内蒙古小升初(语文)考试试卷(真题)答案解析

-内蒙古小升初(语文)考试试卷(真题)答案解析一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）拼音：yíngróng词语：A.咬文嚼字B.遥不可及C.容光焕发D.因为正确答案：C解析：根据拼音“yíngróng”可写出词语“容光焕发”，选项C正确。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.竟然B.穿通C.铺张浪费D.坚持不懈正确答案：D解析：选项D书写正确，没有错别字；选项B应为“贯穿”，选项C应为“铺张浪费”，选项A应为“竟然”，因此D为正确答案。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他虽然年纪不大，但是对他提出的主张，大家都觉得很有道理，一致叫好。B.这些话听起来很动人，其实都是些无稽之谈。C.这个季节，花儿开满了整个花园，真是美不胜收。D.他说话总是含糊不清，让人摸不着头脑。正确答案：C解析：“美不胜收”形容美好的事物太多，眼睛看不过来，用在描述花园中花儿盛开，表达得当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他是我们班的老师，也是我的朋友。B.我们在学习中，应该注意理论和实践相结合。C.看到她激动的样子，我忍不住笑了出来。D.他昨天去学校了，今天又去了学校。正确答案：B解析：选项B语句通顺，逻辑清晰，没有语病；选项A存在歧义，未明确指出“他是我们班的老师”还是“他是我的老师”；选项C中“忍不住笑了出来”搭配不当；选项D为重复啰嗦，语义重复。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他用尽了全力去完成任务。改为反问句：难道他没有用尽全力去完成任务吗？②弟弟昨天买了一件新衣服。改为间接引语：爸爸说弟弟昨天买了一件新衣服。答案：①难道他没有用尽全力去完成任务吗？②爸爸说弟弟昨天买了一件新衣服。解析：①将陈述句改为反问句，需要将肯定语气改为否定语气，并在句尾加“吗”；②将直接引语改为间接引语时，要注意人称和时态的变化。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①空山不见人，但闻人语响。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④随风潜入夜，润物细无声。⑤慈母手中线，游子身上衣。⑥白日依山尽，黄河入海流。⑦清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑧日暮苍山远，天寒白屋贫。答案：①空山不见人，但闻人语响。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④随风潜入夜，润物细无声。⑤慈母手中线，游子身上衣。⑥白日依山尽，黄河入海流。⑦清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑧日暮苍山远，天寒白屋贫。解析：以上诗句均出自课标推荐篇目，默写考查学生对古诗词记忆的准确性。(7)文学文化常识（4分）鲁迅的代表作是（）A.《西游记》B.《朝花夕拾》C.《封神演义》D.《童年》正确答案：B解析：鲁迅的代表作包括小说《呐喊》《彷徨》以及散文集《朝花夕拾》。因此，B选项正确。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好朋友小明因为没完成作业而被老师批评，他很沮丧。你想安慰他并鼓励他认真完成作业。请根据情境，写出你的劝说内容。答案：小明，不要灰心，这次没完成作业没关系，我们一起来想办法。你应该把作业当成对自己负责的事情，认真完成才能进步。我相信你一定能做到！解析：劝说内容应包含安慰情绪、表达信任、明确鼓励的方向，并用语言打动对方。(9)名著阅读题（4分）《小王子》中，小王子最后在哪个星球上？A.王子星B.玫瑰星C.B612星球D.皇帝星正确答案：C解析：《小王子》中，小王子来自B612星球，这是书中明确提到的内容，因此选C为正确答案。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】小时候，我常常去看望住在乡下的外婆。有一次，我生病发烧，外婆连夜背着我走了十几里山路，来到了镇上的卫生所。医生给我的症状判断为急性肺炎，需要住院治疗。外婆一直陪伴在我身边，给我煮粥、讲故事，还为我哼唱儿时的童谣。在我康复出院那天，外婆悄悄地把我的被子带了回来，说：“以后我再也不会让你生病了。”那天，我第一次体会到外婆对我的爱是那么深沉，她即便自己很辛苦，也始终把我的健康放在第一位。