.乎已？C.乎理？D.乎？答案：B解析：B项“乎”表示疑问；A项“乎”表示疑问；C项“乎”表示疑问；D项“乎”表示疑问。正确答案是B项。(40)下列句子中“于”字用法相同的一项是A.于心不忍。B.于众不同。C.用于生产。D.疑于天。答案：A解析：A项“于”表示对于；B项“于”表示对于；C项“于”表示对于；D项“于”表示在于。正确答案是A项。(41)下列句子中“为”字用法不同的一项是A.为民请命。B.为了。C.为人处世。D.为你加油。答案：B解析：B项“为”表示目的；A项“为”表示为了；C项“为”表示为了；D项“为”表示为了。正确答案是B项。(42)下列句子中“重”字用法不同的一项是A.重视。B.重复。C.重量。D.重叠。答案：C解析：C项“重”表示重量；A项“重”表示重视；B项“重”表示重复；D项“重”表示重叠。正确答案是C项。二、阅读理解(43)阅读下面的句子，选出与“他常说，学习语文要从生活中学习。”意思相同的一项是A.学习语文要从书中学习。B.学习语文要从实践中学习。C.学习语文要从字词学习。D.学习语文要从语法学习。答案：B解析：B项与题干意思相同，强调从实践中学习；A项强调从书本学习，与题干不同；C项强调从字词学习，与题干不同；D项强调从语法学习，与题干不同。(44)读下面的句子，选出正确的词语搭配一项是A.独立思考。B.独立创新。C.独立开发。D.独立打算。答案：A解析：A项"独立思考"是正确搭配；B项"创新"是被独立开发出来的；C项"独立开发"搭配正确；D项"独立打算"搭配正确。但A项是最常见的搭配。(45)读下面的句子，“它植根于深厚的土壤。”中的“植根”意思是A.根据。B.建立。C.根据地。D.根系。答案：B解析："植根"在句中表示建立根，具体指事物的基础；B项"建立"最接近"植根"的含义。(46)读下面的句子，选出与“草木皆兵”中“兵”字用法相同的一项是A.军兵。B.兵器。C.兵营。D.兵法。答案：A解析："兵"在"草木皆兵"中表示士兵；A项"军兵"意思相同；B项"兵器"表示武器；C项"兵营"表示营地；D项"兵法"表示谋略。(47)阅读下面句子，选出句子结构相同的一项是A.春天来了。B.他跑得快。C.他走了。D.他是学生。答案：B解析：B项是“主谓宾”结构；A项是简单句；C项是动词短语；D项是“主谓”结构。正确答案是B项。(48)阅读下面句子，找出不同的词性A.时间飞逝。B.