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.作者在文章中回忆了生病时外婆照顾他的事情。B.外婆给作者煮粥、讲故事，最后让他生病。C.作者跟着外婆来到卫生所，是为了参加活动。D.外婆带被子回来是为了告诉作者她生病了。正确答案：A解析：文章主要讲述作者生病时外婆背他去医院，照顾他直至康复，内容真实、感人，选项A准确概括文章主旨。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“悄悄地”答案：形容动作轻柔，并不张扬，表明外婆在关心作者时非常细心和体贴。解析：通过“悄悄地”一词，可以感受到外婆对作者的关爱以及她不愿让作者担忧的心理。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章通过描述外婆在作者生病时背他去医院、细心照顾、带被子回家的事例，表达了外婆对作者深厚的关爱之情。解析：文章围绕外婆对作者的关爱展开，通过具体的事件描写人物形象，展现了外婆的细心与无私。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“外婆一直陪伴在我身边，给我煮粥、讲故事，还为我哼唱儿时的童谣。”答案：这句话运用了排比的修辞手法，通过列举“煮粥”“讲故事”“哼唱童谣”等行为，突出了外婆对作者的细致照顾和深情陪伴。同时，排比句式增强了语言的节奏感，使文字更加生动感人。解析：排比句式使内容更丰富，情感更浓烈，是表达关爱之情的重要方式。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：我认为外婆对作者的爱是无私的。在现实生活中，父母长辈也常常为我们付出很多，我们应该学会感恩，珍惜他们的关爱。解析：这句话深入理解了文章情感，结合生活实际进行分析，体现出思考深度和情感共鸣。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化成有机物，并释放氧气的过程。光合作用对地球生态系统至关重要，它是植物生长的基础，也是维持大气中氧气和二氧化碳平衡的重要方式。植物在进行光合作用时，需要满足一定的条件：一是要有充足的光照，二是要有适量的水分和二氧化碳。此外，温度和营养物质的供应也会影响光合作用的效率。科学家们发现，随着光照强度的增加，光合作用的速率也会随之上升，但当强度过高时，反而会导致植物受损，降低光合作用效率。因此，合理调控光照环境，对提高植物生长是十分必要的。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.光照强度越高，植物的光合作用就越强。B.光合作用是由动物完成的，植物不参与。C.光合作用不会对环境造成任何影响。D.光合作用是植物通过叶绿体利用光能进行的过程。正确答案：D解析：D选项准确描述了光合作用的原理，选项A说法有误，选项B和C与文章内容不符。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：本文的说明对象是光合作用，运用了举例子、作比较等说明方法。解析：文章通过具体描述光合作用的过程、条件和影响，采用举例子和作比较的方法来增强理解。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“合理调控光照环境”中的“合理”答案：不能删去。“合理”说明调控光照环境需要科学和适度，强调了光合作用的条件和效果之间的关系。解析：“合理”一词突出了调控方式的科学性和针对性，去除后会影响句子的表达效果。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：光合作用对生态系统至关重要，它不仅为植物提供能量，也维持着地球上的氧气和二氧化碳平衡。我们应该尊重自然规律，合理利用自然资源。解析：此题考查信息提取和理解能力，答案简明扼要，认识也切合主题。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的第一次题目二：我想对你说要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：难忘的第一次在我小学三年级时，我第一次站在了学校的演讲台上，参加了“小小演说家”比赛。我的演讲题目是《我爱我的家》。上台前，我紧张得手心冒汗，心里像有一只兔子在跳。我看着台下黑压压的同学们，感觉整个世界都静止了。就在这时，老师轻轻拍了拍我的肩膀，说：“相信自己，你一定可以的！”这句话给了我勇气。我开始演讲，声音逐渐变得坚定，讲到父母为我付出的点点滴滴，我的眼睛有些湿润。演讲结束后，我鞠躬谢幕